خرید و دانلود نسخه کامل کتاب The Education Trap: Schools and the Remaking of Inequality in Boston

تله آموزش به دهه های اول قرن بیستم، زمانی که آمریکایی ها با نابرابری های بی سابقه عصر طلایی دست و پنجه نرم می کردند. مورد آزمایشی گروگر شهر بوستون است که هزینه های زیادی برای مدارس دولتی هزینه کرده است. او بررسی می کند که چگونه محل کار به ارتشی از کارکنان یقه سفید، عمدتاً زنان و مهاجران نسل دوم، که در مدارس متوسطه آموزش دیده اند، وابسته شدند. اما گروگر متوجه می‌شود که تغییر به سمت نیروی کار تحصیل‌کرده‌تر پیامدهای منفی برای بسیاری از کارگران داشته است. کارفرمایان از آموزش در مدارس حمایت کردند تا تأثیر اتحادیه های پیشه وران را تضعیف کنند و بنابراین قدرت محل کار را به سمت مدیریت سوق دهند. و مدارک تحصیلی پیشرفته ابزاری برای کنترل دسترسی به مشاغل حرفه ای و تجاری پردرآمد، تمرکز قدرت و ثروت شد. بنابراین آموزش رسمی به یک نیروی مرکزی در حفظ نابرابری تبدیل شد.