خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Teaching Civic Engagement

توضیحاتی در مورد کتاب

با استفاده از یک مدل جدید متمرکز بر چهار ظرفیت اصلی – پیچیدگی فکری، موقعیت اجتماعی، مسئولیت پذیری همدلانه و اقدام با انگیزه–آموزش مشارکت مدنیاهمیت مطالعات دینی را در پرورش یک مدنی پویا، عادلانه و دموکراتیک بررسی می کند. ترتیب.

در بخش اول کتاب، مشارکت‌کنندگان این مدل نظری را به تفصیل شرح می‌دهند و یک کاربرد اولیه برای منابع و روش‌هایی ارائه می‌کنند که در حال حاضر بسیاری از تدریس را در رشته‌های علوم دینی و الهیات تعریف می‌کنند. بخش دوم فصل‌هایی را ارائه می‌کند که بر استراتژی‌های خاص برای آموزش مشارکت مدنی در کلاس‌های دینی متمرکز است، از جمله مطالعات متنی سنتی، نگارش تأملی، یادگیری مبتنی بر جامعه، سفرهای میدانی، تحلیل رسانه‌ای، روش‌های قوم‌نگاری، مشارکت مستقیم جامعه و تمرین بازتابی «زاهدانه» انصراف.» بخش پایانی این جلد به بررسی مسائل نظری، از جمله تعیین حدود «مدنی» به عنوان یک مقوله، ارتباط بین محلی و جهانی در پروژه مدنی، مسئله حمایت سیاسی در کلاس درس، و نقش می پردازد. تعهدات هنجاری.

در مجموع این فصول امکان واقعی پیوند مطالعه علمی دین را با جوامعی که ما، دانشجویان و مؤسسات ما در آن حضور داریم، نشان می‌دهند. نویسندگان مشارکت‌کننده روش‌های جدیدی را برای درگیر کردن پرسش‌های مربوط به تعلق مدنی و کنش‌گری اجتماعی در کلاس درس، مدل‌سازی می‌کنند، و کلیشه روشنفکر برج عاج را تکذیب می‌کنند.