خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Educación financiera y hogares rurales: aportes de evaluaciones sobre resultados del componente de fomento de capacidades financieras del proyecto HAKU WIÑAY de FONCODES

توضیحاتی در مورد کتاب

با اجرای پروژه Haku Wiñay FONCODES در مرحله نهایی اولین توسعه خود، پروژه سرمایه – که توسط موسسه مطالعات پرو (IEP) در پرو اجرا شد – تصمیم گرفت نتایج و آموخته های چهارمین مؤلفه خود، یعنی ارتقاء را نجات دهد. از توانایی های مالی این سند
این وظیفه را بر عهده می گیرد. برای این منظور، یافته‌های اصلی از دو منبع اطلاعات جمع‌آوری و تجزیه و تحلیل می‌شوند: یک مطالعه ارزیابی تاثیر که توسط متخصصان گروه تحلیل توسعه (GRADE) انجام شده است، و یک مطالعه کیفی که توسط پروژه توسعه یافته است. Capital-IEP.
مطالعه کیفی بر نتایج مولفه فوق‌الذکر تمرکز داشت
ایجاد قابلیت‌های مالی، به‌ویژه بر یادگیری و تجربیات جمعیت کاربر و کارکنان پروژه که آن جزء را توسعه می‌دهند. برای این منظور، یافته‌ها در سه منطقه اجرای پروژه مورد بازدید و مقایسه قرار گرفتند: Vinchos، در Ayacucho، به عنوان یک فضای آزمایشی. و Chalamarca، در Cajamarca، و Umari، در Huánuco، به عنوان مناطق مرحله اول گسترش. مجموعه‌ای از سؤالات راهنما تهیه شد و سپس راهنماهای مصاحبه برای دو نوع بازیگری که در هر حوزه با آنها مصاحبه می‌شوند، تهیه شد: جمعیت کاربر (با و بدون حساب پس‌انداز) و کارکنان مجری. در ژانویه 2016، 78 مصاحبه انفرادی با انواع مختلف بازیگران در سه منطقه مورد بازدید انجام شد که به آن مصاحبه با مسئول طراحی و نظارت در لیما اضافه شد.
برای این سند، آنها اساساً از یافته‌های 50 مصاحبه با جمعیت کاربر استفاده می‌شوند.
مطالعه ارزیابی تأثیر انجام‌شده توسط GRADE، کمی و با طراحی آزمایشی است و هدف آن شناسایی تأثیر اولیه است
سند IEP از کار 236
10
آموزش مالی و خانوارهای روستایی
مشارکت حاصل از ارزیابی نتایج مولفه ظرفیت مالی پروژه Haku Wiñay از FONCODES
از پروژه Haku Wiñay در چهار جزء آن، اگرچه با تاکید بر کسب و کار
روستایی. بدین ترتیب نمونه ای مطابق با هدف پژوهش طراحی شد که به صورت تصادفی در دو مرحله ابتدا در مراکز پرجمعیت و سپس در منازل انتخاب شد. نمونه‌برداری امکان مقایسه مراکز شهری تحت مداخله پروژه یا گروه درمانی را با مراکز شهری مداخله نشده یا گروه کنترل فراهم کرد. این نمونه گیری در مناطق منتخب انجام شد. در مورد گروه درمان، نواحی چالامارکا، در کاجامارکا، اوماری، در هوانوکو، و آنتا، در هوانکاولیکا، انتخاب شدند. به منظور ارزیابی تأثیر، اولین بررسی پایه در سال 2013، قبل از شروع مداخله، و دومین بررسی خروجی در سال 2015، پس از مداخله پروژه اعمال شد. در این سند، از مجموعه اطلاعات جمع آوری شده توسط مطالعه تاثیر، تنها از متغیرهایی استفاده شده است که به درک فرآیند آموزش مالی کمک می کنند.