خرید و دانلود نسخه کامل کتاب A course of Mandarin lessons, based on idiom

توضیحاتی در مورد کتاب

شانگهای: انتشارات مأموریت پروتستان آمریکایی، 1906. — lv; 2 786 p.

官話類編

طرح دوره وجه تمایز آن است. هر درس برای نشان دادن یک یا چند اصطلاح ساخته شده است که «موضوع» آن را تشکیل می‌دهند. موضوعات با استفاده از اصول و ایده‌های دستوری غربی در زبان چینی تکامل نیافته‌اند، بلکه مستقیماً از محاوره ماندارین با مشاهده دقیق اشکال و روش‌های خاص آن جمع‌آوری شده‌اند. درست است که آنها تا حدودی ناهمگن هستند، اما نه بیشتر از زبانی که قرار است آموزش دهند. اعتقاد بر این است که این طرح دارای چندین مزیت مهم است که مهمترین آنها عبارتند از: ترتیبی کاملاً مترقی را تسهیل می کند که به وسیله آن ویژگی های زبان در یک نظم طبیعی بیان می شود و از ساده تر به پیچیده تر و پیچیده تر می رود. دشوار. دانش آموز به جای اینکه در پیچ و خم اصطلاحات گیج کننده قدم بزند، به طور تصادفی در یادداشت ها و واژگان توضیح دهد و اغلب قربانی تعمیم های عجولانه و نادرست شود، در هر درس یک اصطلاح قابل فهم به او داده است که کاملاً قابل درک است. در موضوع توضیح داده شد و به شدت تحت تأثیر تصاویر فراوان موجود در درس قرار گرفت. بنابراین، این اصطلاحات برای او به نقاط عطف پیشرفت تبدیل می شوند و با کسب آنها، او بر کل ساختار زبان مسلط می شود. موضوعات درس‌ها، که سخت‌ترین و مهم‌ترین ویژگی‌های زبان را در بر می‌گیرند، از این رو مشخص و برجسته می‌شوند، با این حساب، بسیار دقیق‌تر از آنچه که در سیستم‌های دیگر اتفاق می‌افتد توضیح داده شده و نشان داده شده‌اند.