خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Making Sense of Secondary Science: Support Materials for Teachers
129,000 تومان قیمت اصلی 129,000 تومان بود.74,000 تومانقیمت فعلی 74,000 تومان است.
تعداد فروش: 42
| عنوان فارسی |
درک علم متوسطه: مطالب پشتیبانی از معلمان |
|---|---|
| عنوان اصلی | Making Sense of Secondary Science: Support Materials for Teachers |
| ویرایش | 1 |
| ناشر | Routledge |
| نویسنده | Rosalind Driver, Peter Rushworth, Ann Squires, Valerie Wood-Robinson |
| ISBN | 0415097673, 9780203978016 |
| سال نشر | 1993 |
| زبان | English |
| تعداد صفحات | 204 |
| دسته | اقتصاد |
| فرمت کتاب | pdf – قابل تبدیل به سایر فرمت ها |
| حجم فایل | 1 مگابایت |
آنتونی رابینز میگه : من در 40 سالگی به جایی رسیدم که برای رسیدن بهش 82 سال زمان لازمه و این رو مدیون کتاب خواندن زیاد هستم.
توضیحاتی در مورد کتاب
وقتی بچه ها دبیرستان را شروع می کنند، از تجربیات خود چه در کلاس های ابتدایی و چه در خارج از مدرسه، در مورد بسیاری از جنبه های جهان طبیعی اطلاعات و ایده هایی دارند. این مجموعه از مواد کمکی مخصوصاً برای معلمان سالهای ابتدایی دبیرستان طراحی شده است تا هم در مورد ایدههایی که احتمالاً کودکان با خود به همراه دارند و هم در مورد استفاده از این ایدهها برای کمک به دانشآموزان برای درک تجربیات خود در درس علوم راهنمایی کند. . این مواد در 24 بخش، ساختار یافته در سه موضوع – زندگی و فرآیندهای زندگی، مواد و خواص آنها و فرآیندهای فیزیکی است. در هر بخش یک نقشه علمی گنجانده شده است که ایدههای کلیدی علمی را شناسایی میکند و همچنین مجموعهای از راهنماهای یادگیری است که توصیههای دقیقی را در مورد کمک به کودکان برای توسعه این ایدهها ارائه میدهد. این مطالب که با همکاری معلمان نوشته شده، در مدارس آزمایش شده و برای استفاده با هر طرح علمی منتشر شده مناسب است، منبعی ضروری برای همه معلمان علوم خواهد بود که در حال برنامه ریزی طرح های تدریس و توسعه دروس علوم در برنامه درسی ملی هستند. یک جلد شومیز جداگانه، ایجاد حس علم ثانویه: تحقیق در مورد ایده های کودکان به همراه فایل ارائه می شود و به طور جداگانه نیز موجود است. این خلاصه ای از تحقیقات در این منطقه و یک کتابشناسی مفصل برای کسانی که می خواهند جنبه های خاصی را بیشتر دنبال کنند، ارائه می دهد.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.