خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Chez nous : branché sur le monde francophone

توضیحاتی در مورد کتاب

برای دوره‌های زبان فرانسه مقدماتی. با تکیه بر موفقیت نسخه‌های قبلی و تثبیت شده بر جدیدترین نوآوری‌ها در آموزش زبان، ویرایش چهارم Chez nous از طریق رویکردی بسیار یکپارچه و فرآیندگرا برای توسعه مهارت های زبانی که بر “پنج C” تاکید دارد و با استانداردهای ملی سازگار است. نسخه چهارم Chez nous یک برنامه کامل ابتدایی فرانسوی است که برای استفاده در کالج ها و دانشگاه ها در دو یا سه ترم یا ترم طراحی شده است. با استفاده از یک پیشرفت دقیق از فعالیت‌های توسعه مهارت به فعالیت‌های استفاده از مهارت و برخورد پیچیده با فرهنگ فرانسوی زبان، متن و مکمل کامل آن از مواد تکمیلی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های گوش دادن، خواندن، گفتار و نوشتن و همچنین بینش نسبت به فرهنگ‌های دیگر را توسعه دهند. آنها را در معرض فرانسوی اصیل و معاصر قرار می دهد و آنها را تشویق می کند تا خود را در موضوعات مختلف بیان کنند. جدید در این نسخه: محتوای جدید اساسی. استفاده از زبان و واقعیت های فرهنگی دائماً در حال تغییر است و این در Chez nous, 4/e منعکس شده است. ارائه واژگان (Points depart) مرتبط با موضوعات آموزش، بهداشت، رسانه، فناوری و بوم شناسی، همراه با هنر متناظر آنها تجدید نظر شده است. برخی از موضوعات جدید اضافه شده است تا دانش آموزان بتوانند در مورد موضوعات مهمی مانند مسئولیت مدنی و چندفرهنگی بحث کنند. به همین ترتیب، نزدیک به یک سوم یادداشت‌های فرهنگی (Vie et Culture) جدید یا اصلاح شده‌اند تا شامل موضوعات اضافی (مانند داوطلبی) یا اطلاعات به‌روز شده باشند و تصویری مدرن‌تر و ظریف‌تر از فرانسه و جهان فرانسوی زبان ارائه می‌دهند. بیش از یک سوم از فعالیت‌های مهارت‌سازی (Lisons، ecouton، Observons، Parlons، ecrivon) برای این نسخه جدید جدید یا اصلاح شده‌اند و متون جدید، کلیپ‌های ویدیویی و وظایف معتبر را معرفی می‌کنند. به‌ویژه، نیمی از خوانش‌ها به‌طور قابل‌توجهی اصلاح شده یا جدید هستند، از جمله انتخاب‌های ادبی جدید و متون منثور روزنامه‌نگاری. تم های Venez chez nous ! درس های فرهنگی در فصل های 3 و 4 گسترش یافته است تا تمرکز کلی فصل را منعکس کند. فصل 3 اکنون بر مطالعه و کار در کشورهای فرانسوی زبان تأکید دارد، در حالی که فصل 4 به جنبه های روتین روزانه در سراسر جهان فرانسوی زبان می پردازد. پالایش بیشتر دامنه و توالی چرخه ای. بازخورد کاربران منجر به اصلاح بیشتر دامنه و توالی برای افزایش اثربخشی زبانی و انعطاف پذیری در کلاس شده است. فصل مربوط به غذا و محتوای دستوری مربوط به آن به نیمه اول کتاب منتقل شده است (فصل 5). این امکان را برای درمان زودتر واژگان مفید و ویژگی های ساختاری مانند جزئی فراهم می کند. پرداختن به ضمایر مفعولی مستقیم و غیرمستقیم برای سهولت در اکتساب در دو فصل (فصل 6 و 7) گسترش یافته است. ضمایر شخصی سپس در فصل پایانی (فصل 12) مورد بررسی قرار می گیرند، جایی که رایج ترین ترکیبات آنها ارائه و تمرین می شود. توجه بیشتر به توسعه راهبردهای یادگیرنده. فعالیت‌های ecrivon اصلاح‌شده، استراتژی‌های نوشتاری صریح را هدف قرار می‌دهند، و یک فرآیند چهار مرحله‌ای اکنون دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا نوشته‌های خود را پیش‌نویس و اصلاح کنند، ابتدا بر محتوا و سپس بر فرم تمرکز کنند. یک ویژگی جدید، Fiche pratique، استراتژی‌های عملی را برای کمک به دانش‌آموزان در یادگیری محتوای درسی مشخص می‌کند (برای مثال، راه‌هایی را برای سازمان‌دهی مطالب جدید، نحوه تعامل با سخنرانان بومی با استفاده از محتوا یا ساختارهای جدید، یا نحوه آزمایش خود به آنها نشان می‌دهد). فعالیت‌های مبتنی بر درک جدید، یا فعالیت‌های ورودی، در بسیاری از بخش‌های تمرینی Formes et fonctions به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که با یادگیری ساختارهای دستوری جدید، یک پیوند اولیه به معنای شکل ایجاد کنند. جدیدترین تحقیقات در مورد یادگیری زبان بر فعالیت های ورودی به عنوان گامی کلیدی در فراگیری زبان تاکید دارد. افزایش فرصت برای یادگیری و تمرین فردی با MyFrenchLab، یک سیستم آموزش آنلاین جدید و میزبانی ملی، دانش آموزان و مربیان طیف گسترده ای از ابزارها و منابع یادگیری زبان را در دسترس دارند. تجربه یادگیری از طریق بررسی های آمادگی و آموزش های دستور زبان شخصی سازی می شود و دانش آموزان از طریق تمرین فردی با قابلیت های ضبط پیشرفت می کنند. با گنجاندن کتابچه راهنمای فعالیت های دانش آموز (SAM) و سایر انواع تمرین، دانش آموزان می توانند تکالیف خود را به صورت آنلاین تکمیل کنند، در حالی که مربیان تکالیف را تنظیم می کنند و پیشرفت دانش آموز را به روش های جدید، مانند ارائه نظرات گفتاری و نشانه گذاری های دقیق از نوشته های دانش آموز، درجه بندی و نظارت می کنند. فعالیت‌های جدید شامل فیلم و موزیک ویدیوهای موجود در سایت‌های اشتراک‌گذاری ویدیو، اکنون یکی از ویژگی‌های راهنمای منابع مربی است. درمان های کلاس درس گام به گام گزینه های زیادی را برای ادغام موسیقی و فیلم در برنامه ارائه می دهد. Chez nous, 4/e چند مورد از پذیرفته‌شده‌ترین عناصر اصلاح املایی 1990 را در بر می‌گیرد. به‌ویژه، تغییرات مربوط به استفاده از قبر لهجه اعمال شده است که بر برخی صرف افعال در آینده و مشروط (برای افعالی مانند) تأثیر می‌گذارد. ترجیح) و همچنین املای اقلام واژگانی منفرد، مانند cremerie و evenement. همچنین، اکنون همه اعداد با خط فاصله نوشته می شوند، ابهام را از بین می برند و کار زبان آموز را ساده می کنند (یعنی cinq-mille-deux-cent-soixante-et-onze). در حال حاضر فصل افتتاحیه یک نمای کلی از نتایج مورد انتظار یادگیرنده ارائه می دهد. در پایان هر فصل، یک چک لیست جدید خودارزیابی دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا آنچه را که یاد گرفته‌اند، بررسی کنند. طراحی و هنر جدید کاربرپسندی Chez nous, 4/e را افزایش می دهد. عکس‌های فراوان‌تر، تصویری غنی‌تر از دنیای فرانکوفون ارائه می‌دهند و با هنر خطی به‌روز شده ترکیب می‌شوند تا تمرکز معاصر و جذابیت بصری کتاب را افزایش دهند.