خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Language and Image in the Reading-Writing Classroom: Teaching Vision

توضیحاتی در مورد کتاب

این جلد پاسخ‌های مشخصی به این سؤال ارائه می‌کند که چگونه می‌توانیم از تصویرسازی برای غنی‌سازی آموزش خواندن و نوشتن استفاده کنیم. فصل ها بر اساس دو اصل راهنما تنظیم شده اند. ابتدا، هر یک به جنبه های خاصی از ادغام غیرقابل تفکیک تصویر و زبان در آموزش خواندن و نوشتن می پردازد. تصویر بر زبان برتری ندارد. ادغام این دو مورد تاکید قرار گرفته است. دوم، هر کدام بر روی نوع خاصی از تصویرسازی تمرکز می‌کنند – ذهنی، گرافیکی، یا کلامی – استراتژی‌های آموزش/یادگیری را بر اساس بکارگیری آن نوع تصویرسازی در کلاس درس توصیف می‌کنند. در حال حاضر اهميت تصويرسازي در معنا پذيرفته شده است. گسترش سریع شبکه جهانی وب، رابط کامپیوتری و واقعیت مجازی نیاز به توجه به تأثیر تصاویر در دنیای شبکه ای را بیشتر برجسته می کند. در پاسخ به این تغییرات در دیدگاه‌های علمی و فرهنگی، NCTE کمیته‌ای برای سواد بصری ایجاد کرده است و تاکید بر سواد بصری در استانداردهای IRA/NCTE برای هنرهای زبان انگلیسی گنجانده شده است. این کتاب کمک قابل توجهی به رفع نیاز به روش های صریح و خاص مبتنی بر نظریه است که معلمان می توانند برای ادغام تصاویر در آموزش خود از آنها استفاده کنند. فصل‌های قابل دسترس و پر جنب و جوش شامل فعالیت‌های کلاس درس و مثال‌های ایجاد شده توسط دانش‌آموزان است. زبان و تصویر در کلاس درس خواندن و نوشتن متنی عالی برای دوره‌های آموزش پیش‌خدمت و حین خدمت و منبعی مهم برای معلمان، پژوهشگران و متخصصان این رشته است.