خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Sacrifice and Survival: Identity, Mission, and Jesuit Higher Education in the American South

R. اریک پلات در فداکاری و بقا تاریخ و تکامل آموزش عالی یسوعیان در جنوب آمریکا را بررسی می کند و این فرضیه را مطرح می کند که هویت و مأموریت کالج ها و دانشگاه های یسوعی جنوبی ممکن است به عنوان مفاهیم کاتالیزوری عمل کرده باشد که بر شهر تأثیر گذاشته است. روابط بین مؤسسات و جوامع میزبان آن‌ها به گونه‌ای است که بر شکست یا سازگاری آنها برای بقا تأثیر می‌گذارد.

نظام مذهبی کاتولیک معروف به جامعه عیسی (یسوعیت‌ها) یک شبکه جهانی از کالج‌ها و دانشگاه‌ها را مدیریت می‌کند. با هویت و مأموریت متمایز کاتولیک. با وجود این سیستم آموزشی عظیم، چندین مؤسسه یسوعی در طول دوره وجود این نظم بسته شده اند. فشارهای اجتماعی، ادراکات خارجی یا ادراک نادرست، ساختارهای برنامه درسی نامتعادل که ریشه در هنرهای لیبرال دارد، و پذیرش آهسته مدیران از دوره های مرتبط با کاریابی عملی، همگی ممکن است بر مؤسسات آموزشی وابسته به دین تأثیر بگذارند. هویت دینی و رسالت این کالج ها و دانشگاه ها اصولی است که بر تعامل آنها با محیط های بیرونی تأثیر می گذارد و به بقا یا شکست آنها کمک می کند.

پلات ریشه های آموزش یسوعی را از ظهور ایگناتیوس لویولا در اواسط قرن بیستم ردیابی می کند. قرن شانزدهم از طریق توسعه اروپایی جامعه عیسی، هویت آموزشی و مأموریت یسوعیان، مهاجرت یسوعیان به نیواورلئان استعماری، اخراج یسوعیان به دستور پاپ، سازماندهی مجدد آموزش یسوعیان، تلاش آنها برای ایجاد شبکه ای از مؤسسات آموزشی. در سراسر جنوب، و بسته شدن نهایی همه کالج‌های جنوب یسوعی به جز دو کالج و مجموعه‌ای از دبیرستان‌ها.

فداکاری و بقاپیامدهای طوفان گالوستون در سال 1900، تب زرد را بررسی می‌کند. ، سیل جورجیا، آتش سوزی های ویرانگر، جنگ داخلی، گسترش نیواورلئان به دلیل نمایشگاه صدمین سالگرد پنبه در سال 1884، و روابط بین شهر و لباس، و همچنین ضد کاتولیک/a احساسات ضد یسوعی هنگامی که انجمن عیسی برای ایجاد سیستمی از موسسات جنوبی به پیش رانده شد. در نهایت، هویت نهادی و مأموریت تأثیر مهمی بر بقای آموزش یسوعی در جنوب آمریکا گذاشت.