خرید و دانلود نسخه کامل کتاب The Epistemological Development of Education: Considering Bourdieu, Foucault and Dewey
قیمت اصلی 68.500 تومان بود.41.000 تومانقیمت فعلی 41.000 تومان است.
تعداد فروش: 50
| عنوان فارسی |
توسعه معرفت شناختی آموزش و پرورش: با توجه به بوردیو، فوکو و دیویی |
|---|---|
| عنوان اصلی | The Epistemological Development of Education: Considering Bourdieu, Foucault and Dewey |
| ناشر | Routledge |
| نویسنده | Andrew Skourdoumbis, Scott Webster |
| ISBN | 9780367757618, 9781003163886 |
| سال نشر | 2022 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 167 |
| دسته | فلسفه |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 1 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این کتاب پیامدهای سیاسی و اقتصادی انگیزه سیاست برای “علم تعلیم و تربیت” و آنچه که این برای معلمان کلاس درس، شیوه های تدریس آنها و برای حوزه آموزش به چه معناست را مستند می کند.
این کتاب در یک کاوش انتقادی از تحقیقات جاری و بیان سیاست‌گذاری در مورد اهداف آموزش، با توجه به استرالیا، بریتانیا و ایالات متحده آمریکا، مکانیسم‌های ارزیابی درگیر در علم استراتژیک را به‌عنوان روش پذیرش مسئولیت‌پذیری، رقابت‌پذیری و آزمون‌محور ترسیم می‌کند. معیارهای مورد استفاده در سیاست آموزشی عمده این کتاب با تکیه بر بینش های نظری میشل فوکو، پیر بوردیو و جان دیویی، رشته های جامعه شناسی و فلسفه را گرد هم می آورد. علاوه بر این، این کتاب برای استفاده عمدی از امر نظری در تعلیم و تربیت استدلال می‌کند و در مقابل حمایت بی‌چون و چرای معاصر است که اغلب با یک روایت اصلی تعریف شده از علم تعلیم و تربیت همراه است.
این کتاب به عنوان منبع منبع دروس عمومی برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی مورد توجه ویژه قرار خواهد گرفت و همچنین برای دانشگاهیان علاقه مند به نظریه/فلسفه آموزشی و جامعه شناسی تعلیم و تربیت در نظر گرفته شده است.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.