خرید و دانلود نسخه کامل کتاب The student’s dictionary of Anglo-Saxon

توضیحاتی در مورد کتاب

دانش‌آموزی که از طریق نسخه اولیه Sweet’s Anglo-Saxon Reader وارد سرزمین‌های مرزی انگلیسی قدیم شد، از طریق تجربه‌ای دردناک دریافت که مسیر هموار یا آسان نیست. به دشواری های اجتناب ناپذیر آنچه که در آن زمان به نظر او تغییرات دلخواه مصوت ها و صامت ها به نظر می رسید، ناخوشایند چینش جزئی غیرالفبایی واژگان اضافه شد. او هنوز قادر به ارجاع کلمات به انواع معمولی نبود، و گاهی اوقات در دانستن اینکه حتی یک نوع معمولی را کجا می‌توان یافت، مشکل داشت. مشورت با واژگان تقریباً شبیه یک بازی شانسی به نظر می‌رسید، جایی که موفقیت ممکن است به اسکن کل فهرست کلماتی که با یک حرف اولیه شروع می‌شوند بستگی داشته باشد، حتی پس از آن نیز احتمال شکست از طریق برخی سهوای غیرقابل پاسخگویی وجود دارد.
نسخه‌های بعدی Sweet’s Reader برخی از ایرادات نسخه‌های قبلی را تشخیص داده و کار دانش‌آموز را با مرتب کردن بیشتر کلمات بر اساس حروف الفبا آسان کرده است، به طوری که اکنون که دکتر سویت فرهنگ لغت دانشجویی آنگلوساکسون را منتشر کرده است. ، ما آمادگی داریم نه تنها کتاب را انتقادی و علمی بدانیم، بلکه امیدواریم که در طرح آن ساده و حتی برای مبتدی مفید باشد.
نیاز به یک فرهنگ لغت انگلیسی قدیمی برای جایگزینی Bosworth ناکافی، قبلاً توسط فرهنگ لغت Bosworth-Toller (که از سوییت تکمیل شد) و توسط دکتر هال که در سال 1894 منتشر شد، تحت عنوان A Concise Anglo-Saxon Dictionary ارائه شده بود. برای استفاده دانش آموزان
دکتر سویت در مقدمه خود بیان می کند که این کار را به درخواست نمایندگان مطبوعات کلارندون انجام داده است، زیرا احساس می کردند که “می خواستند خلاصه ای از فرهنگ لغت بزرگ آنگلوساکسون هنوز در حال پیشرفت است.”
این آخرین فرهنگ لغت چه مکانی را پر می کند؟ اعتراف می کند که متعهد به جایگزینی Bosworth-Toller نیست که خلاصه ای از آن است، هرچند با تغییرات و اصلاحاتی مانند تحقیقات دکتر سویت او را قادر می سازد. منظور تامین نیازهای چه کسانی است؟ به نظر می‌رسد این عنوان نشان می‌دهد که باید توسط دانشجوی کالج و توسط خواننده‌ای که نیازی به اطلاعات کامل‌تر، منابع و مثال‌هایی که یک فرهنگ لغت بزرگ ارائه می‌کند، استفاده شود. که مخصوصاً برای کسانی طراحی شده است که برای خواندن معمولی انگلیسی قدیمی کمک می‌خواهند، جایی که هدف مورد نظر درک فوری یک متن است. در عین حال، ما به این باور رسیده‌ایم که هدف این بود که به آن دقت انتقادی و چنان محتوایی که با دقت انتخاب شده بود، به آن بدهیم تا آن را برای همه محققان قدیمی انگلیسی ضروری کند.
-JEGP، مجله فیلولوژی انگلیسی و آلمانی، جلد. 2