خرید و دانلود نسخه کامل کتاب The Making of Americans: Democracy and Our Schools

توضیحاتی در مورد کتاب



از نویسنده پرفروش سواد فرهنگی، استدلالی پرشور و قانع کننده برای اصلاح روش آموزش ما به فرزندان span>

“هر کسی که علاقه مند به آموزش و پرورش نسل بعدی آمریکایی ها است، باید خوانده شود.”—گلن سی آلتسچولر، Boston Globe

چرا، پس از دهه‌ها کمیسیون، اصلاحات، و تلاش برای نوآوری، مدارس ما همچنان ما را ناامید می‌کنند؟ در این کتاب جامع و تامل برانگیز، نظریه‌پرداز آموزشی، E. D. Hirsch, Jr. تحلیلی استادانه از چگونگی منحرف شدن ایده‌های آمریکایی در مورد آموزش، آنچه که باید برای اصلاح آنها انجام دهیم، و مهم‌تر از همه ارائه می‌کند. . او استدلال می‌کند که مشکل اصلی آموزش آمریکایی این است که نظریه‌پردازان آموزشی، به‌ویژه در پایه‌های ابتدایی، در شصت سال گذشته محتوای آکادمیک را به نفع نظریه‌های یادگیری «کودک‌محور» و «چگونه» که در تضاد با آن‌ها هستند، رد کرده‌اند. چگونه کودکان واقعا یاد می گیرند نتیجه مدارس شکست خورده و افزایش نابرابری است، زیرا تنها کودکانی از خانه‌های غنی از محتوا (معمولاً وضعیت بهتر) می‌توانند از روش‌های آموزشی مدارس استفاده کنند.

هیرش بی‌وقفانه با آن مقابله می‌کند. سازمان آموزش و پرورش، با این استدلال که یک برنامه درسی مبتنی بر محتوا برای پرداختن به نابرابری اجتماعی و اقتصادی ضروری است. یک برنامه درسی سراسری، خاص و کلاس به کلاس که در کلاس‌های ابتدایی مدرسه ایجاد شده است، می‌تواند به تحقق یکی از قدیمی‌ترین و قانع‌کننده‌ترین رویاهای آمریکا کمک کند: به همه کودکان، صرف نظر از زبان، مذهب، یا منشأ، فرصتی برای مشارکت برابر و یکسان بدهند. شهروندان شایسته شوند هیرش نه تنها این ایده‌آل‌های الهام‌بخش را به ما یادآوری می‌کند، بلکه برنامه‌ای بلندپروازانه و مشخص برای دستیابی به آنها ارائه می‌دهد.