خرید و دانلود نسخه کامل کتاب Introductory Assyrian Grammar

توضیحاتی در مورد کتاب

انتشارات دوور، 2003. — 130 ص.

تجربه در آموزش زبان‌های سامی به من آموخته است که مبتدی به کتاب درسی نیاز دارد که هم ساده باشد و هم به خوبی عرضه شود. تمرینات تاکنون چنین کتابی برای مطالعه آشوری به هیچ زبان امروزی منتشر نشده است. کتاب‌هایی به زبان‌های انگلیسی، فرانسوی، آلمانی و ایتالیایی برای مبتدیان وجود دارد، اما هیچ‌کدام از آنها تمرینی ارائه نمی‌کنند. گرامرهای بزرگتر کتابهای مرجع هستند و برای استفاده مبتدیان مناسب نیستند. کتابی که بیشتر در مطالعه زبان آشوری استفاده می شود Assyrische Lesestücke DELITZSCH است. اما همه از دشواری آن برای مبتدی شکایت دارند.
آسوری دشوار است. همچنین گردآورندگان دستور زبان آشوری کار زیادی برای جذاب کردن آن برای دانش‌آموز انجام نداده‌اند. با توجه به این موضوع این کتاب کوچک را آماده کرده ام. من گرامر و نحو را به فصل ها یا درس ها تقسیم کرده ام و هر فصل را با تمرین های فراوان عرضه کرده ام. من مطمئن هستم که اگر دانش آموز این درس ها را با دقت و پشتکار انجام دهد، با تمرین های خواندنی که در ادامه می آید مشکلی نخواهد داشت.
مبتدی باید ابتدا هجاهای ساده را به خاطر بسپارد /em>. اینها اساسی هستند و در تمام متون خط میخی بیشتر دیده می شوند. نبایدفصل دو را با دقت بخواند و بنابراین خود را با ایدئوگرام ها آشنا کند تا بتواند به راحتی در کارهای بعدی خود به آنها مراجعه کند، فصل سوم نیز باید بخوانید، هر علامت را در فهرست نشانه ها در انتهای کتاب جستجو کنید. فصل چهارم برای تمرین بیشتر در Sign List است. هدف تا کنون آشنایی دانش آموز با نشانه های او بوده است. یک خواندن دقیق فصل پنجم تمام چیزی است که لازم است. اما ضمایر، افعال، اسم، صفت، اعداد، قیدها، حروف اضافه و حروف ربط، فصل ششم تا بیست و هفتم، باید به خاطر بسپارند، و تمرینات هر درس را با دقت مطالعه کنید. Syntax را با دقت بخوانید و تمرینات را با دقت انجام دهید. پس از پایان کرستوماتی، دانش‌آموز باید برخی از قسمت‌های طولانی‌تر Lesestücke DELITZSCH (که باید مالک آن باشد) را بخواند و سپس با کمک برون، فهرست طبقه‌بندی شده، لیدن، آماده می‌شود. 1889، و DELITZSCH’s Assyrisches Handwörterbuch، لایپزیگ، 1896، برای مطالعه مستقل.
هدف نویسنده این بوده است که این کتاب را تا حد امکان مختصر و مختصر بیان کند. او به دانش آموزان هشدار می دهد که فکر نمی کنند می توانند دانش کافی از زبان آشوری را بدون حافظه زیاد کسب کنند. اگر دستورالعمل‌های فوق رعایت شود، نویسنده احساس می‌کند به هدفی که کتاب برای آن تهیه شده است، یعنی افزودن بر تعداد دانش‌آموزان علاقه‌مند به مطالعه آشوری، دست یافته است.
فقط باید از من تشکر کنم. شاگرد، آقای کلر، برای تنظیم واژگان، و برای ابراز قدردانی از کار عالی Akademische Buchdruckerei F. Straub، مونیخ. برای بسیاری از نکات، باید از استاد سابقم، پروفسور HOMMEL، تشکر کنم، که او نیز با مهربانی اثبات را خواند.
ساموئل A. B. Mercer
کتابخانه مصری هیبارد، حوزه علمیه غربی،
شیکاگو. 10 مه 1921.