خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Paragraphs for High School: A Sentence-Composing Approach – The Teacher’s Booklet

توضیحاتی در مورد کتاب

ناشر: Heinemann – 2012
برگشت صفحه: 67 صفحه.
هدف پاراگراف ها برای دبیرستان: رویکرد نوشتن جمله سه مورد است:
به دانش آموزان بیاموزد که نوشتن خوب اغلب از افزودن عبارت حاصل می شود. بخش‌های جمله به جملات و جملات به پاراگراف‌ها
برای ارائه فعالیت‌های متنوع به دانش‌آموزان از طریق جملات و پاراگراف‌های نویسندگان که قدرت آن اضافات را نشان می‌دهند و تمرین می‌کنند
تا دانش‌آموزان را برای وارد کردن اضافات مشابه در جملات و پاراگراف‌های خود به چالش بکشند.
مانند ساختمانی که آجر به آجر بالا می رود، پاراگراف ها یک جمله در یک زمان باز می شوند. کیفیت جملات تا حد زیادی کیفیت پاراگراف ها را تعیین می کند. تمرکز این متن کاری کمک به دانش‌آموزان برای ساخت جملات بهتر و از طریق آنها، پاراگراف‌های بهتر، با تقلید از جملات مدل و پاراگراف‌های نویسندگان است.
رویکردی که بیش از سی سال توسط نویسنده همکار Don Killgallon توسعه یافت، جمله‌سازی یک روش است. بلاغت جمله منحصر به فرد و بسیار قابل آموزش. ویژگی متمایز آن، پیوند سه رشته برنامه درسی انگلیسی – گرامر، ترکیب و ادبیات – از طریق استفاده انحصاری از جملات و پاراگراف های مدل ادبی برای دانش آموزان برای دستکاری و تقلید است.