خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Habits of Mind: An Introduction to the Philosophy of Education

توضیحاتی در مورد کتاب

در بحبوحه انتقادات شدید از سیستم آموزشی آمریکا، آنتونیو دی نیکولاس یک نظریه ساده و شگفت انگیز را تزریق می کند: آموزش عالی در یک جامعه آزاد باید عادات ذهنی را تقویت کند که افراد را قادر به انجام اعمال ذهنی آزاد می کند. افلاطون برای اولین بار این عادات ذهن آزاد را در «جمهوری» به عنوان انتزاع تصاویر از اشیاء بیرونی، شکل‌گیری عقیده و عملکردهای متنوع شناخت و تخیل شناسایی کرد. به عبارت دیگر، ما باید آموزش و پرورش را مسئول آموزش فن آوری ها یا مهارت های ذهنی درونی بدانیم، به جای انتقال انباشته حقایق، داده ها و اطلاعات. آموزش و ارزشیابی اهمیت تاریخی، ارتباط آموزشی و برای اولین بار اثربخشی در تولید آن دسته از مهارت های ذهنی که یک فرد تحصیل کرده را تعریف می کند. پروفسور د نیکلاس تاریخ واقعی عادات ذهنی ما را از طریق میراث یونانی ما، اصلاحات پروتستانی، دانشگاه های ضد اصلاحات و مدارس انگلیسی لوئیس ویوز دنبال می کند. انتخاب های قابل توجه در بخش دوم کتاب نشان می دهد که فیلسوفان «کلاسیک» عادات فکری معاصر ما را تبلیغ می کردند. روسو، لاک، دکارت، دیویی، اورتگا و گست و بسیاری دیگر مجموعه همه فلسفه های آموزشی را تشکیل می دهند. سرانجام، دی نیکولاس خاستگاه فرهنگی ما را بازبینی می کند و نشان می دهد که بهترین فلسفه آموزشی افلاطون هنوز وارد عمل آموزشی مدرن نشده است.

آنتونیو تی. د نیکلاس استاد فلسفه در دانشگاه دولتی است. نیویورک در استونی بروک. او نویسنده «آواتارا: انسانی‌سازی فلسفه از طریق باگاواد گیتا» و مترجم «تمرین‌های معنوی» ایگناتیوس دی لویولا با عنوان «قدرت‌های تصور» است.