خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Ten Thousand Democracies (American Governance and Public Policy)

توضیحاتی در مورد کتاب

این کتاب گسترده ترین بررسی کنترل دموکراتیک مدارس دولتی آمریکا را ارائه می دهد. برکمن و پلاتزر با نگاهی به اصلاحات آموزشی از دوران مترقی در اواخر قرن 19 و اوایل قرن 20 از طریق جنبش حقوق مدنی و پایان دادن به اقدام مالیاتی پنسیلوانیا در سال 2004، برکمن و پلاتزر به بررسی عوامل تعیین کننده سطوح مخارج آموزشی در مناطق مدرسه می پردازند. افکار عمومی، ماهیت نهادهای سیاسی محلی، و نقش هایی که منافع ویژه ایفا می کنند. نویسندگان نشان می‌دهند که اعضای هیئت مدیره چگونه انتخاب می‌شوند، هیئت‌ها تا چه اندازه اقلیت‌ها را نمایندگی می‌کنند، آیا مردم می‌توانند از طریق همه‌پرسی هیئت مدیره را دور بزنند، و چگونه بودجه مدارس تامین می‌شود. آنها با ارائه یک تصویر آماری نوآورانه از 10000 منطقه مدرسه ای کشورها، به سؤالاتی که برای کنترل دموکراتیک مدارس ما مهم است پاسخ می دهند: هیئت مدیره مدارس چقدر به عموم مردم پاسخگو هستند و چه زمانی؟ چنین منافع ویژه ای مانند اتحادیه معلمان و شهروندان ارشد چقدر قدرتمند هستند؟ در میان یافته‌های آن‌ها، همبستگی نژاد، سن، و وضعیت مالک خانه با حمایت از افزایش بودجه، اینکه آمریکایی‌های آفریقایی تبار نسبت به سایر نژادها از هزینه‌های آموزشی حمایت می‌کنند، و اینکه شهروندان سالخورده با پیوندهای دیرینه با جوامع خود از بودجه مدرسه حمایت می‌کنند، می‌باشد. روش آماری آن‌ها که داده‌های افکار عمومی را با داده‌های سرشماری ترکیب می‌کند، مهم و نوآورانه است، اما آمارهای سخت هسته‌ای در ضمیمه‌ها ارائه می‌شوند تا متن را برای مخاطبان گسترده‌تری در دسترس قرار دهند.