خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Fairy Tales and International Relations: A Folklorist Reading of IR Textbooks

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب تعاملی انتقادی با کتاب‌های درسی معاصر IR از طریق رویکرد فولکلوریستی بدیع ارائه می‌کند. دو بخش از رویکرد فولکلوریستی توسعه یافته است، به ساختارهای داستان از طریق شباهت به دو افسانه، و درگیر شدن با نقش نویسندگان از طریق حرکات قاب بندی. این کتاب نه تنها به این موضوع می‌پردازد که چگونه ممکن است ایده «علوم اجتماعی» در کتاب‌های درسی و مفروضات زیادی در مورد معنای مطالعه IR ادامه یابد، بلکه به نحوه نگارش این مفروضات در داستان‌های تعریف‌کننده کتاب‌های درسی و احتمالات (باز) نیز می‌پردازد. مذاکره با این داستان ها و مرزهای رشته به عنوان یک رشته علوم اجتماعی در بخش اول، ساختارهای داستان از طریق داستان‌های پوست الاغ و ریش آبی بررسی می‌شوند که این کتاب استدلال می‌کند که شبیه ساختارهایی در کتاب‌های درسی است که نحوه مجاز گفتن داستان‌هایی درباره IR را تعریف می‌کند. در بخش دوم نقش نویسندگان از طریق حرکات قاب بندی آنها در متن، با تکیه بر تعدادی از افسانه ها بررسی می شود. استارنز با نزدیک شدن به داستان‌های کتاب‌های درسی در کنار افسانه‌ها، شیوه‌های انضباطی را در داستان‌هایی که کتاب‌های درسی تعریف می‌کنند، با ناآشنا نشان دادن آن‌ها به IR بازتاب می‌دهد.

با هدف ایجاد یک گفتگوی انتقادی درباره نقش کتاب‌های درسی در تعیین حدود آنچه به عنوان IR به حساب می‌آید و به تبع آن مرزهای قانون IR، این کتاب مورد توجه دانشجویان و دانش پژوهان روابط بین‌الملل است.