خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Patterns of Educational Philosophy: A Democratic Interpretation
قیمت اصلی 79.500 تومان بود.52.000 تومانقیمت فعلی 52.000 تومان است.
تعداد فروش: 52
| عنوان فارسی |
الگوهای فلسفه تربیتی: تفسیری دموکراتیک |
|---|---|
| عنوان اصلی | Patterns of Educational Philosophy: A Democratic Interpretation |
| ناشر | World Book Company |
| نویسنده | Theodore Brameld |
| ISBN | |
| سال نشر | 1950 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 856 |
| دسته | فلسفه |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 16 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
تئودور براملد یک فیلسوف و مربی بینا که فلسفه بازسازی گرای آموزش را توسعه داد، یک عمر برای دگرگونی شخصی و فرهنگی از طریق آموزش کار کرد. براملد تحت تأثیر فلسفه آموزشی جان دیویی تاکید کرد که مدارس به نیروی قدرتمندی برای تغییرات اجتماعی و سیاسی تبدیل شوند. او از بحث و مناظره مستدل هم در داخل و هم در خارج از کلاس استقبال کرد. پس از اتمام دکترای فلسفه در دانشگاه شیکاگو در سال 1931، براملد در دانشگاه لانگ آیلند تدریس کرد و بیشتر دوران حرفه ای خود را در دانشگاه نیویورک و دانشگاه بوستون گذراند.
در سال 1950 با انتشار الگوهای فلسفه آموزشی: تفسیری دموکراتیک، براملد تفسیر فرهنگی خود را از چهار فلسفه تعلیم و تربیت توسعه داد: ذات گرایی، چندسالگی، ترقی گرایی و بازسازی گرایی. او ذات‌گرایی را به‌عنوان یک فلسفه آموزشی می‌دید که عمدتاً به حفظ فرهنگ می‌پردازد. دائمی گرایی به عنوان تمرکز بر اندیشه کلاسیک یونان باستان و اروپای قرون وسطی. ترقی گرایی به عنوان فلسفه آموزش لیبرال و تجربی. و بازسازی گرایی به عنوان یک فلسفه رادیکال آموزش در پاسخ به بحران معاصر. براملد در نوشته‌های خود در طول دهه 1950 اظهار داشت که بازسازی‌گرایان – مانند ترقی‌گرایان – با هر نظریه‌ای که ارزش‌ها را مطلق یا تغییرناپذیر می‌نگرند، مخالفت می‌کنند. ارزش ها باید با شواهد آزمایش شوند و بر اساس اجماع اجتماعی پایه گذاری شوند.
(منبع: https://education.stateuniversity.com/pages/1800/Brameld-Theodore-1904-1987.html)
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.