خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Infância. Entre Educação e Ensino

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب تجربه ای را برای کسی که آن را می نویسد و برای کسی که آن را می خواند پیشنهاد می کند. مضمون اصلی کودکی است، معنای اصلی آن تغییر رابطه با دوران کودکی از طریق فلسفه و آموزش و رابطه بین اینکه چه کسی تجربه می نویسد و چه کسی این تجربه را می خواند. دغدغه بزرگتر تمرینی جمعی و روشی معمولی برای اندیشیدن درباره چهره‌های مختلف بین دوران کودکی، فلسفه و تعلیم و تربیت، به‌ویژه در زمینه فلسفه تعلیم و تربیت است. کتاب به دو بخش تقسیم شده است. در بخش اول، «فلسفه‌های کلاسیک دوران کودکی»، راه‌های ساختن تاریخی یک اسطوره پیرامون دوران کودکی بررسی می‌شود. در بخش دوم، «کودکی فلسفه را تربیت می کند»، نویسنده در مورد ایده کودکی، نه به عنوان یک سن تقویمی، بلکه به عنوان امکان تأییدی تفکر، به عنوان استعاره ای برای پیدایش یک روش جدید تفکر، بیان می کند. . این تصویر در دو لحظه آشکار می شود: فلسفه کلاسیک یونان و فلسفه معاصر فرانسه. نویسنده به نوعی مفهوم خاصی از کودکی را پیشنهاد می کند که شیوه تفکر غالب درباره آن را بازآفرینی می کند: کودکی کودکی خواهد بود. آنها پیوندهایی بین مفاهیم کودکی، زبان، تجربه و تاریخ هستند. پیشنهادهایی برای خط مشی دوران کودکی که امکان تفکر در مورد یک آموزش و فلسفه باز و غیر تمامیت خواه را فراهم می کند.