خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Yo’ Mama, Mary Mack, and Boudreaux and Thibodeaux: Louisiana Children’s Folklore and Play
86.500 تومان قیمت اصلی 86.500 تومان بود.49.000 تومانقیمت فعلی 49.000 تومان است.
تعداد فروش: 72
| عنوان فارسی |
یو ماما، مری مک، و بودرو و تیبودو: فولکلور و بازی کودکان لوئیزیانا |
|---|---|
| عنوان اصلی | Yo’ Mama, Mary Mack, and Boudreaux and Thibodeaux: Louisiana Children’s Folklore and Play |
| ناشر | University Press of Mississippi |
| نویسنده | Jeanne Pitre Soileau |
| ISBN | 1496810406, 9781496810403 |
| سال نشر | 2016 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 0 |
| دسته | مردم نگاری |
| فرمت کتاب | PDF – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 5 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
برنده جایزه فولکلور شیکاگو 2018
و
برنده جایزه جایزه Opie 2018
Jeanne Soileau، معلمی در نیواورلئان و جنوب لوئیزیانا برای بیش از چهل سال، به بررسی چگونگی تغییر فرهنگ عامه کودکان، به ویژه در میان آمریکایی های آفریقایی تبار، می پردازد. از هیاهوی ادغام تا امروز، تجربه او فرصت های منحصر به فردی را برای مشاهده کودکان در حین بازی فراهم کرد. با ادغام در نیواورلئان در طول دهه 1960، Soileau اشاره می کند که چگونه کودکان تقریباً بلافاصله شروع به بازی با یکدیگر کردند. بچهها به یکدیگر روالهای بازی، شعارها، جوکها، قافیههای طناب زنی، تشویق، تمسخر، و متلکها را به یکدیگر یاد میدادند – همه بازیهای عامیانهای که در بازیهای معمولی در خیابان و زمین بازی اتفاق میافتند. هنگامی که بزرگسالان – قضات و وکلا، والدین و سیاستمداران – چانه زنی و فریاد می زدند، بچه ها شروع به گرفتن دست در یک دایره کردند، با هم به “حلقه گل سرخ” افتادند و به روش های جدید و خلاقانه یکدیگر را مسخره کردند. توانایی کودکان برای انطباق نه تنها در واکنش آنها به تغییرات اجتماعی، بلکه در نحوه پذیرش و استفاده از فرهنگ و فناوری پاپ نیز قابل مشاهده است. تغییرات گسترده تکنولوژیکی در یک سوم پایانی قرن بیستم بر نحوه آواز خواندن، رقصیدن، بازی و تعامل کودکان تأثیر گذاشت. Soileau این تغییرات را فهرستبندی میکند و چگونگی تکامل و تغییر بازیها را به همان اندازه که حفظ میکنند، بررسی میکند. او شامل چندین موضوع مطالعه میشود: روایتها و آهنگهای شفاهی، جوکها و قصهها، و فرمولهای تمسخر آمیز که از منابع عمدتاً آمریکایی آفریقاییتبار جمعآوری شدهاند. از آنجایی که بیشتر کارهای میدانی در زمین های بازی مدارس دولتی انجام می شد، این مجموعه از روایت های شفاهی همچنان مورد توجه معلمان، فولکلورشناسان، زبان شناسان و کسانی است که نمایشنامه را مطالعه می کنند.
در پایان، Soileau نشان می دهد که با وجود محدودیتهای تهویه مطبوع، دورههای استراحت کوتاهتر، ساعتهای روزافزون تماشای تلویزیون، محبوبیت فزاینده بازیهای ویدیویی، و برنامهریزی دقیق فعالیتهای بعد از مدرسه، بسیاری از کودکان در جنوب لوئیزیانا بازیهای سنتی را حفظ میکنند. در عین حال، آنها موارد جدید متنوع و هوشمندانه ابداع می کنند. همانطور که Soileau مشاهده می کند، کودکان از طریق بازی های محلی خود تلاش می کنند تا یاد بگیرند که چگونه در جامعه ای که به سرعت در حال تغییر است قرار بگیرند.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.