خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Young Minds in Social Worlds: Experience, Meaning, and Memory

توضیحاتی در مورد کتاب

کاترین نلسون روانشناسی رشد را با تأکید دوباره بر توسعه و تغییر، به جای مبانی و تداوم، متمرکز می کند. او استدلال می کند که کودکان نه به عنوان دانشمند، بلکه به عنوان اعضای یک جامعه ذهنی دیده می شوند، که نه تنها تلاش می کنند تا معنا داشته باشند، بلکه برای به اشتراک گذاشتن معانی با دیگران نیز تلاش می کنند. کودک همیشه بخشی از یک دنیای اجتماعی است، اما تجربه کودک خصوصی است. بنابراین، نلسون استدلال می کند، ما باید کودکان را در زمینه روابط، زبان تعاملی و فرهنگ زندگی روزمره آنها مطالعه کنیم. نلسون از نظر فلسفی از پراگماتیسم و ​​پدیدارشناسی و از نظر تجربی از طیف وسیعی از تحقیقات توسعه ای استفاده می کند. با بدبینی به کاری که بر توانایی‌های ذاتی مفروض و تناسب نزدیک اشکال شناختی کودک و بزرگسال تمرکز دارد، چارچوب پویا او کل سیستم‌هایی را که در طول زمان توسعه می‌یابند، در نظر می‌گیرد و گزارشی منسجم از رشد اجتماعی، شناختی و زبانی در پنج سال اول ارائه می‌کند. از زندگی نلسون استدلال می کند که ورود کودک به جامعه ذهنی فرآیندی آهسته و تدریجی با پیامدهای عظیم برای رشد کودک و بزرگسالانی است که آنها تبدیل می شوند. ذهن‌های جوان در جهان‌های اجتماعی اصیل، عمیقاً علمی و پرطرفدار، الهام‌بخش نسل جدیدی از روان‌شناسان رشد خواهد بود. (20070901)