خرید و دانلود نسخه کامل کتاب English L2 Reading: Getting to the Bottom
119,000 تومان قیمت اصلی 119,000 تومان بود.64,000 تومانقیمت فعلی 64,000 تومان است.
تعداد فروش: 73
| عنوان فارسی |
انگلیسی L2 Reading: Getting to Bottom |
|---|---|
| عنوان اصلی | English L2 Reading: Getting to the Bottom |
| ویرایش | 1 |
| ناشر | Routledge |
| نویسنده | Barbara M. Birch |
| ISBN | 9780805838992, 0805838996 |
| سال نشر | 2002 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 213 |
| دسته | خارجی: انگلیسی |
| فرمت کتاب | PDF – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
این کتاب یک بررسی جامع و اسطورهزدایی است که نشان میدهد چگونه ویژگیهای L1 (نظام املایی، واجشناسی، صرفشناسی) میتوانند بر خواندن L2 انگلیسی در «پایین» فرآیند خواندن تأثیر بگذارند. این یک بررسی کامل اما بسیار قابل دسترس زبانی/روانی زبانی از پایین ترین سطوح فرآیند خواندن ارائه می دهد. این هم تئوری و هم عملی است. اگرچه روشها و رویکردهایی که در اکثر متون ESL/EFL در مورد خواندن استفاده میشود، از بالا به پایین (برگرفته از شناخت) هستند، و توجه کمی به پایین روند خواندن دارند، اما مواردی که در این کتاب به تفصیل در این کتاب توضیح داده شده، زبان محور هستند. . هدف، ایجاد تعادل یا تکمیل (نه جایگزین) رویکردها و متدولوژی های بالا به پایین با گزینه های موثر سطح پایین برای آموزش خواندن انگلیسی است. مفاهیم اصلی زبانشناختی و روانزبانی در چارچوب کاربرد آنها در تدریس ارائه میشوند. انگلیسی L2 Reading: Getting to Bottom استراتژیهایی را که خوانندگان زبانهای دیگر در پاسخ به سیستمهای نوشتاری خود (چینی، ژاپنی، عربی، عبری، سایر الفباها، یا سیستمهای الفبای رومی شفاف) با توضیح استراتژیهایی که خوانندگان انگلیسی در پاسخ به املای غیرشفاف انگلیسی توسعه میدهند، در تضاد است و توضیح میدهد که چگونه دیگر استراتژیهای پردازش سطح پایین برای مورفولوژی L1 و شکلگیری کلمه ممکن است به پردازش در زبان کمک کند یا مانع شود. اکتساب خواندن L2 انگلیسی. ایدئولوژی کامل و متعادل خواندن باید به اندازه کافی بزرگ باشد که همه تئوری ها و شیوه های خواندن را در بر بگیرد. به ویژه، باید بتواند آن دسته از محققان و معلمانی را که متوجه می شوند توجه به جزئیات زبان می تواند به دانش آموزان در یادگیری بهتر خواندن کمک کند، در خود جای دهد. بسیاری از معلمان ESL/EFL علاقه مند هستند که روش های موفق تمام زبان خود را با استراتژی های خواندن از پایین به بالا تکمیل کنند، اما مطمئن نیستند که چگونه این کار را انجام دهند. این کتاب این شکاف را پر می کند. برای پژوهشگران خواندن ESL/EFL، مربیان معلم و معلمان، و به عنوان متنی برای دانش آموزان MATESOL، در نظر گرفته شده است، اکثر فصل ها حاوی پیشنهادات عملی هستند که معلمان می توانند آن را در روش های کل زبان برای آموزش خواندن ابتدایی یا متوسط ESL/EFL بگنجانند. حروف، تلفظ، آوازهای “هوشمند”، تکواژها، و اکتساب واژگان) به روشی متعادل تر. برای برانگیختن علاقه و افزایش درک مطلب، سوالات بحث و مطالعه پیش از خواندن ارائه شده است. تمرینات پایان فصل به خوانندگان کمک می کند تا مفاهیم را به کار گیرند.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.