خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Perspectives on Multigrade Teaching: Research and practice in South Africa and Australia

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب حاوی نتایج پروژه های تحقیقاتی انجام شده در رابطه با آموزش چند پایه در استرالیا و آفریقای جنوبی است. پژوهش در زمینه های چند درجه ای معمولاً گزارش نمی شود و به ندرت به شکل کتاب است. نتایج تحقیق برای معلمان چندپایه، پرسنل آموزش دولتی و مربیان معلمان دانشگاه پیامدهایی دارد. این کتاب همچنین حاوی فصل هایی با توصیه های عملی برای معلمان چندپایه است، از جمله نمونه هایی از تدریس چند پایه که در کلاس هفتم استرالیا (از مهدکودک تا کلاس ششم) استفاده می شود. فصول دیگر حاوی پیشنهاداتی برای راهبردهای عملی است که معلم چندپایه می تواند از آن برای کاهش حجم کار در برنامه ریزی برای کلاس های چندگانه استفاده کند. در زمینه آموزش چند پایه بسیار کمی منتشر شده است، با این حال تعداد مدارس چند پایه در سراسر جهان بسیار زیاد است. کشورهای توسعه یافته هنوز نسبت قابل توجهی از مدارس چند پایه دارند (معمولاً یک پنجم تا یک سوم تمام مدارس ابتدایی یا کلاس ها). علیرغم چندین دهه تمرکز مدارس و گسترش شبکه های حمل و نقل، تعداد این مدارس، عمدتاً در مناطق روستایی همچنان بالاست. کشورهای در حال توسعه برای دستیابی به هدف توسعه هزاره سازمان ملل متحد در زمینه آموزش ابتدایی همگانی، مدارس چند کلاسه را در مناطق روستایی تأسیس کردند. با این حال، آموزش خاص برای تدریس در کلاس های چندپایه تقریباً در برنامه های آموزش اولیه معلمان در سراسر جهان وجود ندارد. بنابراین ارزش این کتاب گزارش تحقیقات خاص انجام شده در زمینه های چندپایه و همچنین ارائه کمک عملی برای معلمان چند پایه است. این کمک زمانی مورد نیاز است که معلمان در تلاش برای دستیابی به هدف توسعه پایدار سازمان ملل متحد، یعنی آموزش با کیفیت، از طریق کمک به دانش‌آموزان خود مهارت‌ها و رفتارهای مورد نیاز برای یادگیری قرن 21^st را توسعه دهند.