خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Liberté: a first-year French textbook
قیمت اصلی 73.500 تومان بود.46.000 تومانقیمت فعلی 46.000 تومان است.
تعداد فروش: 48
| عنوان فارسی |
آزادی: کتاب درسی سال اول فرانسه |
|---|---|
| عنوان اصلی | Liberté: a first-year French textbook |
| ناشر | |
| نویسنده | Angelo G. |
| ISBN | |
| سال نشر | |
| زبان | French |
| تعداد صفحات | 568 |
| دسته | خارجی: فرانسوی |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 11 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
Gretchen V. Angelo, 2003. – 568 p.
این کتاب فرانسوی یک دانشجوی سال اول را هدف قرار داده است. ویژگی های آن عبارتند از:
هر فصل بر اساس استراتژی های ارتباطی ساخته شده است. در ابتدای هر فصل اهداف به وضوح تعریف شده در ارتباطات، فرهنگ و دستور زبان آورده شده است، و تمرینات خلاصه در پایان به دانش آموزان اجازه می دهد تسلط خود را بر این اهداف بسنجند.
تمرینات در بخش های کلاس (A) عمدتاً از تمرین هدایت‌شده و فعالیت‌های ترویجی، همراه با بررسی‌های گاه به گاه درک مطلب و ورودی قابل درک تشکیل شده‌اند. برخی از فعالیت های بیشتر در یادداشت های حاشیه ای مربی نشان داده شده است. معلم می‌تواند قبل از شروع هر بخش، فعالیت‌های تنظیم مرحله، بررسی درک مطلب، و ورودی‌های قابل درک بیشتر را ارائه دهد. مدل‌های زیادی در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد تا زمینه‌ای امن را به دانش‌آموزان بدهد که در آن واژگان خود را قبل از اینکه از آنها خواسته شود زبان مستقلی تولید کنند، تمرین کنند.
دستور زبان گنجانده شده به شکل روایی‌تر و با جزئیات بیشتر از آنچه که معمول است توضیح داده شده است. کتاب های درسی سال اول بخش های دستور زبان (B) باید توسط دانش آموزان خارج از کلاس قبل از انجام فعالیت های ارتباطی که مستلزم آن نکات گرامری در کلاس هستند، خوانده شود. نویسنده امیدوار است با ارائه جزئیات گرامری صریح تر از آنچه در یک کتاب سال اول معمول است، دانش آموزان را تشویق کند تا در مورد دستور زبان زبان خود و همچنین زبان فرانسه تأمل کنند و به دانش آموزان کمک کند تا آگاه شوند که مطالعه آنها در زبان فرانسه صرفاً نیست. در مورد تسلط بر زبان و فرهنگ جدید، اما در مورد دیدگاه انتقادی تر از خودشان.
مقدار دستور زبان کمتر از آنچه معمولاً در متن سال اول وجود دارد است. دستور زبان گنجانده شده برای پاسخگویی به نیازهای اهداف ارتباطی هر فصل انتخاب شده است، و اینها بر اساس آنچه دانش آموز دارای رتبه متوسط پایین تا متوسط در مقیاس مهارت شفاهی ACTFL باید قادر به انجام آن باشد، انتخاب شده است. مفاهیم گرامری گنجانده شده در این کتاب بر مواردی است که برای جملات و سؤالاتی که یک گوینده معمولی متوسط می تواند تشکیل دهد، مورد نیاز است، و به طور مکرر بر آنها تأکید می شود.
این کتاب به طور ضمنی و صریح مطالب فصل های قبلی را بازیافت می کند. به طور منظم، به طوری که دانش آموزان می توانند یادگیری خود را به عنوان یک پیشرفت مستمر ببینند نه به عنوان یک عجله از یک گرامری به نقطه بعدی.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.