نمایش 6601–6612 از 7263 نتیجهمرتب‌سازی بر اساس جدیدترین

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله در مورد عشق و ازدواج

قیمت اصلی 295,200 تومان بود.قیمت فعلی 221,400 تومان است.

بسمه تعالی
موضوع : عشق و ازدواج
استاد گرامی: خانم قدیمی
گردآورندگان :
راضیه فکری – مریم سلطانی – لعیا طهماسبی زاده- ثریا فتاحی
سال تحصیلی 92-91
مقدمه
در طول زندگی عشق اولین گام برای تشریک مساعی میان دو نفر به حساب می آید که با خوش امدگویی به آن شک و تردیدهای نوینی به ذهنمان خطور می کند این شک و تردیدها خودشان را به صورت سوالهایی در می آورند که هر فردی که تا به حال عاشق شده مطمئنا از خود پرسیده است پاسخ تمام این سوال هایی مملو از شک و تردید به کسی و اطلاعات مفید آموزنده بر می گردد تا به صورت تجربه بتوان از آن ها در طول زندگی عاشقانه مشترک استفاده کرد .
اکثر ما باید سوالات زیادی را از خود و افرادی که دوستشان داریم مطرح کنیم سوالاتی که به ما کمک می کنند تا با اعتماد به نفس و عزت نفس بیشتری زندگی کنیم و به نوع مناسب تری عشق بورزیم وبا آرامش و رضایت مندی بیشتری روزهای زندگی و عمرمان را سپری کنیم
در گنجد عشق در گفت و شنید عشق دریایی است عمقش ناپدید
هر چه گویم عشق را شرح و بیان چون به عشق آیم خجل گردم از آن
چون قلم اندر نوشتن می شتافت چون به عشق آمد قلم بر خود شکافت
آیا می توان عاشق توانایی های بالقوه ای شخص شد که دوستش داریم و ایا این حالت موجب موفقیت رابطه مان می شود یا نه ؟
چند ماه پیش با مردی آشنا شدم که طی اشنایی با او به کلی علاقمندش شدم رابطه ی ما بسیار خوب است اما این روزها بدلیل ترک اعتیادش روزهای بد و سختی را پشت سر می گذارد البته چند سال قبل ازدواج ناموفقی داشته و همسر سابقش پس انداز بانکی او را به کلی بیرون کشیده است در حین ملاقتهایمان متوجه شدم که او خشم و کینه ی حاصل از بی اعتمادی زیادی را تحت اتفاقات گذشته به دوش می کشد به همین خاطر نمی تواند تمام توجه اش را به من احتیاج دارد تا مرا به خوبی بشناسد و اعتماد کند ایا رابطه با او می تواند موفقیت آمیز باشد .
لطفا از سبک راهنمایی بنده ناراحت نشوید ما باید عرض کنم آنچه که شما در ان قراردارید رابطه نیست بلکه بیشتر شبیه قمار بازی است و متاسفانه باید عرض کنم سختی ها و مشکلات زیادی در این راه وجود دارد شما در حقیقت عاشق این آدم نمی باشید بلکه عاشق کسی شده اید که تصور می کنید می توانید او را به آ دم خیالی خود تبدیل کنید شما به گونه ای از این رابطه و از
این مرد حرف می زنید که انگار برایتان بیشتر شبیه پروژه است تا رابطه !
افرادی که عاشق توانمندی های بالقوه نامزد همسرشان می شوند در حقیقت خودشان دارای معضلاتی هستند که موجب می شود جذب اینگونه موقعیت هایی بشوند علت جذب شدن آنان به این نوع موقعیت های تنش انگیز به قرار زیر است :
شما باید رابطه ی خود را تحت سلطه ی خود در بیاورید زمانی که با کسی ارتباط برقرار کنید و قصد اصلاح او را بردارید نهایت تلاش خود را به کار می گیرید تا او تغییر کند، در حقیقت این امکان را به خود می دهید تا نسبت به او احساس برتری کنید.
با وقت گذاشتن روی اصلاح وتغییر نامزد در حقیقت از پرداختن و بررسی به زندگی و رویاهای خود طفره می روید : زمانی که خودتان مشغول اصلاح و تغییر دیگری هستید دیگر فرصت کافی برای از بین بردن ضعف ها و کاستی های خود نخواهید داشت چرا که از مواجه شدن با کاستی هاو بی کفایتی های خود می ترسید.
از دوران کودکی تا به حال باور رسیده اید که هرگز قادر نمی باشید به آنچه درست دارید برسید .اگر شما به چنین مردی علاقه
مند هستید که قصد مراقبت و تغییرش را دارید به شما توصیه می کنم همین الان رابطه تان را با او قطع کنید اگر این کار را نکنید این اتفاق در یا زود در اینده پیش خواهد آمد دیری نمی گذرد که در نهایت احساس خواهید کرد ناامید و سرخورده شده اید و نسبت به او حس نفرت دارید و به خاطر روزها و شبهایی که برای تغییر رو به رشدش تلاش کرده اید خودتان را سرنزش می کنید و حسرت زمان از دست رفته تان را می خورید و حتی اینکه به او قول داده اید عشق آن نسبت به او هرگز از بین نمی رود احساس گناه و سردرگمی می کنید .
آیا در زمان انتخاب همسر نیاز است که بیش از حد حساس و ایرادگیرشد؟
ایا سخت گیری در امر ازدواج کاردرستی است ؟ تصور کنید مردی با شما آشنا شده که همه ی آنچه را که خواهانش بوده اید دارد بغیر از اینکه پنج کیلوگرم اضافه وزن دارد و به همین علت شما با او قطع رابطه می کنید آیا متوجه منظورم شده اید ؟ آدم عیب جو موارد و خصوصیات جزئی را در طرف مقابل خود مثل کوه بزرگی می کند و با وجود آن موارد هرگز نمی تواند تاثیر عمده ای بر رابطه داشته باشد
اما بهانه گیری های او منجر به جدایی و دوری از صمیمیت با آن شخص می شود این رفتار مثل سرپوش گذاشتن برترس خود است گویی با بهانه گیری هایش به طرف دیگر . من تو را ترک می کنم قبل از آنکه فرصت ترک کردن مرا پیدا کنی.
ده ویژگی زیر برای شما به نگارش در آورده ام که بتوانید در نامزدکشف کنید :
وضعیت جسمانی ، ظاهر و قیافه ، اندام، عادات غذایی و …
وضعیت روحی احساسی ، نظر و نگرش او در مورد رابطه عشقی و محبت، توانایی او در بیان و ابزارا احساسات و …
وضعیت اجتماعی ، خصوصیات شخصیتی ، نوع ارتباط بر قرار کردن او با دیگران
وضعیت فکری –عقلانی: سوابق تحصیلی و آموزشی نوع فکر او در خصوص یادگیری آموختن ، نظر و برخورد در برابر فرهنگ و آداب و رسوم نظر و برخوردار در برابر مسائل و وقایع جهانی گفته ها و نظرهای خلاقانه
وضعیت جنسی ، مهارتهای جنسی ، توانایی لذت بردن از ارتباطات جنسی روش او در برقراری روابط جنسی و …
وضعیت تعهد: چگونگی تعهد او در مقابل زندگی مشترک ، نوع تفکر او دربرابر تعهد بر زندگی زناشویی
وضعیت حرفه ، شغل و اقتصاد، نوع تفکر او در برابر پول و مادیات ، نوع تفکر در برابر موقعیت های مالی و مادی ، عادت کاری و شغلی و …
وضعیت رشد شخصیتی او: نوع تفکر او در خصوص اصلاح و بهبود شخصی تمایل و رغبت او در رشد و تغییر رابطه توانایی او در برابر رشد تغییر خود بیان و اظهار کاستی های شخصی و تلاش در برطرف کردن آنها
وضعیت معنوی نوع تفکر او در برابر عقایدش به ایمان به خدا و نیروی برتر او بر کل جهان و به جا آوردن اعمال معنوی فلسفه و دیدگاه او در مورد زندگی
علایق و سرگرمی های او خودتان را هرگز تحت تاثیر حرفهای اجتماع مثل زنان باید قبل از رسیدن به سنی خاص ازدواج کنند قرار ندهید این نکته را به خاطر بسپارید زوج مناسب تان جایی همین اطراف منتظرت است و نمی خواهد قبل ازاینکه او را پیدا کنید دست از جستجو هایت ادامه بده مطمئن باشید زمانی که مرد مناسب زندگی تان را پیدا می کنید
با خودتان می گویید او ارزش این همه انتظار و تلاش را داشت و دیگر برایتان مهم نیست که این انتظار وتلاش چقدر طولانی بوده است .
آیا امکان موفقیت در روابط راه دور وجود دارد یا نه ؟
صددرصد شما امکان موفقیت دارید اما این نکته را باید مدنظر داشته باشید که رابطه ی عاشقانه از راه دور دارای یکسری مشکلات احتمایل است که شما باید از آ نها اگاه باشید و هر آنچه که در توان دارید را برای رفع مشکلات آسیب زده بکار گیرید .
رابطه ی از راه دور با سه مشکل اساسی مواجه است که عبارتند از :
زمانی کافی برای دیدن نامزد به طور واقعی ندارید اگر فقط سه روز در کنار نامزد خواهید بود شما تنها در این سه روز همسرتان خواهید بود شما تنهادر این سه روز فرصت دارید تا او را بشناسید .
شما ارتباط راه دو را بر می گزینید چرا که حال و حوصله ی پرداختن به مشکلات و نقاط ضعف خویش را ندارید .
دیدگاه شما نسبت به تفاهم غیر واقع بینانه است افرادی که روابط عشقی راه دوردارند نمی دانند که چقدر نقاط مشترک کمی نسبت به یکدیگر دارند زیرا مدام در حال سرگرم کردن خودشان می باشند مثلا اگر فقط یک تعطیلات سه روزه دارید در این مدت کوتاه هرگز وقت شناخت کامل از یکدیگر را نخواهید داشت چرا که مدام در حال رفتن به پارک و سینما و رستوران می باشید هر دو طرف باید نهایت تلاش خود را بکنند تا بتوانند از خصوصیات اخلاقی و شخصیتی یکدیگر مطلع شوند این تنها راه درک این موضوع است که آیا با هم تفاهم دارند یا نه همچنین تنها راه دستیایب به سطحی عمیق تری از احساس صمیمیت نزدیکی است که برای جاودانگی عشقشان به آن نیاز دارند .در اکثر روابط عشقی راه دور که به موفقیت می انجامد در حقیقت موقعیت آن به این نکته بر میگردد که آنها طوری با هم رفتارمی کرده اند که انگار فاصله ی سوری با هم ندارند و در یک ارتباط عاشقانه ی تمام وقت با هم قراردارند .
هرگز سعی نکنید زمانی که در کنار هم هستید را برطرز خاصی سپری کنید بلکه همان کارهای عادی و همیشگی تان را در جلوی چشمان هم
انجام دهید هرگز سعی نکنید نقاط ضعف و بدخلقی های شخصتی تان را از دید نامزد کتمان کنید بلکه به او نیز این اجازه را بدهید تا خودش را در لحظاتی واقعی قرار د اده تا از کم و کاستی های هم مطلع شوید هرگز سعی نکنید راحتی ها و احساساتتان را از نامزدپنهان کنید بلکه با او صادقانه صحبت کنید هرگاه احساس بد و ناخوشایند داشته اید آن را قبول کنید و آن را ابراز کنید تا نامزد متوجه دلتنگی های شما شود .
به چه میزان تفاوت فرهنگی در یک ارتباط عاشقانه میان زن و مرد مهم و جدی است ؟
شما و نامزدتان به طور قطع نباید نسبت به هر چیزی تفاهم مشترک داشته باشید بلکه اختلافات در زندگی باید حدو مرز خاص خودشان را داشته باشند اگر از حد و محدوده ی خودشان فراتر باشندموجب ایجاد تنش و چالش های زیادی در زندگی می شوند دیگر داشتن رابطه ای منسجم و هماهنگ تا اندازه ای غیر ممکن خواهد بود می دانم که چه چیزی شما را از عقایدتان را بفهمید و این تفاوتها آنقدر زیاد باشند که عمل نتوانید رابطه ی عالم و سرشار از تفاهم را با یکدیگر ایجاد کنید با وجود آن

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله در مورد علاقه مند سازی دانش آموزان پایه های سوم و چهارم و پنجم ابتدایی آموزشگاه هدایت نسبت به کتاب خوانی از طریق مناسب سازی فضای کتاب خانه

قیمت اصلی 295,200 تومان بود.قیمت فعلی 221,400 تومان است.

آموزش و پرورش شهرستان ری – ناحیه یک
عنوان پژوهش :
علاقه مند سازی دانش آموزان پایه های سوم و چهارم و پنجم ابتدایی آموزشگاه هدایت نسبت به کتاب خوانی از طریق مناسب سازی فضای کتاب خانه
پژوهشگر: بهزادبهلولی نیری ( سمت : مربی پرورشی)
(آموزشگاه ابتدایی هدایت)
سال تحصیلی:92-91
دعای هنگام مطالعه

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله در مورد علل فرار دختران

قیمت اصلی 295,200 تومان بود.قیمت فعلی 221,400 تومان است.

دانشگاه پیام نور اردبیل
واحد سرعین
عنوان :
علل فرار دختران
استاد راهنما:
جناب آقای رحیم شکوری مقدم
پژوهشگر:
محمد قربانی فرد
بهار91
t
فصل اول :کلیات تحقیق 5
مقدمه 6
اهمیت مسأله: 6
تعریف علمی واژه‌ها: 7
مقام زن در جهان‌بینی اسلامی: 9
فرار دختران از خانه: 10
نقش عوامل اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی : 11
تراکم جمعیت: 11
محل سکونت: 12
مناطق جرم‌‌ خیز: 12
مهاجرت: 13
ماهیت زندگی شهری: 13
دوستان و رفقا: 13
عوامل فرهنگی 14
عوامل اقتصادی 14
خانواده و انحراف: 15
خشونت والدین و اثرات آن: 16
فساد و آلودگی والدین: 16
چه کسانی از خانه فرار می‌کنند؟ 19
شرایط عمومی افراد فراری: 19
از نظر خانوادگی: 20
از نظر اجتماعی: 20
اقسام فرار: 21
علل فرار: 22
جدایی و طلاق 23
وجود ناپدری یا نامادری: 24
فقر عاطفی 25
شکست تحصیلی و نگرانی از سرزنش یا تنبیه والدین: 26
سخت‌گیری و وجود شرایط تنبیه: 27
تمایل به دیدن نقاط دیدنی: 28
مرکز باز‌پروری زنان و دختران آسیب‌دیده اجتماعی: 30
خانه سلامت: 31
نحوه پذیرش: 32
کمیته امور آسیب‌دیدگان اجتماعی استان: 32
روشهای ترخیص: 33
شرایط و مراحل زندگی مستقل: 34
شرایط ترخیص از طریق ازدواج: 34
شرایط ترخیص از طریق ادامه تحصیل: 35
توصیه و پیشنهادات یکی برای مسئولین: 37
چند توصیه به والدین: 38
نتایج پژوهشهایی که در خصوص دختران انجام شده است 40
منابع: 45
فصل اول :کلیات تحقیق
مقدمه
همه روزه شاهد درج عکسهایی از کودکان و نوجوانان در جراید رسمی کشور هستیم که بدون اطلاع والدین، خانه و کاشانه خود را ترک نموده و به دیگر سخن اقدام به فرار از خانه نموده‌اند و چشمان مضطرب خانواده‌ای را بی‌صبرانه در انتظار بازگشت خویش به دور انداخته‌اند. البته این تنها بخش کوچکی از جامعه آشنا با مطبوعات را شامل شده که دسترسی به جراید داشته و با درج آگهی در آن، ملتمسانه مردم را در یافتن فرزند خویش به استمداد طلبیده‌اند در صورتیکه بسیاری از خانواده‌های بحران زده آشنایی چندانی با جراید نداشته تا بنابر دلایلی! «بالاخص در ترس از آبرو» از درج آگهی در مطبوعات خودداری نموده‌اند. بعلاوه هیچ آمار دقیقی از تعداد فراریان از منزل در ایران وجود ندارد و مسئولین اداره آگاهی نیز از ارئه آمار به دلایل مختلف طفره رفته‌اند. همچنین مشخص نیست از میان فراریان نوجوانان، چه تعدادی دوباره پس از برخورد با مشکلات خود به منزل مراجعت می‌کنند؟ یا آنکه بوسیله نیروهای انتظامی دستگیر شده و به والدین تحویل می‌گردند؟ یا با در پیش گرفتن کاری شرافتمندانه مستقل از والدین خانواده به زندگی خود ادامه می‌دهند؟ وتعداد زیادی نیز پس از ارتکاب جرمی دستگیر شده و پس از تشکیل پرونده تحویل کانون اصلاح و تربیت گردیده تا اقدامات تعلیمی و تربیتی لازم در مورد آنان صورت گیرد و این تنها قسمتی است که در صورت همکاری مقامات زیربط در آگاهی آمار دقیقی دارد که متأسفانه ارائه نگردیده است.
اهمیت مسأله:
در تحقیقی که در سال 1365 بوسیله انجمن اولیاء و مربیان در مورد علل انحرافات، اخلاقی و فرار دختران انجام گرفته است متوسط سن فرار 16 سال می‌باشد. دلایلی چون: اختلافات شدید خانوادگی، عاشق شدن، داشتن رابطه نامشروع و ترس از برملا شدن آن، داشتن نامادری، ناپدری و بدرفتاری والدین را برای فرار آنها ذکر نموده‌اند. «فراهانی، 1365» بنابر گزارش سازمان بهداشت جهانی، یکصد میلیون کودک و نوجوان در جهان وجود دارد که در کوچه‌ها و خیابانها زندگی
می‌کنند و در برابر مواد مخدر و خشونتهای جسمی آسیب پذیرند. موضوع مهم در این فرارها یافتن پاسخ برای سئوالات زیر است:
1 . نوجوانان چرا خانه‌های خود را ترک می‌کنند؟
2 . نوجوانان در مدتی که خانه را ترک می‌کنند کجا بسر می‌برند؟
3 . اوقات خود را چگونه و با چه کسانی سپری می‌کنند؟
4 . هزینه‌های زندگی خود را از چه محلی تأمین می‌کنند؟
گروه فراریان دختران از خانه و کاشانه رقم عمده‌ای را تشکیل می‌دهند. آنها به هر علتی از خانه فرار کرده باشند امروزه در وضعیتی قابل مطالعه بسر می‌برند. اختلافات خانوادگی، وضع مدرسه و تحصیل، روابط بین دوستان و اطرافیان همه مسائلی هستند که ممکن است به امنیت، استقلال و شخصیت نوجوانان لطمه بزنند و آنها را دچار نگرانی کنند و در این موارد است که ما باید آنها را درک کنیم و به آنها کمک کنیم تا بتوانند استقلال و امنیت از دست رفته خود را باز یابند. این کار ارزش آن را دارد که قبلاً مورد توجه قرار گیرد و از آن پیشگیری گردد.
تعریف علمی واژه‌ها:
فرار بخشی از رفتار ناسازگارانه‌ای است که کودکان و نوجوانان مرتکب می‌شوند که ابتداء برای رفع نیازهای عادی خود یا پرکردن اوقات فراغت و سپس به اعمال ناهنجار دیگری از قبیل دزدی، ولگردی، روی می آورند. از همه مهمتر یافتن افراد همسن و سال خود در پارکها و کوچه‌ها و خیابنها به تشکیل گروههای بزهکاری مبادرت می‌ورزند.
نوجوانی:نوجوانی به دوره‌ای اطلاق می‌شود که حدفاصل بین کودکی و میانسالی است 18 – 12 سالگی و آغاز بزرگسالی، به عبارت دیگر فرد از کودکی به بزرگسالی، از مرحله‌ای می‌‌ گذرد که نوجوانی گویند «نوایی‌نژاد، 1366».
بحرانی‌ترین ادوار زندگی به حساب می‌آید. چون عوامل زیست، روانی، اجتماعی، تواماً در بروز نوجوانی دخالت دارند. تعیین سن دقیقی برای آغاز و پایان آن امکان‌پذیر نیست ولی معمولاً نوجوانی در دختران سنین 15 – 11 و در پسران 16 – 12 سالگی را شامل می‌شود.
کجروی یا انحراف: انحراف نوعی درد، عارضه یا بیماری است که آن را آسیب اجتماعی نام نهاده‌اند. بدین خاطر که آثار و عوارض آن در اجتماع ظهور می‌یابد.
فصل دوم :فرار دختران از خانه
مقام زن در جهان‌بینی اسلامی:
اگر بخواهیم ببینیم نظر قرآن درباره خلقت زن و مرد چیست؟ لازم است به مسأله سرشت زن و مرد که در سایر کتب مذهبی نیز مطرح است توجه کنید، قرآن نیز در این موضوع سکوت نکرده است، قرآن با کمال صراحت در آیات متعددی می‌فرماید که زنان را از جنس مردان و از سرشتی نظیر سرشت مردان آفریده‌ایم یکی دیگر از نظریات تحقیرآمیزی که در گذشته وجود داشته است و در ادبیات جهان آثار نامطلوبی بجا گذاشته است این است که زن عنصر گناه است و از وجود زن شر و وسوسه برمی‌خیزد. قرآن داستان بهشت آدم را مطرح کرده ولی هرگز نگفته است که شیطان یا مار، حوا را فریفت و حوا ادم را، قرآن نه حوا را به عنوان مسئول اصلی معرفی می‌کند و نه او را از حساب خارج می‌کند قرآن می‌گوید: به آدم گفتیم خودت و همسرت در بهشت مسکن گزینید و از میوه‌های آن بخورید قرآن آنجا که پای وسوسه شیطانی را به میان می‌کشد ضمیرها را به شکل تثنیه می‌‌آمد و می‌گوید: شیطان آن دو را وسوسه شیطانی را به میان می‌کشد ضمیرها را به شکل تثنیه می‌ آورد و می‌گوید: شیطان آن دو را وسوسه کرد یا شیطان آن دو را به فریب راهنمایی کرد و یا شیطان در برابر هر دو سوگند یاد کرد که جز خیر آنها را نمی‌خواهد.
در قانون اساسی کشورمان در بسیاری قوانین تساوی مرد و زن به وضوح دیده می‌شود. برای مثال بند 14 از اصل 3 قانون اساسی «تأمین تساوی عموم در برابر قانون» با اصل بیستم «همه افراد ملت» اعم از زن و مرد یکسان در حمایت قانون قرار دارند و از همه حقوق انسانی، سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی با رعایت موازین اسلام برخوردارند.
ولی مطابق برخی اصول، زنان اجازه ورود به برخی حیطه‌ها را ندارند برای نمونه طبق اصل 115، رئیس جمهور باید از میان رجال مذهبی و سیاسی انتخاب گردد. البته در این پژوهش مجالی نیست تا به تحلیل قانون اساسی و سایر قوانین مدنی، حقوقی و کیفری و یا مقرارت فقهی بپردازیم فقط به این مقدار بسنده می‌کنیم که در حال حاضر در جامعه‌مان زنان با محدودیت‌هایی مواجه هستند بدون آنکه دلیلی برای آن وجود داشته باشد. با توجه به تمام مطالب به نظر می‌رسد جامعه
ما به متمایز بودن وظیفه مردان و زنان معتقد است و انتظار دارد زنان در خانه نقش بارزتری را ایفاء کنند.
فرار دختران از خانه:
فرار نوجوانان و جوانان از خانواده امروزه در جهان به عنوان یک مسأله و مشکل اجتماعی توجه صاحبنظران را به خود جلب کرده است اهمیت این مسأله از آنجا بیشتر آشکار می‌شود که جامعه‌‌شناسان بقاء جامعه را در گرو بقای خانواده و موفقیت و شکست جامعه را در سلامت و یا گسستگی نهاد خانواده، یافته‌اند خانواده به عنوان سازمان اجتماعی کوچکی برخوردار از روابط تعاملی والدین ـ فرزندان است و روابط فرزندان، والدین و سایر اعضاء خانواده چون شبکه و نظامی در هم پیچیده است که افراد آن در کنش متقابل با یکدیگر و این نظام در مجموعه‌ای از نظامهای اجتماعی بزرگتر قرار گرفته است جامعه بزرگتر خود جزئی از زمینه فرهنگی برای الگوهای رفتاری خانواده است و در تثبیت یا تزلزل آن تأثیر دارد.
کانون خانواده، اساسی‌ترین سهم را در آن دارد. مسیر رشد، دوره بلوغ و نوجوانی از حساس‌ترین مراحل زندگی است که از آن به عنوان دوره بحران یا دوره بی‌سر و سامانی روحی تعبیر می‌شود، در این مرحله اگر والدین درک و شناخت درستی از شرایط روحی، عاطفی و جسمانی فرزندان نداشته باشند و برای گذر بی‌مخاطره و کم مخاطره این بحرانها او را مشتاقانه و آگاهانه همراهی نکند امکان بروز کجروی و رفتارهای نابهنجار از سوی آنان افزایش خواهد یافت، فرار نوجوانان و جوانان از خانه یک زنگ خطر و هشدار است که علاقمندان و دلسوزان جامعه را برای حفظ کیان خانواده و سلامت و تعادل جامعه به چاره‌اندیشی فرار می‌خواند.
اصطلاح نوجوان فراری بر کسی اطلاق می‌شود که منزل را بدون قصد بازگشت ترک نماید، به نظر می‌رسد این پدیده از معضلات خانوادگی و اجتماعی فراگیر در سطح جهان است و طی سالهای اخیر در کشورها، رو به افزایش است، «اقلیما، 4: 1380»
برای مثال: انجمن کودکان در انگلستان اطلاعات زیر را در مورد کودکان فراری گزارش کرده است:
هر سال 100000 کودکزیر 16 سال فرار می‌کنند. 80 درصد فراری‌ها از مشکلات موجود در خانه فرار می‌کنند، به دلائلی از قبیل خشونت، آزار و تعارض با والدین.
4/1 بچه‌های فراری، اولین فرارشان قبل از 8 سالگی است.

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله در مورد تاثیر تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان و کیفیت خواب بیماران روانی بستری

قیمت اصلی 311,200 تومان بود.قیمت فعلی 233,400 تومان است.

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد علوم و تحقیقات (اردبیل)
Science and Research Branch، Islamic Azad University، Ardabil
فرم پیشنهاد تحقیق
پایان‏نامه‌ی کارشناسی ارشد
عنوان تحقیق به فارسی:
تاثیر تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان و کیفیت خواب بیماران روانی بستری
نام دانشجو: زین العابدین دانشکده:
نام خانوادگی دانشجو: اولیایی گروه تخصصی: روانشناسی بالینی
رشته تحصیلی: روانشناسی بالینی گرایش: روانشناسی بالینی
نیمسال ورود به مقطع جاری: نیمسال اول(91-92) نیمسال شروع به تحصیل : نیمسال اول(91-92)
نام و نام خانوادگی استاد راهنما: نام و نام خانوادگی استاد (اساتید) مشاور:
1- دکتر محسنی پور 1- دکتر صبحی
تاریخ تصویب در شورای گروه تخصصی: تاریخ تصویب در شورای پژوهشی واحد علوم و تحقیقات اردبیل :
تأیید کارشناس پژوهشی تائید مدیر پژوهشی تائید رئیس
واحد علوم و تحقیقات اردبیل: واحد علوم و تحقیقات اردبیل: واحد علوم و تحقیقات اردبیل:
تاریخ ارسال به حوزه پژوهشی واحد علوم و تحقیقات(تهران):
تأیید مدیرکل پژوهشی:
تاریخ بررسی وتایید امور پژوهشی واحد:
تأیید معاون پژوهشی واحد:
توجه: لطفاً این فرم با مساعدت و هدایت استاد راهنما تکمیل شود.
اطلاعات مربوط به دانشجو:
نام: زین العابدین نام‏خانوادگی: اولیایی شماره دانشجویی:
مقطع: کارشناسی ارشد رشته تحصیلی: روانشناسی بالینی گروه تخصصی: روانشناسی بالینی
گرایش: بالینی نام‌دانشکده: سال ورود به مقطع جاری:91-90
نیمسال ورودی: نیمسال اول (90-91)
آدرس پستی در اردبیل:
آدرس پستی در شهرستان:…………………………………………………………………………………………………………………………. . تلفن ثابت محل سکونت: تلفن همراه:. تلفن محل کار: ……………………….. . دورنگار:…………………………… پست الکترونیک:
اطلاعات مربوط به اساتید راهنما و مشاور:
تذکرات:
دانشجویان دوره کارشناسی ارشد می‌توانند یک استاد راهنما و حداکثر دو استاد مشاور و دانشجویان دوره دکتری حداکثر تا دو استاد راهنما و دو استاد مشاور می‏توانند انتخاب نمایند.
در صورتی که اساتید راهنما و مشاور مدعو می باشند، لازم است سوابق تحصیلی، آموزشی و پژوهشی کامل ایشان (رزومه کامل) شامل فهرست پایان‌نامه‌های کارشناسی ارشد و رساله‏های دکتری دفاع شده و یا در حال انجام که اساتید مدعو، راهنمایی و یا مشاوره آنرا بر عهده داشته‏اند، به همراه مدارک مربوطه و همچنین آخرین حکم کارگزینی (حکم هیأت علمی) ضمیمه گردد.
اساتید راهنما و مشاور موظف هستند قبل از پذیرش پروپوزال، به سقف ظرفیت پذیرش خود توجه نموده و در صورت تکمیل بودن ظرفیت پذیرش، از ارسال آن به دانشگاه و حوزه پژوهشی و یا در نوبت قراردادن و ایجاد وقفه در کار دانشجویان جداً پرهیز نمایند. بدیهی است در صورت عدم رعایت موازین مربوطه، مسئولیت تأخیر در ارائه پروپوزال و عواقب کار، متوجه گروه تخصصی و دانشکده خواهد بود.
اطلاعات مربوط به استاد راهنما:
نام و نام خانوادگی: آخرین مدرک تحصیلی دانشگاهی/ حوزوی: دکتری
تخصص اصلی: رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): استادیار تلفن همراه:
تلفن منزل یا محل کار:……………………………….. آدرس پست الکترونیکی(Email):
نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
اطلاعات مربوط به استاد مشاور اول:
نام و نام خانوادگی: دکتر اکبر عطادخت آخرین مدرک تحصیلی دانشگاهی/ حوزوی دکتری تخصصی
تخصص اصلی:روانشناسی رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی):استادیار تلفن همراه:
تلفن منزل یا محل کار:……………………………….. آدرس پست الکترونیکی(Email):
نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
اطلاعات مربوط به استاد مشاور دوم:
نام و نام خانوادگی:………………………………………………..آخرین مدرک تحصیلی دانشگاهی/ حوزوی ……………………
تخصص اصلی:……………………… رتبه دانشگاهی (مرتبه علمی): …………………… تلفن همراه: …………………………………
تلفن منزل یا محل کار:……………………………….. آدرس پست الکترونیکی(Email): …………………………………………….
نحوه همکاری با واحد علوم و تحقیقات:
تمام وقت نیمه وقت مدعو
4. – اطلاعات مربوط به پایان‏نامه:
الف- عنوان تحقیق
عنوان به زبان فارسی:
تاثیر تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان و کیفیت خواب بیماران روانی بستری
2- عنوان به زبان انگلیسی/(آلمانی، فرانسه، عربی):
Effects of aerobic exercise training (aerobics) of mental health and sleep quality of hospitalized psychiatric patients
ب – تعداد واحد پایان‏نامه: 6 واحد
ج- بیان مسأله اساسی تحقیق به طور کلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق به صورت مستند) :
یکی از معضلات ومشکلات جوامع امروزی بیماریهای روانی است. بیماریهای روانی همواره در اجتماعات بشری وجودداشته است. اما اطلاعات آماری وعینی در این موارد اندک بود، اما امروزه با گسترش اطلاعات پژوهشی وآماری می توان معیار نسبتاٌ واقعی از بروز و شیوع بیماریهای روانی ارائه داد. البته شیوع بیماریهای روانی در گذشته به شدت وکثرت امروز نبوده است، چرا که در هیچ عصری، عواملی که بر سیستم عصبی انسان فشار وارد می کنند و موجبات نا بسامانی و پریشانی افکار و عواطف وی می گردند مانند عصر حاضر نبوده است (ساپنیگتون،1385).
راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM _ IV_TR)اختلال روانی را یک سندرم یا الگوی رفتاری می داند که با احساس ناراحتی یا ناتوانی (تخریب در یک یا چند زمینهی کارکردی) همراه است. همچنین سندرم نباید فقط پاسخی قابل انتظار و تایید شده از نظر اجتماعی نسبت به یک رویداد خاص، نظیر مرگ یک فرد عزیز باشد. مطابق تعریف TRـ IVـ DSM رفتارهای انحرافی (مثلا از نظر سیاسی، مذهبی یا جنسی) و تعارض هایی که در درجه ی اول بین خود و اجتماع وجود دارد، اختلال روانی شمرده نمی شوند(ساپنیگتون،1385). بیمار های روانی مزمن، اختلالاتی نامعلوم و مزمن همراه با دوره های تکرار شونده و علایم روانی هستند که عملکرد شخص را شدیدا تحت تاثیر قرار می دهند (ثانی ذاکر،2001).
بیماری روانی همواره رنج و محدودیتهای فراوانی برای بیمار به دنبال داشته و بر همه ابعاد روانی، اجتماعی، خانوادگی و در سطوح پایین تر بر کیفیت خواب بیمار تاثیری منفی میگذارد. خواب یک فرآیند زیستی پویا و بسیار سازمان یافته است که بخش مهمی از زندگی محسوب می شود و کمیت آن با کیفیت تعاملهای اجتماعی مرتبط شناخته شده است (افخمی ابراهیمی، 1386). کیفیت مناسب خواب برای سلامت هر فردی الزامی است و با سلامت جسمی و روانی و همچنین کیفیت زندگی در ارتباط است. بطوری که محققان دریافته اند فقدان خواب منظم و کافی می تواند کیفیت زندگی را تحت تاثیر قرار دهد، احتمال ابتلا به افسردگی و اضطراب را افزایش داده و توانایی مقابله با استرس های روزمره را کاهش دهد (افخم ابراهیمی و همکاران، 1386). در چنین شرایطی است که فرد به آسانی برانگیخته و عصبانی می شود.
در واقع کیفیت خواب ارتباط تنگاتنگی با اختلالات روان شناختی دارد. در همین راستا مطالعه کان (2010) نشان میدهد اغلب، اختلالات خواب با اختلالات روان شناختی همایندی داشته و در صورت رفع مشکلات خواب، درمان اختلالات روان شناختی همایند راحت تر صورت می گیرد. در واقع رفع مشکل خواب موجب کاهش مشکلات روان شناختی و بهبود خلق می گردد.
یکی از مفاهیم ضروری و همواره مورد بحث دنیای پیچیده انسان که قدمتی به بلندی هستی دارد مفهوم سلامتی است . سلامتی کیفیتی از زندگی است که تعریف آن مشکل و اندازه گیر ی واقعی ان تقریبا غیر ممکن است. متخصصان تعاریف متعددی از این تعریف ارائه داده اند . تقریبا همه آنها موضوع مشترکی دارند و آن «مسئولیت در قبال خود و انتخاب سبک زندگی سالم است«.از دیدگاه سازمان بهداشت جهانی عبارت است است: حالت بهزیستی کامل جسمانی، روانی و اجتماعی و نه فقط فقدان بیماری یا ناتوانی(جلیل باباپور و همکاران،1382).
عوامل بسیاری با سلامت روان و همچنین با کیفیت خواب مرتبط است اما یکی از مواردی که تحقیقات متعددی را نیز متوجه خود ساخته است، فعالیت های بدنی و ورزش می باشد. ایروبیک ورزش مردم پسندی است که تلفیقی از حرکات متنوع و موزون همراه با موزیک است. در تاریخ، ورزش را برای بدن و موسیقی را برای روح مناسب دانسته اند که این تعریف در ورزش ایروبیک دیده میشود. ایروبیک باعث افزایش استقامت قلبی-عروقی و تنفسی و تقویت و بهینه سازی ماهیچه های بدن می شود و بهترین روش تنظیم و کاهش وزن است. بهترین مؤلفه ایروبیک هماهنگی عصب و عضله است. ایروبیک کاران فعال، مثبت، خلاق و کارآفرین هستند، در انجام کارهای روزمره هماهنگی و سرعت و چابکی و تعادل بیشتری دارند، در مقابل ناملایمات زندگی بهتر ایستادگی می کنند و حس همکاری زیادی دارند. ایروبیک بهترین تفریح خانواده ها و یکی از راه های دست یابی به جامعه ایمن است و با افسردگی مبارزه می کند(سلیمانی و همکاران ،1391).در واقع انجام ورزش و ایجاد یک تحرک برنامه ریزی شده تاثیر شگرفی بر سلامت روانی و جسمانی فرد دارد. مخصوصاً ورزش هایی که هوازی بوده و نیاز بیشتر به تنفس و اکسیژن دارند. تحقیقات بسیاری حاکی از تأثیر ورزش بر افزایش سلامت روانی (پیروی، 1382) و بهبود کیفیت خواب (سینگ، و همکاران، 2007) می باشد. در پژوهشی که توسط مورگان (2003) صورت گرفت، نتایج نشان داد که تمرینات مقاومتی و استقامتی هر دو موجب بهبود سطح کیفیت خواب در ورزشکاران می شود.در مطالعه ای که توسط آزتالوس، بورداود هیش وهمکاران ، (2010) صورت گرفت، نتایج نشان داد که فعالیت های بدنی در بهبود شاخص های سلامت روانی از جمله افسردگی و اضطراب در زنان و مردان موثر است. بطور کلی این تحقیقات حاکی از ارتباط متغیرهای روان شناختی با کیفیت خواب و همچنین تاثیر پذیری آنها از ورزش و فعالیت های بدنی می باشد. این پژوهش نیز در راستای تحقیقات مذکور و با این مسأله صورت می گیرد که: آیا تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان و کیفیت خواب بیماران روانی بستری تاثیر دارد؟
د – اهمیت و ضرورت انجام تحقیق (شامل اختلاف نظرها و خلاءهای تحقیقاتی موجود، میزان نیاز به موضوع، فواید احتمالی نظری و عملی آن و همچنین مواد، روش و یا فرآیند تحقیقی احتمالاً جدیدی که در این تحقیق مورد استفاده قرار می‏گیرد):
در حال حاضر چهل میلیون نفر در سراسر جهان از اختلالات شدید روانی رنج می برند و بیش از 90 درصد جمعیت کشورهای در حال رشد عملا از هیچگونه مراقبت بهداشت روانی بهره نمیبرند(راجو و همکاران ،2006).
بیماری روانی همواره رنج و محدودیت های فراوانی برای بیمار به دنبال دارد که بر همه ابعاد زندگی از جمله روانی، اجتماعی، خانوادگی و در سطوح پایین تر بر کیفیت خواب بیماران تاثیری منفی دارد؛ هزینه های مستقیم و غیر مستقیم این بیماران نه تنها خانواده بلکه جامعه را نیز با فشار مالی چشمگیری رو به رو می نماید و به دلیل سیر بیماری روانی، از زمان آغاز غالبا با پدیده ی بستری شدن در بیمارستان، درمان ناکافی، ترخیص، عود بیماری و بستری مجدد همراه است و در پی آن مهارتها، توانایی ها و فرصت های بیماران محدود شده و دچار مشکلات بین فردی میگردند. شرکت دادن بیماران در فعالیت های گروهی، بازخورد مثبت و حمایت اعضا و تشویق آنان یکی از راه های بهبود مهارت ها است (سرداری پور ،1998)
یکی از مشکلاتی که بیماری روانی برای فرد به دنبال خواهد داشت، کاهش کیفیت خواب فرد میباشد که در پژوهشهای مختلف به این موضوع اشاره شده است (تولایی و همکاران، 1383؛ افخم ابراهیمی و همکاران، 1386). خواب و کیفیت آن
عامل بسیار مهمی در زندگی هر فرد است و توجه به آن نیز حائز اهمیت فراوان می باشد. علاوه بر عدم کیفیت خواب، خلق و خوی این بیماران نیز بسیار پایین است و همواره دچار افسردگی و اضطراب نیز میباشند (کان، 2010).
بنابراین کمک به بهبود کیفیت خواب و همچنین سلامت روان این بیماران از اهمیت وافری برخوردار است و از جمله راه هایی که می توان هم در افزایش سلامت روان و هم در کیفیت خواب این بیماران تأثیر گذار باشد فعالیت بدنی و ورزش است. پژوهش های صورت گرفته در این خصوص نیز حاکی از این تأثیر می باشد (لی و همکاران، 2005؛ دود و همکاران،2007؛ کی هایا، 2009؛ آزتالوس، 2010). در واقع آموزش ورزش و فعالیت های مختلف بدنی یک روش بسیار کم هزینه اما کارآمد در بهبود بیماریهای روانی می باشد و انجام چنین پژوهشی می تواند در راستای کاهش مشکلات خواب و بهبود خلق این بیماران با هزینه ی بسیار پایین راهکاری برای کسانی باشد که در این حوزه فعالیت می کنند. همچنین می‌توان از طریق آموزش این ورزشها تا حدی از مشکلات این بیماران کاست.با توجه به مسائلی که اشاره گردید، ضرورت انجام پژوهشی تحت عنوان اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) در بهبود خلق و افزایش کیفیت خواب بیماران روانی مزمن به وضوح احساس می شود.
ه- مرور ادبیات و سوابق مربوطه (بیان مختصر پیشینه تحقیقات انجام شده در داخل و خارج کشور پیرامون موضوع تحقیق و نتایج آنها و مرور ادبیات و چارچوب نظری تحقیق با ارائه منابع):
سینگ و همکاران (1997) طی پژوهشی به بررسی تاثیر تمرینات ورزشی (مقاومتی) بر کیفیت خواب پرداختند. نتایج نشان داد که تمرینات مقاومتی سه نوبتی در هفته و به مدت 10 هفته موجب تغییر دوره های خواب و بهبود آیتم های کیفیت خواب می شود.
تریندر و همکاران (1985) در تحقیقی ورزشکاران رشته های استقامتی باور لیفتینگ، بدنسازی و رشته های ترکیبی را مورد مقایسه قرار دادند و گزارش کردند که ورزشکاران رشته های هوازی و استقامتی دارای کیفیت خواب بهتر و دوره خواب با حرکات سریع چشم (خواب REM) بیشتری نسبت ورزشکاران سایر رشته ها دارند.
مورگان (2003) گزارش کرده است که تمرینات مقاومتی و استقامتی موجب بهبود سطوح کیفیت خواب، اختلالات خواب و مدت زمان خواب در ورزشکاران و افراد غیر ورزشکار می شود.
مطالعه لی و همکاران (2005) نیز نشان میدهد که افزایش هورمون رشد ناشی از فعالیتهایی همچون ورزشهای مقاومتی موجب بهبود کیفیت خواب می‌شود.
استوارت و همکاران (2009) در طی پژوهشی نشان دادند که، فعالیتهای بدنی هنگامی تاثیر مثبت بر کیفیت خواب دارند که هفته ای 3 جلسه یا بیشتر و مدت هر جلسه تمرین بیشتر از یک ساعت طول بکشند.
در پژوهش دیگری که به بررسی و مقایسه کیفیت خواب در ورزشکاران استقامتی و مقاومتی پرداخته است، نتایج نشان میدهد که ورزشکاران استقامتی و مقاومتی کیفیت خواب بهتری در مقایسه با افراد غیر ورزشکار دارند. اما بین ورزشکاران استقامتی و مقاومتی تفاوت معنی داری مشاهده نشد (ترتیبیان و نوری، 1387).
در همین راستا مطالعه پیروی (1383) نشان میدهد ورزش صبحگاهی بر کاهش افسردگی موثر می‌باشد و تاثیر مهمی بر شکلگیری روابط اجتماعی دارد. ورزش صبحگاهی در کاهش فشارهای روانی و ایجاد آرامش مؤثر است.
مطالعه آئورولیو (2005) نیز نشان داد که فعالیت های بدنی ابزار مناسبی در درمان و پیشگیری از بیماریهای جسمانی و روانی همچون افسردگی و اختلالات اضطرابی می باشد. انجام ورزش به جهت ترشح برخی هورمون ها و تأثیر بر روی سیستم عصبی و همچنین افزایش مصرف اکسیژن میزان استرس و اضطراب را کاهش میدهد.
لیندوال (2007)، در تحقیق خود دریافت که افرادی که ورزش میکنند از نمرات افسردگی پایین تری برخوردار بودند (علایم افسردگی کمتری داشته اند) و نشان داده شد که در زنان در مقایسه با مردان، ورزش های سبک تر مؤثر تر خواهد بود.
کی هایا (2009)، تاثیر دارو و ورزش صبحگاهی را در درمان افسردگی و اضطراب مقایسه نمود. وی دریافت که 30 دقیقه ورزش صبحگاهی 30 تا 5 بار در هفته با شدت 80-60 درصد حداکثر اکسیژن مصرفی، تاثیری مشابه استفاده از داروهای شیمیایی را دارد. افزونبراینکه ورزش صبحگاهی نه تنها عوارض منفی داروهای شیمیایی را ندارد بلکه با بهبود عملکرد قلبی – ریوی و کاهش میزان اضطراب سبب افزایش امید به زندگی خواهد بود.
آزتالوس و همکاران (2010)، در تحقیقی نتیجه گرفتند که پیاده روی در بهبود شاخص های سلامت روان از جمله افسردگی و اضطراب در زنان و مردان مؤثر است. منتها افزایش شدت ورزش گرچه در مردان نتایج بهتری دارد ولی در زنان، نتایج مربوطه برعکس می باشد.
راجوو (2010)، در پژوهشی نتیجه گیری نمود که ورزش در هنگام صبح به جهت استفاده از هوای تمیز صبحگاهی، در کارکرد سیستم های مختلف بدن در مقایسه با ورزش در زمان های دیگر مفیدتر می باشد. همچنین با استنشاق هوای تمیز صبحگاهی سطح هوشیاری انسان بالاتر می رود که این خود سبب آرامش بیشتر و کاهش میزان استرس و اضطراب می گردد.
و – جنبه جدید بودن و نوآوری در تحقیق: (ذیل این قسمت توسط استاد راهنما امضاء شود).
استفاده از مداخلات ورزشی برای بیماران روانی یکی از حوزههایی است که امروزه توجه بسیاری را به خود جلب کرده است. پژوهشها حاکی از تاثیر مثبت فعالیتهای ورزشی بر اضطراب، افسردگی، فعالیتهای شناختی و مشکلات جسمانی بیماران روانی میباشد. از سوی دیگر در مقایسه با سایر روشهای درمانی، استفاده از ورزش و فعالیت بدنی کم هزینه بوده و تاثیر سویی بر سلامت روانی بیماران نخواهد داشت. بنابراین پژوهش حاضر درصدد است تا تاثیر فعالیتهای ورزشی را در بهبود کیفیت خواب و سلامت بیماران روانی ر بررسی نماید.
جستجوی محقق نشان میدهد پژوهشی با این عنوان در کشور انجام نشده است. لذا با توجه به اهمیت موضوع این پژوهش درصدد است که به بررسی اثربخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان و کیفیت خواب بیماران روانی مزمن بپردازد.
ز- اهداف مشخص تحقیق (شامل اهداف آرمانی، کلی، اهداف ویژه و کاربردی):
هدف کلی :تاثیر تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان و کیفیت خواب بیماران روانی بستری
اهداف جزئی:
1- تعیین اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان بیماران روانی بستری
1-1-تعیین اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر مشکلات جسمانی بیماران روانی بستری
1-2-تعیین اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر اضطراب بیماران روانی بستری
1-3- تعیین اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر کارکرد اجتماعی بیماران روانی بستری
1-4- تعیین اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر افسردگی بیماران روانی بستری
تعیین اثر بخشی تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) در بهبود کیفیت خواب بیماران روانی بستری
ح – در صورت داشتن هدف کاربردی، نام بهره‏وران (سازمان‏ها، صنایع و یا گروه ذینفعان) ذکر شود (به عبارت دیگر محل اجرای مطالعه موردی):
بهزسیتی، بیمارستان های روانی، دانشگاه ها، مراکز تحقیقاتی ، مراکز مشاوره
ط- سؤالات و فرضیه‏های تحقیق(مطابق با اهداف تحقیق):
1- تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر سلامت روان بیماران روانی بستری تاثیر دارد.
1-1- تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر مشکلات جسمانی بیماران روانی بستری تاثیر دارد.
1-2- تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر اضطراب بیماران روانی بستری تاثیر دارد.
1-3- تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر کارکرد اجتماعی بیماران روانی بستری تاثیر دارد.
1-4- تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر افسردگی بیماران روانی بستری تاثیر دارد.
2-تمرینات ورزشی هوازی (ایروبیک) بر بهبود کیفیت خواب بیماران روانی بستری تاثیر دارد.
ی- تعریف واژه‏ها و اصطلاحات فنی و تخصصی (به صورت مفهومی و عملیاتی با استناد به منابع کاربردی):
بیماری روانی
تعریف مفهومی: راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSM _ IV_TR)اختلال روانی را یک سندرم یا الگوی رفتاری می داند که با احساس ناراحتی یا ناتوانی (تخریب در یک یا چند زمینه ای کارکردی) همراه است. همچنین سندرم نباید فقط پاسخی قابل انتظار و تایید شده از نظر اجتماعی نسبت به یک رویداد خاص، نظیر مرگ یک فرد عزیز باشد. مطابق تعریف TRـ IVـ DSM رفتارهای انحرافی (مثلا از نظر سیاسی، مذهبی یا جنسی) و تعارض هایی که در درجه ی اول بین خود و اجتماع وجود دارد، اختلال روانی شمرده نمی شوند (ساپنیگتون،1385) .بیماری های روانی مزمن، اختلالاتی نامعلوم و مزمن همراه با دوره های تکرار شونده و علایم روانی هستند که عملکرد شخص را شدیدا تحت تاثیر قرار می دهند (ثانی ذاکر،2001).
تعریف عملی: در این پژوهش بیماران روانی (اختلالات محور یک و اختلالات شخصیتی)، بستری در بیمارستانها و مراکز نگهداری مد نظر خواهد بود که با استفاده از تشخیص روان پزشک و با مصاحبه نیمه ساختار یافته بر اساس DSM-IV-TRانتخاب خواهند شد.
ایروبیک
تعریف مفهومی: تمرین هوازی(ایروبیک): (Aerobic exercise)‏ نوعی فعالیت ورزشی بوده که هدف آن بهبود سیستم مصرف اکسیژن می‌باشد. هوازی ترجمه لغت ایروبیک (Aerobic) می‌باشد که به معنی با اکسیژن بوده و به مصرف اکسیژن در سوخت و ساز بدن و فرایند تولید انرژی اشاره دارد. ایروبیک ورزش مردم پسندی است که تلفیقی از حرکات متنوع و موزون همراه با موزیک است. در تاریخ، ورزش را برای بدن و موسیقی را برای روح مناسب دانسته اند که این تعریف در ورزش ایروبیک دیده می شود. ایروبیک باعث افزایش استقامت قلبی-عروقی و تنفسی و تقویت و بهینه سازی ماهیچه های بدن می شود و بهترین روش تنظیم و کاهش وزن است. بهترین مؤلفه ایروبیک هماهنگی عصب و عضله است. ایروبیک کاران فعال، مثبت، خلاق و کارآفرین هستند، در انجام کارهای روزمره هماهنگی و سرعت و چابکی و تعادل بیشتری دارند، در مقابل ناملایمات زندگی بهتر ایستادگی می کنند و حس همکاری زیادی دارند. ایروبیک بهترین تفریح خانواده ها و یکی از راه های دست یابی به جامعه ایمن است و با افسردگی مبارزه می کند(سلیمانی و همکاران ،1391).
تعریف عملی: منظور از تمرینات ورزشی ایرو بیک در این پژوهش حرکات لوایمپکتکه عبارتند از گام درجا، گام آسان، گام هفت و هشت، گام به جلو، گام به عقب، مامبو، گام راندنی، گام و زانو (که در هر جلسه حداکثر از ترکیب چهار حرکت به مدت 45 دقیقه استفاده می شود).
کیفیت خواب
تعریف مفهومی: . خواب یک فرآیند زیستی پویا و بسیار سازمان یافته است که بخش مهمی از زندگی محسوب می شود و کمیت آن با کیفیت تعامل اجتماعی مرتبط شناخته شده است (افخمی ابراهیمی، 1386).
تعریف عملی: در این پژوهش منظور از کیفیت خواب نمره ای است که آزمودنی در آزمون شاخص کیفیت خواب پیتزبورگ( PSQI) بدست می آورد.
سلامت روان
تعریف مفهومی: سازمان بهداشت جهانی(WHO) سلامتی را به این گونه  تعریف می کند: سلامتی عبارتست از سلامت کامل جسمانی، روانی و اجتماعی و نه فقط عدم وجود سلامتی و ناتوانی(جلیل باباپور و همکاران،1382).
تعریف عملیاتی: منظور از سلامت روان در این پژوهش میزان نمره ای است که هر آزمودنی در آزمون GHQ کسب می نماید. مقیاس اندازه گیری این متغیر فاصله ای است.
5-روش شناسی تحقیق:
الف- شرح کامل روش تحقیق بر حسب هدف، نوع داده ها و نحوه اجراء (شامل مواد، تجهیزات و استانداردهای مورد استفاده در قالب مراحل اجرایی تحقیق به تفکیک):
تذکر: درخصوص تفکیک مراحل اجرایی تحقیق و توضیح آن، از به کار بردن عناوین کلی نظیر، «گردآوری اطلاعات اولیه»، «تهیه نمونه‏های آزمون»، «انجام آزمایش‏ها» و غیره خودداری شده و لازم است در هر مورد توضیحات کامل در رابطه با منابع و مراکز تهیه داده‏ها و ملزومات، نوع فعالیت، مواد، روش‏ها، استانداردها، تجهیزات و مشخصات هر یک ارائه گردد.
روش پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با گروه کنترل می باشد.که پس از گرفتن پیش آزمون از هر دو گروه، گروه آزمایش 15 جلسه تمرینات ورزشی هوازی (45 دقیقه) را سپری خواهد کرد(یک روز در میان) در حالی که که گروه کنترل برنامه عادی روزانه خود را طی خواهند کرد. پس از اتمام جلسات از هر دو گروه پس آزمون به عمل خواهد آمد.
ب- متغیرهای مورد بررسی در قالب یک مدل مفهومی و شرح چگونگی بررسی و اندازه گیری متغیرها:
با توجه به عنوان پایان نامه تمرینات ورزشی هوازی ایروبیک به عنوان متغیر مستقل وسلامت روان و کیفیت خواب به عنوان متغیر وابسته مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت .
ج – شرح کامل روش (میدانی، کتابخانه‏ای) و ابزار (مشاهده و آزمون، پرسشنامه، مصاحبه، فیش‏برداری و غیره) گردآوری داده‏ها :
روش گردآوری اطلاعات در این تحقیق میدانی می باشد و نمونه گیری بهصورت در دسترس خواهد بود. به این صورت که بعد از شناسایی بیماران روانی (با استفاده از راهنمایی روانپزشک بخش و با استفاده از مصاحبه بالینی نیمه ساختار یافته)، 30 نفر بیمار روانی انتخاب و در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل گمارده خواهند شد. آزمودنیهای هر دو گروه به پرسشنامه
سلامت روان و کیفیت خواب پاسخ خواهند داد سپس گروه آزمایش 15 جلسه تمرینات ورزشی ایروبیک را سپری خواهد کرد، در حالی که گروه کنترل برنامه عادی روزانه خود را خواهد داشت. پس از اتمام مداخله، هر دو گروه مجدداً به پرسشنامههای سلامت روان و کیفیت خواب پاسخ خواهند داد.
شاخص کیفیت خواب پیتزبورگ( PSQI) :
این پرسش نامه توسط دانیل جی بای سی و همکاران برای اندازه گیری کیفیت خواب و کمک به تشخیص افرادی که خواب خوب یا بد دارند ساخته شده است این پرسشنامه مرکب از 19 سؤال خودسنجی و همچنین 5 سؤال دیگر است که از طریق هم اتاقی سنجش می شود (فقط آیتمهای خودسنجی در نمره گذاری مقیاس مورد استفاده قرار می گیرد). پرسشنامه خودآزمایی، شامل 15 آیتم چند گزینه ای بوده که درباره فراوانی اختلال خواب، کیفیت خواب، استفاده از داروهای خواب و اختلال عمل در طی روز سؤال می کند و همچنین دارای 4 سؤال نوشتنی است که درباره تأخیر خواب، کفایت عادات خواب، و مدت زمان خواب سؤال می کند،5 سؤال دیگر مربوط به هم اتاقی و چند گزینه ای بوده که اختلال خواب را بررسی می کند مقیاس کیفیت خواب پیتزبورگ 7 نمره به دست می دهد که مربوط به حوزه های مذکور است.هر نمره جزئی از صفر(بدون مشکل) تا 3(مشکل شدید)متغییر است ، پاسخ ها از 0 تا 3 درجه بندی می شوند و نمرات جزئی با هم جمع شده و نمره کلی را ایجاد می کنند(از 0 تا 21 است ). سازندگان مقیاس معتقدند که یک نمره کلی بالاتر از 5 به عنوان یک اختلال خواب قابل ملاحظه تلقی می شود.پایایی این مقیاس83/0محاسبه شده و اعتبار آن با حساسیت 6/89 درصد و ویژگی 5/86 درصد در آزمودنی های بیمار، نسبت به گروه کنترل توسط سازندگان این مقیاس در سطح مناسب گزارش شده است(وحدتی،1389).
پرسش نامه ی سلامت عمومی:
پرسشنامه ی سلامت عمومی، یک پرسش نامه ی غربالگری (سرندی) مبتنی بر روش خود گزارش دهی است که در مجموعه های بالینی با هدف ردیابی کسانی که دارای اختلال روانی اند، مورد استفاده قرار می گیرد. هدف این پرسش نامه دست یابی به یک تشخیص خاص در سلسله مراتب روانی نیست، بلکه منظور اصلی آن ایجاد تمایز بین بیماری روانی و سلامتی است (گلدبرگ نقل از حقیقی و همکاران، 1378). روش های مختلفی برای نمره گذاری این آزمون پیشنهاد شده است. در این پژوهش از روش نمره گذاری لیکرت استفاده شده که به صورت (0 ، 1، 2، 3) است، یعنی گزینه ی الف (نمره ی صفر)، گزینه ی ب (نمره 1)، گزینه ی ج (نمره 2) و گزینه ی د (نمره 3) می گیرد. حداکثر نمره ی آزمودنی با این روش نمره گذاری، 84 خواهد بود. در این پژوهش نمره ی 23 به عنوان نمره ی برش در نظر گرفته شده است. بدین معنی که اگر نمره ی آزمودنی در آزمون غربالگری برابر یا بیش از 23 باشد به عنوان مشکوک غربال می شود. این نمره ی برش با استفاده از تحقیقات گذشته تعیین شده است.( ابوالقاسمی و نریمانی، 1384).
اعتبار و پایایی پرسشنامه ی سلامت عمومی: تاکنون بیش از 70 مطالعه در مورد اعتبار این پرسشنامه در دنیا انجام شده است که این مطالعات را فرا تحلیل کردند. نتایج نشان داده است که متوسط حساسیت پرسشنامه (GHQ 28) 84% (بین 77% تا 89%) و متوسط ویژگی آن برابر 82% (بین 78% تا 85%) می باشد. (گلدبرگ، نقل از حقیقی و همکاران، 1378) در تحقیق که توسط آقای حقیقی و همکاران (در سال 1378) تحت عنوان رابطه ی سر سختی و مؤلفه های آن با سلامت روانی دانشجویان انجام شده، پرسش نامه ی سلامت عمومی با استفاده از نمره ی کل فهرست تجدید نظر شدۀ علائم روانی (SCL -90-R) اعتبار یابی شده است. ضرایب اعتبار برای حیطه های چهارگانه به ترتیب 86/0، 85/0، 72/0، 82/0 گزارش شده است.
آقای حقیقی و همکارانش (1378) برای پایایی حیطه های چهار گانه پرسش نامه به روش آلفای کرونباخ به ترتیب، ضرایب 92، 88/0، 91/0، 83/0 و به روش تنصیف به ترتیب 75/0، 69/0، 88/0، 89/0 گزارش کرده اند. ابوالقاسمی و نریمانی (1384) نیز پایایی آزمون را با استفاده از روش آلفای کرونباخ استفاده شد برای حیطه ی چهارگانه به ترتیب عبارت اند از 68/0، 68/0، 43/0، 74/0 و نیز ضریب آلفای به دست آمده برای کل مقیاس 86% بود.
روش مداخله:
تمرینات ایروبیک با گرم کردن به مدت 15 دقیقه با گام آسان و حرکات کششی شروع می شود و سپس به مدت 30 دقیقه از حرکات ساده ایروبیک هماهنگ با موسیقی (لوایمپکت ) استفاده می شود. در این تمرینات یک پا همواره روی زمین قرار دارد. حرکات لوایمپکت عبارت از: گام درجا، گام آسان، گام هفت و هشت، گام به جلو، گام به عقب، مامبو، گام راندنی، گام و زانو (که در هر جلسه حداکثر از ترکیب چهار حرکت استفاده می شود). در پایان هر جلسه 15 دقیقه برگشت به حالت اولیه با حرکات کششی و آرام انجام می گیرد. تمرینات ایروبیک به مدت 15 جلسه، هر هفته سه جلسه و هر جلسه 45 دقیقه توسط گروه آزمایش انجام خواهد شد.
د – جامعه آماری، روش نمونه‏گیری و حجم نمونه (در صورت وجود و امکان):
جامعه آماری: جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی بیماران روانی بستری شده در مراکز نگهداری و توانبخشی شهر اردبیل در سال 1392 می باشد .
روش نمونه گیری و حجم نمونه:
روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت در دسترس خواهد بود. به این صورت که از میان بیماران روانی بستری (با استفاده از راهنمایی روانپزشک بخش و با استفاده از مصاحبه بالینی نیمه ساختار یافته بر ساس، DSM-TV-R)، تعداد 30 نفر انتخاب و در دو گروه 15 نفره آزمایش و کنترل گمارده خواهند شد.
هـ – روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده‏ها:
برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از شاخصهای توصیفی، میانگین، انحراف استاندارد و …. و جهت بررسی تفاوت میان گروهها و کنترل اثر پیشآزمون از تحلیل کوواریانس استفاده خواهد شد.
ث- منابع مورد استفاده (به ترتیب حروف الفبا):
ـ ابوالقاسمی، عباس؛ نریمانی، محمد(1384). آزمون های روان شناختی، اردبیل: انتشارات باغ رضوان، چاپ اول.
– احمدوند، افشین؛ سپهرمنش، زهرا؛ قریشی، فاطمه؛ عصاریان، فاطمه؛ موسوی، غلامعباس؛ ساعی، رضوان؛ اعتصام، فرناز(1389). بررسی شیوع اختلالات روانی در جمیعت عمومی شهر کاشان در سال 1387، مجله تخصصی اپیدرم بیولوژی ایران ، دوره 6، شماره 2: صفحات 16 تا 24.
– افخم ابراهیمی، عزیزه؛ قلعه بندی، میرفرهاد؛ صالحی، منصور؛ کافیان تفتی، علیرضا؛ وکیلی، یعقوب؛ اخلاقی فارسی، الهه (1386). بررسی پارامترهای خواب و عوامل تاثیر گذار بر کیفیت خواب بیماران سرپایی مراجعه کننده به درمانگاههای منتخب بیمارستان رسول اکرم (ص). مجله دانشگاه علوم پزشکی ایران، (5)، 38-31.
– ترتیبیان، بختیار؛ نوری، هیوش؛ (1387). بررسی و مقایسه کیفیت خواب ورزشکاران استقامتی و مقاومتی. مجله علوم حرکت انسان، (2)، 83-75.
– تولایی، عباسی؛ آثاری، شروین؛ نجفی، مصطفی؛ حبیبی، مهدی؛ قانعی، مصطفی؛ (1383). مطالعه کیفیت خواب در جانبازان شیمیایی. مجله طب نظامی، (4)، 249-241.
-ساپنیگتون، اندروا. (1385). بهداشت روانی ، مترجم: حمیدرضا حسین شاهی برواتی،86-88.
-سلیمانی ، توران ؛ نوربخش، مهوش و علیجانی ،عیدی (1391) تأثیر 12 هفته تمرینات ایروبیک و ورزش در آب بر کیفیت زندگی و شادکامی زنان غیرورزشکار میانسال ، مجله رفتار حرکتی و روا نشناسی ورزشی، شماره 10 ،ص 110 – 120.
– جلیل باباپور، خیرالدین ، رسول زاده طباطبایی، سید کاظم ؛ اژهای ، جواد وفتحی اشتیانی ، علی (1382) بررسی رابط بین شیوه های حل مسعله و سلامت روانشناختی دانشجویان ، مجله روانشناسی ، سال 7، شماره 1، ص5-16.
– دلاور، علی (1385). مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، ویرایش دوم؛ تهران: نشر رشد.
-کاویانی ، حسین ؛ کرم قدیری، نرگس و ابراهیم خانی، نرگس(1384) تغییرپذیری خلق در شرایط آب و هوایی و فصل های مختلف سال در جمعیت بهنجار ، مجله روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران ، دوره 11 ، شماره 2، ص 194- 203.
-Adams, T.B., Moore, M.T., Dye, G. (2007). The relationship between physical activity and mental health in a national sample of college females, Women health, 2(45) , 69-85.
– Allison, K.R., Adlaf, E.M., Lrring, H.M., Hatch, J.L., Smith, T.F,. Dwyer, J.J., Goodman. (2005). Relationship of vigorous physical activity to psychological distress among adolescents , Journal of Adolesent Health2(37), 164-166.
– Aurelio, M. M; Silvieira, G. L. (2005). Physical activity and mental health, SileoBrasil, Vol. 60, No. 1, 70-87
-Asztalos, M; Bourdeaudhuij, I; Cardon, G.(2010). The relationshipe between physical activity and mental health varies across activity intensity levels and dimension of mental health among women and men, Public health nutr. 13(8): 1207-1214.
-Cloninger, C.R. (1994). Current Opinion in Neurobiology, 4(2): 266-273
– Conn. VS. (2010). Depressive symptom outcomes of physical activity interventions meta-analysis findings, Ann behave med, Vol. 39, No. 2, 128-138
-De moor, M; Boomsma, D; Stubbe, J; Willemsen, G. (2010). Testing causality in the association between regular exercise and symptoms of anxiety and depression. Arch gen psychiatry, Vol. 65, No. 5, 540-541
-Dood, S; Jacka, F. N; Leslie, E; Berk, M. (2007). Effects of a walking program in the psychiatric in-patient treatment setting, Health promot jurnal of austr, Vol. 18, No. 1, 39-42
– Evan, A. (2004). An effective exercise – based intervention for importing mental health and quality of life measures, preventive Medicine, 39(2), 424-434.
-Gondoh, Y; Sensui, H; Kinomura, S. (2009). Effect of aerobic exercise training on brain structure and psychological well-being in young adults, Sports medicine physicals fitness, Vol. 49, No. 2, 129-135
-Heesch, K; Burton, N; Brown, W. (2010). Concurrent and prospective association between physical activity walking and health in order women, Epidemiol community Health, 15(2), 124-134.
-Kehayaa, J. (2009). Take 30 mineute walk and call me in the morning, www.Buzzle.com
-Lindwall, M; Rennemark, M; Halling, A; Berglund, J; Hassmen, P. (2007). Depression and exercise in men and women findings from the swedish national study on aging and care. Aging physicsl activity, Vol. 15, No. 1, 41-55
-Rahgou A, Ebrahimi-balil F, Khanke HR, Rahgozar M, Rezaee O. (2006).The effectiveness of psychodrama on the depression of women were hospitalized with chronic mental disorders. Journal of the researches of behavioral sciences; 4(1,2): 71-6. (Persian)
-Rajoev, L. (2010). Benefits of exercise in th 29 – e morning, www.A Move Groove Wellnee .com
-Rettew D.C., and McKee L., (2005). Temperament and Its Role in Developmental Psychopathology. Harvard Review of Psychiatry, 13(1): 14-27.
– Sagatun, A., Soggard, A.J., Bjertnes, E., Selmer, R., Heyerdahl, S. (2007). The association between weekly hours of physical activity and mental health: a three- year follow- up study of 15-16 year- old student in the sity of oslo Norway, BMC public Health, 12(7), 155.
-Sanaee-Zaker B.(2001). Psychotherapy and group counseling. Tehran: Chehr;: 1-15. (Persian)
-Sardari-pur M.( 1998). Effectiveness of group psychodrama on the self- confidence of chronic schizophrenic patients were hospitalized in psychiatric Razi center. MA. Dissertation. Tehran:
-Well-being and Rehabilitation Sciences University,: 1-6. (Persian(
6- استفاده از امکانات آزمایشگاهی واحد:

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله کامل بررسی تاثیرمصرف برگ زیتون در کنترل بیماری دیابت

قیمت اصلی 303,200 تومان بود.قیمت فعلی 227,400 تومان است.

بررسی تاثیرمصرف برگ زیتون در کنترل بیماری دیابت
چکیده
زیتون، میوه‌ای بسیار کهن است که مصرف آن از دیرباز مرسوم بوده است. این میوه به واسطه داشتن فواید بسیار در نزد ایرانیان نیز مشهور بوده است. برگهای درخت زیتون نیز از دوران باستان برای مقاصد پزشکی مورد استفاده قرار می‌گرفته است. طبق مطالعات متعدد، برگ زیتون شامل فواید سلامتی بسیاری است و درپژوهش‌های آزمایشگاهی مدرن نیز از خواص ضدباکتریایی، ضدالتهابی، و آنتیاکسیدانی عصاره برگهای زیتون حکایتمی‌کند. برگ زیتون حاوی ترکیبات فنلی، ترپنی، ترکیبات محلول در چربی، کربوهیدرات‌ها، پروتئین، مواد معدنی و غیره می‌باشد. برگ‌های زیتون بالاترین فعالیت آنتی‌اکسیدانی و قدرت جذب رادیکال‌های آزاد را در بین بخش‌های مختلف درخت زیتون دارا می‌باشد در این مطالعه، سعی شده تا اثرات و خواص برگ زیتون در کنترل بیماری دیابت با جستجو وبررسی در پایگاه‌های معتبر علمی نظیر Scopusمورد بررسی قرار گیرد و نیز سایر مطالعات انجام شده در این زمینه بحث و بررسی شده است.
کلمات کلیدی: دیابت، برگ زیتون، گیاهان دارویی، زخم‌های دیابتی
مقدمه
عموم مردم فواید بسیاری از روغن زیتون را تا کنون شنیده اند با این حال، بخش دیگری از گیاه زیتون وجود دارد که فواید بسیاری برای سلامت انسان نیز دارد اما توجهی به آن‌‌ نمی‌شود یا شاید اطلاعاتی در این مورد ندارند، این قسمت برگ‌های زیتون است که طبق مطالعات متعدد، برگ زیتون شامل فواید سلامتی بسیاری است و در واقع از سال‌ها پیش محبوب بوده است. زیتون، میوهای بسیار کهن است که مصرف آن از دیرباز مرسوم بوده است. این میوه به واسطه داشتن فواید بسیار در نزد ایرانیان بسیار شناخته شده بوده است. مصرف میوه زیتون، از قدیم الایام برای سلامتی توصیه میشده است و روغنی به مراتب مفیدتر از روغنهای حیوانی دارد. یکی دیگر از بخشهای این گیاه پر کاربرد و مفید که کمتر به آن پرداخته شده است برگ آن است، برگ گیاه زیتون مانند میوه آن، کاربرد و فوایدی بسیار دارد.
برگهای درخت زیتون از دوران باستان برای مقاصد پزشکی مورد استفاده قرار می‌گرفته است و پژوهشهای آزمایشگاهی مدرن از خواص ضدباکتریایی، ضدالتهابی، و آنتیاکسیدان عصاره برگ زیتون حکایتمی‌کند. برگ زیتون به دلیل خواصی که دارد می‌تواند با ویروسها مبارزه کند، از این رو برای بیماریهای ویروسی بسیار مناسب است. همچنین عصاره برگ زیتون اثر خوبی بر جلوگیری از شکل گیری محصولات نهایی گلیکاسیون که حاصل واکنش غیرآنزیمی قندها با پروتئین‌ها است (AGEs) دارد و در دیابت ملیتوس افزایش مییابد و منجر به مشکلات میکرووسکولار و ماکرووسکولار می‌گردد.
بیان مسئله
بیماری دیابت از بیماریهای مزمن نسبتاً شایع در جهان است که به‌طور متفاوتی تمام نژادها را درگیر میسازد. شیوع و بروز بیماری در بسیاری از جوامع به‌ویژه در کشورهای در حال توسعه رو به افزایش دارد. طی دهه‌های اخیر, مطالعات همهگیرشناختی (اپیدمیولوژیک) متعددی درباره شیوع دیابت نوع 2 در کشور ایران به انجام رسیده که بر پایه آنها جمعیت دیابتی‌های ایران بیش از 5/1 میلیون نفر برآورد شده است. نتایج مطالعات نشانگر آن است که شیوع دیابت نوع 2 در شهر تهران و نواحی اطراف آن و شهر اصفهان بین 8%- 7% میباشد. در برخی شهرهای کشور شیوع دیابت از این میزان نیز بالاتر می‌باشد بهنحوی که در شهر یزد (مرکز ایران) و در بندر بوشهر (جنوب کشور) شیوع دیابت نوع 2 بهترتیب3/16 و 13/6 درصد برآورد گردیده است. اما بهنظر می‌رسد در مناطق روستایی کشور شیوع پایینتر باشد؛ به‌عنوان مثال, براساس برنامه کشوری پیشگیری و کنترل بیماری دیابت شیوع دیابت نوع 2 در مناطق روستایی غربالگری شده, حدود 07/3% بوده است. در روستاهای زنجان (غرب کشور) نیز شیوع دیابت در حد 5% گزارش شده
است. بهطور کلی نیمی از بیماران دیابتی از بیماری خود آگاه نیستند. عدم کنترل دقیق بیماری میزان پیدایش عوارض را در آینده افزایش خواهد داد. طی سال‌های اخیر طرح‌های وسیع کشوری برای پیشگیری اولیه از بروز دیابت، پیشگیری ثانویه از طریق شناسایی بیماران و پیشگیری ثالثیه از عوارض طرحریزی شده است و درحال انجام میباشد. بهنظر میرسد شیوع و بروز دیابت در ایران رو به افزایش باشد که این امر لزوم آموزش عموم جامعه در خصوص اصلاح شیوه زندگی، رژیم غذایی مناسب و افزایش فعالیت بدنی را آشکار میسازد (کمیلی و میری مقدم، 1387).
بیماری دیابت یک اختلال سوخت و سازی (متابولیک) در بدن است. در این بیماری توانایی تولید هورمون انسولین در بدن از بین میرود یا بدن در برابر انسولین مقاوم شده و بنابراین انسولین تولیدی نمی‌تواند عملکرد طبیعی خود را انجام دهد. نقش اصلی انسولین پایین آوردن قند خون توسط سازوکارهای مختلف است (ریستو، 2004).
دیابت دو نوع اصلی دارد. در دیابت نوع یک، تخریب سلولهای بتا در پانکراس منجر به نقص تولید انسولین میشود و در نوع دو، مقاومت پیش رونده بدن به انسولین وجود دارد که در نهایت ممکن است به تخریب سلولهای بتای پانکراس و نقص کامل تولید انسولین منجر شود. در دیابت نوع دو عوامل ژنتیکی، چاقی و کمتحرکی نقش مهمی در ابتلای فرد دارند. در دیابت، سرعت و توانایی بدن در استفاده و سوخت و ساز کامل گلوکز کاهش مییابد از اینرو میزان قند خون افزایش یافته که بهآن هیپرگلیسمی میگویند. وقتی این افزایش قند در دراز مدت در بدن وجود داشته باشد، سبب تخریب رگهای بسیار ریز در بدن میشود که می‌تواند اعضای مختلف بدن همچون کلیه، چشم و اعصاب را درگیر کند. همچنین دیابت با افزایش ریسک بیماریهای قلبی عروقی ارتباط مستقیمی دارد؛ لذا غربالگری و تشخیص زودرس این بیماری در افراد با ریسک بالا می‌تواند در پیشگیری از این عوارض مؤثر باشد. تشخیص و همچنین غربالگری دیابت با انجام آزمایش قند خون میسر است (انجمن دیابت آمریکا، 2009).
در درمان اکثر بیماری‌ها و ناراحتی‌ها، در طبیعت راهکار و درمانی وجود دارد. طبق مطالعات، برای پیشگیری و درمان دیابت نیز گیاهانی هستند که خاصیت درمانی از خود بروز داده اند. برگ درخت زیتون، از جمله گیاهانی است که برای درمان این بیماری مفید است. برگهای درخت زیتون از دوران باستان برای مقاصد پزشکی مورد استفاده بوده است، و پژوهشهای آزمایشگاهی مدرن نشاندهنده آن است که عصاره برگ زیتون دارای خواص ضدباکتریایی، ضدالتهابی، و آنتیاکسیدان است. برگ گیاه زیتون می‌تواند مانند گلوکز، میزان ترشح انسولین از
پانکراس را در محیط برون تنی افزایش دهد و با افزایش ترشح انسولین، باعث کاهش قندخون و رسیدن آن به سطح نرمال در بیماران دیابتی شود. کشف تأثیرات و محل اثر گیاهان پایین آورنده قند خون می‌تواند به انتخاب گیاه برای درماندیابتنوع 1 و 2 کمک کند (کمیلی و میری مقدم، 1387).
وقتی ترکیبی چه شیمیایی و چه گیاهی، برای کاهش میزان قند خون مورد استفاده قرار میگیرد، با انجام فرآیندهایی در معده، روده، کبد، جریان خون و بسیاری از بافتهای بدن، سبب پایین آمدن گلوکز میشود اما به طور 100 درصد نمیتوان گفت که این اتفاق در پانکراس افتاده است یا خیر.پانکراس انسولین ترشح می‌کند و انسولین نیز به مصرف گلوکز در بدن کمک می‌کند. برای مشخص شدن محل اثر پایین آورنده گلوکز خون در موارد مختلف مورد تحقیق، باید به دقت تشریح و بررسی گردد.
خواص گیاهان دارویی
گیاهان همواره برای بشر سودمند بوده اند. به عبارتی گیاهان از ابتدای تاریخ، بخشی جدایی ناپذیر از زندگی انسان محسوب می‌شدند. از گیاهان، محصولات متعددی تولید می‌شود که نه تنها بیشترشان برای سلامتی سودمند هستند بلکه برای ادامه حیات ضروری نیز می‌باشند. از همین رو اهمیت گیاهان دارویی در زندگی بشر بیشتر مورد توجه قرار می‌گیرد. داروهای گیاهی تاریخچه‌‌ای در فرهنگ‌های قدیمی که شامل مصریان، سرخپوستان امریکا و چینی‌ها دارد که شامل استفاده از گیاهان برای درمان بیماری‌ها و افزایش سلامت عمومی افراد است. در واقع هدف داروهای گیاهی بازگرداندن بدن به ماهیت طبیعی اش است، پس خود آنمی‌تواند آغازگر درمان شود. گیاهان مختلف عملکردهای مختلفی برسیستم‌های مختلف بدن دارند (طاهری و همکاران، 1396).
طبق آمار سازمان بهداشت جهانی بالغ بر% 80 مردم جهان به ویژه در کشورهای در حال توسعه و نواحی فقیر و دور افتاده عمده ترین نیازهای درمانی خود را از گیاهان دارویی تأمین می‌کنند. اثرات جانبی داروهای شیمیایی برای بیمار نتیجه‌‌ای خطرناک تر از بیماری مورد درمان داشته است لذا لازم است تا بر مصرف آنها احتیاط زیادی صورت بگیرد. این اثرات باعث شده تا داروهای گیاهی کاربرد وسیع پیدا کنند.وجود تنوع مواد موثره بیولوژیکی در گیاهان سبب شده تا برای استخراج آن‌ها از مواد شیمیایی مختلف استفاده کنند (دولتخواهی و همکاران، 1391).
یک گیاه بسته به منطقه مورد کشت، نوع خاک و نوع آب و هوا‌‌می‌تواند اثرات کاملا متفاوتی داشته باشد به فرض سیری که در جنوب کشور و در آب و هوای گرم و خشک کشت میشود با سیری که در شمال و در آب و هوای مرطوب کشت داده میشود. اثرات دارویی متفاوتی دارند، لذا در یک فرد، یکی می‌تواند درمانی و آن دیگری ایجاد عارضه کند.
یا مثلا آلوئهورا که مورد مصرف فراوانی قرار گرفته، می‌تواند در مصارف بالا، دردهای شکمی، سقط جنین و کولیت روده ایجاد کند و یا شیرین بیان که در مشکلات گوارش مصرف بالایی دارد در استفاده نابه جا و زیاد باعث افزایش فشارخون و اختلال ریتم قلب شود، به همین دلیل مردم برای درمان، چه شیمیایی و چه گیاهی بایستی با پزشک مشورت کنند. مصرف داروهای گیاهی و یا گیاهاندارویی تابع 10 چیز است که در طب سنتی به آن اجناس عشره میگویند شامل نوع مرض، علت ایجاد مرض، قدرت مرض، مزاج فرد، سن، عادات فرد، منطقه، فصل، وضعیت آب و هوا در آن فصل و هیبت شخص است. البته این موارد در درمان طب رایج نیز به جز چند مورد رعایت میشود. پس نمیتوان در هر شرایطی اقدام به مصرف گیاهان دارویی کرد (زرین کفش، 1368).
گیاه زیتون
زیتون.L europeae Oleaاز گیاهان دو لپهای و متعلق به خانوادهOleaceae می‌باشد. در این خانواده جنسهای زیادی وجود دارد که اغلب آنها در نواحی گرمسیری یا نیمه گرمسیری رشد می‌کنند (فرگوسنو همکاران، 1994).
زیتون درختی همیشه سبز با عمر طولانی است که عمر آن حتی تا 1000 سال هم گزارش شده است. چوب آن در برابر پوسیدگی مقاوم است و وقتی که قسمتهای بالای درخت در اثر خسارت مثلا سرما از بین می‌رود، رشد جدید از سیستم ریشه آن به وجود میآید. وقتی که زیتون از طریق بذر یا قلمه تکثیر میشود، سیستم ریشهای آن به طور معمول کم عمق است و حتی در خاکهای عمیق بیش از 150 سانتیمتر در زمین گسترده‌‌ نمی‌شود. در بخش‌های هوایی درخت، اعضای تشکیل دهنده آن با تراکم بالا، میانگره‌های کوتاه و شاخ و برگ متراکم دیده میشوند که نور به آسانی نمی‌تواند به داخل درخت نفوذ کند. مگر اینکه با اعمال مدیریت مناسب در باغ و هرس کانال‌های هدایت نور به طرف تنه و داخل درخت ایجاد شود (صادقی، 1381 ؛ ارزانی و جوادی، 1387).
از حیث ظاهر این گیاهان تفاوت زیادی با یکدیگر دارند و از درختچه تا درخت بلندترین بین آنها مشاهده میشود (جعفری و همکاران، 1395).
/
شکل 1- میوه درخت زیتون
/
شکل 2- درخت زیتون
برگ درخت زیتون متقابل و باریک و سبز تیره و دائمی و همیشه سبز است. برگ نسبتا ضخیم بوده و در قسمت فوقانی یعنی روی سطح برگ کاملا صاف و صیقلی است در صورتی که در سطح زیرین آن دسته‌های متفرق کرک مشاهده میشود. این کرکها در اطراف روزنه قرار دارند و نقش آنها جلوگیری از تبخیر در موقع گرما و خشکی هوا میباشد.
جوانه گل زیتون در اواخر تابستان بین برگ و ساقه جوان همان سال ظاهر میشود ولی به حال رکود باقی میماند تا بهار سال بعد که این جوانه رشد کرده و شاخه تولید می‌کند. گل زیتون دارای چهار گلبرگ و دو پرچم است و گل آذین آن خوشه‌‌ای است(طاهری و همکاران، 1396).
کنار هر برگ در زیتون جوانه‌های گل دهنده وجود دارند. جوانه گل زیتون در اواسط تا اواخر تابستان در حدود 7 تا 8 هفته بعد از شکوفایی کامل گلها بین برگ و ساقه جوان همان سال ظاهر می‌شود ولی به حال رکود باقی می‌ماند تا بهار سال بعد که این جوانه رشد کرده و شاخه تولیدمی‌کند. برای توسعه و شکوفایی مطلوب گل، سرمای زمستانه مورد نیاز است. گل زیتون دارای چهار گلبرگ و دو پرچم است و گل آذین آن خوشه‌‌ای است.جوانه گل روی شاخه همان سال و بیشتر بر روی شاخه‌هایی که 20 تا 30 سانتیمتر طول داشته باشند ظاهر می‌شود. شاخه‌های طویل و پر رشد و نیز شاخه‌های کوتاهتر از 20 سانتیمتر به احتمال زیاد گلدهی ضعیفی دارند یا اصلاً گل نمیدهند. میوه زیتون روی شاخه سال قب ل تشکیل می‌شود. تعداد گل در هر خوشه و
بطور کلی در تمام درخت خیلی زیاد است.لذا مقدار دانه گرده نیز زیاد می‌باشد ولی تمام گلهای یک درخت تبدیل به میوه‌‌ نمی‌شوند (بوربیاو همکاران، 2013).
شکل تنه درخت زیتون خیلی نامنظم است یعنی تنه درخت صاف و عمودی رشد نمی‌کند و اغلب برجستگی‌ها و غده‌هایی روی تنه و شاخه‌های آن مشاهده میشود. روی ریشه درخت زیتون نیز مجموعه‌‌ای از جوانه‌ها ساقه هوایی فشرده به یکدیگر به شکل غده که اندازه آن به درشتی یک تخم غاز است مشاهده میشود (طاهری و همکاران، 1396).
/
شکل 3- برگ‌های درخت زیتون
شرایط رشد درخت‌های زیتون
عوامل متعددی در رشد و پرورش درختان زیتون نقش دارند که از مهمترین آنها می‌توان به مکان احداث باغ، دما، بارش، رطوبت، جمع ساعتهای آفتابی، ارتفاع از سطح دریا، شدت و جهت باد، شیب زمین، نوع رقم، نیازهای خاکی، نیاز آبی زیتون اشاره نمود. درخت زیتون یکی از گیاهان مناطق مدیترانه‌‌ای یعنی مناطقی که دارای هوای گرم و مرطوب که معمولاً در زمستان درجه حرارت هیچگاه به صفر نمیرود میباشد. علاوه بر این، در نواحی خشک اگر بتوان در فصل تابستان باغ را آبیاری کرد درخت زیتون کاملا رشد کرده محصول قابل ملاحظه‌‌ای‌‌ می‌دهد. از نظر درجه حرارت نیز درخت زیتون که گیاه گرمسیری میباشد تا اندازهای نسبتا زیاد تحمل سرما را می‌کند یعنی درختان جوان تا 9 درجه سرما و درختان مسن و بارور تا 12 درجه زیر صفر را تحمل میکنند (طاهری و همکاران، 1396).
سرمای شدید در درخت زیتون باعث شکاف خوردن پوست درخت شده و در محل شکاف باکتری‌های مخصوصی تولید برآمدگی میکنند و کمکم تعداد این گره‌ها زیاد شده تا بالاخره باعث خشک شدن درخت میگردد. سرما به برگ‌ها صدمه قابل ملاحظه‌‌ای نمیزند و میوه‌های سرمازده که
پلاسیده و کوچک بمانند فقط برای تهیه روغن زیتون قابل استفاده میباشند (بوربیا و همکاران، 2013).
درخت زیتون را در هر نوع زمین میتوان کاشت ولی مقدار محصول همیشه متناسب با درجه حاصلخیزی و مرغوبی خاک میباشد برای برداشت محصول کافی و مرغوب باید درخت زیتون را در زمینهای عمیق و حاصلخیز کاشت. در زمینهایی که سطحالارضی کم عمق میتوان زیتون کاری کرد. از کاشت این درخت در اراضی مرطوب و یا زمینهای شور باید خودداری شود (تکایاو همکاران، 2014).
کودهای ازته در درشتی میوه و مقدار محصول زیتون اثر زیاد دارد. در عمل چون ازت در زمین مخصوصا در اراضی فاقد مواد آلی به مقدار بسیار کم موجود است باید هر سال مقداری کود دامی و شیمیایی ازته به درخت داد. کود دامی اثر سریعتر ندارد ولی در زمینهایی که از حیث حاصلخیزی ضعیف هستند و مخصوصا برای اصلاح خواص فیزیکی خاک لازم است و درصورتی که بهای کود دامی زیاد باشد و از نظر اقتصادی مقرون به صرفه نباشد باید حتما از کود سبز برای تامین مواد آلی زمین یعنی هوموس استفاده کرد (ساروی و همکاران، 2012)
در اراضی ضعیف برای هر درخت زیتون و در مدت سه سال اول هر ساله مقدار 500 گرم ازت در اسفند یا فروردین ماه باید با خاک مخلوط کرد. در اراضی‌های حاصلخیز و مرغوب میتوان از کود شیمیایی اولیه یعنی 500 گرم ازت برای هر درخت صرفنظر کرد و فقط برای حفظ حاصلخیزی خاک کود دامی و یا کود سبز را مورد استفاده قرار داده فقط 200 تا 250 گرم ازت سالیانه برای هر درخت کافی میباشد (طاهری و همکاران، 1396).
دیابت
بیماری «دیابت» یا قند خون، یک اختلال متابولیک در سوخت و ساز بدن است. این بیماری که متاسفانه بسیاری بدان مبتلا شده اند یک نوع اختلال متابولیک و سوخت و سازی در بدن است که به واسطه آن توانایی تولید انسولین در بدن از بین می‌رود یا برعکس مقاومت در برابر انسولین در بدن ایجاد می‌شود در نتیجه انسولین تولیدی‌‌ نمی‌تواند عملکرد نرمال خود را انجام دهد. در دیابت، سرعت و توانایی بدن در استفاده و سوخت و ساز کامل گلوکز کاهش می‌یابد به همین دلیل میزان قند خون افزایش یافته که به آن‌هایپرگلیسمی می‌گویند. با افزایش قند در دراز مدت در بدن وجود داشته باشد عوارض میکروواسکولار دیابت یا تخریب رگ‌های بسیار ریز در بدن ایجاد
می‌شوند که می‌توانند اعضای مختلف بدن همچون کلیه، چشم و اعصاب و قلب را درگیر کنند (پورنورمحمدی و همکاران، 1387).
همه‌گیری شناسی
بر طبق گزارش‌های سازمان جهانی بهداشت و فدراسیون بین المللی دیابت (IDF) دیابت یک اپیدمی است و برای بهداشت عموم در جهان خطر عمده‌‌ای بوده و وضیعت آن بسرعت در حال بدتر شدن است. تخمین زده می‌شود 5/6% جمعیت20 تا79 ساله جهان یعنی 285 میلیون نفر به دیابت آشکار مبتلا بوده و در سال2030 حداقل 439 میلیون نفر به آن مبتلا خواهند بود. علاوه بر آن حداقل%8 از جمعیت یعنی344 میلیون نفر نیز به اختلال در تحمل گلوکز مبتلا هستند که مشخص شده در این حالت نیز درجاتی از عوارض دیابت ایجاد می‌شود (سیکری و همکاران، 2010). به عبارت بهتر در سال 2010حدود%15 از مردم جهان یعنی630 میلیون نفر در خطر ابتلا به عوارض دیابت بوده و%70 این تعداد در کشورهای با درآمد پایین یا متوسط خواهند بود. عوارض دیابت بسیار مهم بوده و می‌توانند ناتوانایی‌های بسیار شدیدی را از جمله نابینایی و نقص عضو ایجاد نمایند. با روند فعلی عدد 630 میلیون در سال2030 به911 میلیون نفر خواهد رسید یعنی چیزی کمتر از یک میلیارد نفر.
بر طبق آمارهایIDF در سال2010 حدود1/6% جمعیت 20 تا79 ساله ایران یعنی دو میلیون و هشتصد و هفتاد و یک هزار و پانصد نفر (2871500)به دیابت آشکار و%9/7یعنی چهارمیلیون و پانصد و چهل هزار و پانصد نفر (4540500) به اختلال در تحمل گلوکز مبتلا هستند که مجموعا هفت میلیون و چهارصد و دوازده هزار نفر (7412000) می‌باشد (سازمان جهانی بهداشت، 2006). پژوهش‌های انجام شده در ایران ارقام فوق را برای کشور تا حدودی تأیید می‌کنند (عزیزی و همکاران، 2003).
دیابت ملیتوس
دیابت ملیتوس یک بیماری مزمن و مادام العمر است که روی توانایی بدن در استفاده از انرژی موجود در مواد غذایی که مصرف می‌شود، تاثیر می‌گذارد. بدن انسان، شکر و کربوهیدرات را شکسته و به گلوکز تبدیلمی‌کند، نوعی قند که برای تامین سوخت سلول‌ها ضروری است. به منظور استفاده از این سوخت، سلول‌ها نیاز به انسولین دارند؛ هورمونی که گلوکز را تبدیل به انرژیمی‌کند. افراد مبتلا به دیابت ملیتوس دچار مشکلات انسولین هستند؛ یا بدنشان به اندازه کافی
انسولین تولید‌‌ نمی‌کند و یا به درستی قادر نیست از انسولین تولید شده استفاده کند. به هر دو دلیل، گلوکز تبدیل نشده به انرژی می‌تواند وارد خون شود (کمیلی و میری مقدم، 1387).
در بین دو نوع دیابت ملیتوس، دیابت نوع 1 اکثرا به صورت غیر منتظره و دراماتیک بروزمی‌کند. علائم دیابتدر اطفال معمولاً به دنبال درمان جهت بیماری‌های ویروسی و یا سایر آسیب‌ها شناخته و تشخیص داده می‌شود. در دیابت نوع 1 به علت کمبود انسولین، بدن جهت تامین انرژی مورد نیاز، چربی‌ها را به جای گلیکوژن ذخیرهمی‌کند و در اثر این پروسه یک سری مواد شیمیایی مضر در جریان خون به نام کتون‌ها آزاد می‌شود کهمی‌تواند منجر به کتواسیدوز دیابتی گردد.
علائم این عارضه شامل تهوع، استفراغ، دهیدراتاسیون و … است و اگر درمان نشود، کاهش پتاسیم خونی رخ داده ومی‌تواند مرگبار باشد.
سازمان بهداشت جهانی برای بیماری دیابت، طبقه بندیای را طبق قرار زیر تعریف کرده است (سازمان جهانی بهداشت، (2006:
دیابت دسته 1
دیابت نوع یک بیماری مزمنی است که وقتی پانکراس یا همان لوزالمعده میزان کمی انسولین ترشح می‌کند و یا اصلا انسولین ترشح‌‌ نمی‌کند، رخ میدهد. عوامل متعددی از جمله عوامل ژنتیکی و آلوده شدن به ویروس‌هایی خاص می‌توانند، باعث ابتلاء به دیابت نوع یک شوند. هرچند دیابت نوع 1معمولاً در کودکی و نوجوانی رخ میدهد، اما امکان ابتلا بزرگسالان نیز به این بیماری وجود دارد.
دیابت دسته 2
در دیابت دسته 2 بدن قادر به استفاده و ذخیره گلوگز‌‌ نمی‌باشد و گلوکز به جای تبدیل به انرژی به جریان خون باز گشته و سبب ایجاد علایم مختلف می‌گردد. دیابت نوع 2 که با عنوان یا دیابت بزرگسالی یا غیر وابسته به انسولین شناخته می‌شود به علت عدم توانایی بدن در تولید انسولین کافی و یا ناتوانی از استفاده بهینه از انسولین تولیدی رخ می‌دهد. حالتی که به آن مقاومت در برابر انسولین گفته می‌شود.
اضافه وزن، بی تحرکی یا کمبود فعالیت بدنی و اختلالاتی که همراه با عدم توانایی بدن در استفاده از گلوگز می‌باشند از عوامل اصلی ابتلا به دیابت نوع دو می‌باشند. همچنین افرادی که نوعی اختلال گلوکز ناشتا یا اختلال عدم تحمل گلوکز دارند خطر بالایی در ابتلا به دیابت نوع 2 دارند.

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله کامل مروری بر الگوریتمهای داده کاوی در تشخیص بیماری دیابت

قیمت اصلی 303,200 تومان بود.قیمت فعلی 227,400 تومان است.

مروری بر الگوریتمهای دادهکاوی در تشخیص بیماری دیابت

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله در مورد مقایسه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر و سبک های اسناد در بین افراد دیابتی و سالم

قیمت اصلی 303,200 تومان بود.قیمت فعلی 227,400 تومان است.

/
دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی (M.A)
عنوان پژوهش:
مقایسه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر و سبک های اسناد در بین افراد دیابتی و سالم
استاد راهنما:
دکتر توکل موسی زاده
پژوهشگر:
نسیم سیاوشی فر
سالتحصیلی 94-93
فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکیده 1
فصل اول
کلیات تحقیق
1-1 بیان مسئله 4
1-2 اهمیت وضرورت پژوهش 7
1- 3 اهداف پژوهش 7
1-3-1 هدف کلی 7
1-3-2 اهداف جزئی 8
1-4 فرضیه ها 8
1-5 تعریف نظری وعملیاتی متغیرها 9
فصل دوم
ادبیات و پیشینه پژوهش
2-1 مقدمه 12
2-2 دیابت 12
2-2-1 دید کلی 12
2-2-2 تاریخچه 12
2-2-3 دیابت شیرین وابسته به انسولین 13
2-2-4 فنوتیپ و سیر طبیعی دیابت شیرین وابسته به انسولین 13
2-2-5 اداره بیمار مبتلا به دیابت شیرین وابسته به انسولین 14
2-2-6 خطر توارث دیابت شیرین وابسته به انسولین 14
2-2-7 دیابت شیرین غیر وابسته به انسولین 14
2-2-8 فنوتیپ و سیر طبیعی دیابت شیرین غیر وابسته به انسولین 15
2-2-9 اداره بیمار مبتلا به دیابت شیرین غیر وابسته به انسولین 15
2-2-10 خطر توارث دیابت شیرین غیر وابسته به انسولین 16
2-2-11 دیابت نوع یک 16
2-2-12 دیابت نوع دوم 16
2-2-13 دیابت بارداری 16
2-2-14 عوارض دیابت 17
2-2-15 دیابت در ایران 17
2-2-16 دیابت نوع 2 یا دیابت غیر وابسته به انسولین 17
2-2-17 عوامل مؤثر بر دیابت 18
2-3 باورهای فراشناختی 18
2-3-1 فراشناخت 22
2-3-3 عناصر فراشناخت 23
2-3-3-1 دانش فراشناختی 23
2-3-3-2 کنترل فراشناختی 25
2-3-4 دانش و کنترل خود 25
2-3-4 دانش و کنترل فرآیند 26
2-3-4-1 انواع دانش موثر در فراشناخت 26
2-3-4-2 کنترل اجرایی رفتار 27
2-3-5 راهبردهای یادگیری 27
2-3-6 راهبردهای فراشناختی 29
2-3-7 تمایز راهبردهای شناختی و فراشناختی 31
2-3-8 ضرورت آموزش راهبردهای فراشناختی 32
2-4 راهبردهای کنترل فکر 33
2-4-1 فواید کنترل فکر 33
2-4-2 روش‌های اصلاح احساسات 35
2-4-2-1 آموزش ریلکسیشن (آرام‌تنی) 35
2-4-2-2 احساس بسازید 37
2-4-2-3 شاد باشید 38
2-4-2-4 رسیدن به آرامش درونی 39
2-4-2-5 مدیتیشن 40
2-4-2-6 حساسیت‌زدایی 41
2-4-2-7 بیرون بریزید 43
2-4-2-8 تخلیه 43
2-4-2-9 انرژی روانی را صرف اعمال سازنده کنید 45
2-4-2-10 پرت کردن حواس 46
2-4-2-11 محیط را عوض کنید و از تقویت‌کننده‌ها استفاده کنید 46
2-4-2-12 تمرین 46
2-4-2-13 مهارت 46
2-4-2-14 معکوس‌گرایی 46
2-4-2-15 دارو 47
2-4-2-16 سازگاری‌تدریجی 47
2-4-2-17 انجام کارهایی که دوست داریم 47
2-4-2-18 ارزش‌ها 47
2-5 سبک اسناد 47
2-5-1 اسناد و نظریه اسناد 47
2-5-2 نظریه های اسناد 48
2-5-3 اسناد و سوگیری ها 49
2-6 پیشینه پژوهش 52
2-6-1 پژوهش های خارجی 52
1-6-2-1 پیشینه پژوهش باورهای فراشناخت 52
2-6-2-2 پیشینه پژوهشی راهبردهای کنترل فکر 54
2-6-2-3 پیشینه پژوهشی سبک اسناد و دیابت 55
2-6-3 پژوهش های داخلی 55
فصل سوم
روش شناسی تحقیق
3-2 جامعه آماری 59
3-3 حجم نمونه و روش نمونه گیری 59
3-4 روش گرد آوری اطلاعات 59
3-5 ابزارگرد آوری اطلاعات 60
3-6 روش تجزیه و تحلیل داده ها 61
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل داده ها
4-1 ویژگی های جمعیت شناختی 63
4-2 یافته های توصیفی 64
4-3 یافته های استنباطی 66
فصل پنجم
بحث، نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1 مقدمه 75
5-2 بحث و نتیجه گیری 75
5-3 نتیجه گیری کلی 77
5-4 محدودیت ها 77
5-5 پیشنهادات پژوهش 78
5-5 پیشنهادات کاربردی 78
منابع 79
ضمائم 87
فهرست جداول
جدول 1-1 مولفه های فراشناخت براساس دیدگاه فلاول (1979)……………………………….. 20
جدول 4-1جنسیت در بین گروه های مورد مطالعه……………………………………………………. 63
جدول 4-2 وضعیت تاهل در بین گروه های مورد مطالعه………………………………………….. 63
جدول 4-3 میانگین و انحراف معیار سن در گروه های مورد مطالعه……………………………. 63
جدول 4-4 میانگین و انحراف معیار ابعاد سیک اسنادی در گروه های مورد مطالعه………. 64
جدول 4-5 میانگین و انحراف معیار ابعاد کنترل فکر در گروه های مورد مطالعه…………… 65
جدول 4-6 میانگین و انحراف معیار ابعاد فراشناخت در گروه های مورد مطالعه…………… 66
جدول 4-7 نتایج آزمون لوین برای ابعاد سبک اسنادی………………………………………………. 67
جدول 4-8 نتایج آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیره ابعاد سبک های اسنادی….. 67
جدول 4-9 نتایج آزمون لوین برای ابعاد باورهای فراشناختی……………………………………… 68
جدول 4-10 نتایج آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیره فراشناخت ها……………… 69
جدول 4-11 نتایج آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (مانوا) بر روی متغیر فراشناخت ها 70
جدول 4-12 نتایج آزمون لوین برای ابعاد کنترل فکر…………………………………………………. 71
جدول4-13 نتایج آزمون معناداری تحلیل واریانس چند متغیره کنترل افکار…………………… 72
جدول 4-14 نتایج تحلیل پایایی گویه های مربوط به پرسشنامه های پژوهش………………. 72
جدول 4-15 آزمون نرمال بودن (kolmogorov-smirnov test) توزیع متغیرهای مورد بررسی………………………………………………………………………………………………………………….. 73
چکیده
هدف از پژوهش حاضر مقایسه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر و سبک های اسناد در بین افراد دیابتی و سالم می باشد. جامعه پژوهش حاضر شامل تمامی بیماران مراجعه کننده به بیمارستان ها و مطب های تخصصی شهر اردبیل در نیمه اول سال 1394 می باشد. روش تحقیق حاضر علی مقایسه می باشد و روش نمونه گیری به صورت در دسترس می باشد. به این صورت که در مرحله اول از میان بیماران دیابتی مراجعه کننده به بیمارستان ها و مطب های تخصصی شهر اردبیل تعداد 35 نفر و از میان افراد سالم تعداد 35 نفر انتخاب شد. برای گردآوری داده از پرسشنامه های پرسش‌نامه سبک اسنادی (ASQ)، پرسشنامه فراشناخت (MCQ) و پرسشنامه کنترل فکر در این پژوهش استفاده شد. برای بررسی فرضیه پژوهش از آزمون مانوا استفاده شد. یافته این تحقیق نشان داد که بین مولفه های باورهای فراشناختی در بین دو گروه بیماران مبتلا به دیابت و افراد سالم تفاوت معنی داری وجود دارد (05/0<p) و میانگین نمرات متغیرهای مفروض در بین نمونه های گروه دیابتی بیشتر از گروه سالم است و تنها در بعد خودآگاهی شناختی بین دو گروه تفاوت وجود ندارد. می توان نتیجه گرفت که افراد مبتلا به دیابت به علت نیاز به آموزش برای افزایش باورهای فراشناختی خود دارند.
واژگان کلیدی: فراشناخت، کنترل فکر، سبک های اسناد، افراد دیابتی
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه
دیابت یا بیماری قند، یک اختلال متابولیک (سوخت و سازی) در بدن است. در این بیماری توانایی تولید انسولین در بدن از بین می‌رود و یا بدن در برابر انسولین مقاوم شده و بنابراین انسولین تولیدی نمی‌تواند عملکرد طبیعی خود را انجام دهد. نقش اصلی انسولین پایین آوردن قند خون توسط مکانیزم‌های مختلفی است. دیابت دو نوع اصلی دارد. در دیابت نوع یک تخریب سلولهای بتا در پانکراس منجر به نقص تولید انسولین می‌شود و در نوع دو مقاوت پیشرونده بدن به انسولین وجود دارد که در نهایت ممکن است به تخریب سلول‌های بتای پانکراس و نقص کامل تولید انسولین منجر شود (گوگوئن و گیلبرت، 2014). در دیابت نوع دو مشخص است که عوامل ژنتیکی، چاقی و کم‌تحرکی نقش مهمی در ابتلای فرد دارند. خود مراقبتی دیابت به عنوان مجموعه ای از رفتارها (تنظیم برنامه غذایی، انجام ورزش، مصرف داروها، خود پایشی سطوح قند خون یا ادرار و مراقبت از پاها) آنها تعریف شده است که بیماران مبتلا به دیابت، را به طور روزانه برای دستیابی به کنترل دیابت انجام می دهند (رحیمیان بوگار و همکاران، 2010). این رفتارها موجب پیشگیری از عوارض
زودرس و دیررس بیماری گردیده و زندگی طولانی مدت را برای بیمار تضمین می کنند (آدامز و همکاران، 2013). بیماری دیابت در قلب مسائل رفتاری است و عوامل روانشناختی و اجتماعی نقش حیاتی در مدیریت آن دارند (سنوک و همکاران، 2005)، تا جایی که برخی صاحب نظران همچون گلاسگو آن را در حقیقت یک مسأله رفتاری و یک بیماری خود-مراقبتی قلمداد می کنند (سنوک و همکاران، 2006).
فراشناخت در روان‌شناسی واژه‌ای است که به صورت «شناختنِ شناختن» و یا «دانستنِ دانستن» تعریف شده است. تاملی که انسان بر روی فرایندهای ذهنی خود می‌کند، و اندیشیدن درباره تفکر را فراشناخت می‌نامند. این مفهوم از مفاهیم نظریه ذهن به شمار می‌آید، که به صورت عمومی دارای دو مولفه است: یکی دانش درباره شناخت، و دیگری قاعده بخشیدن به شناخت. کودک انسان تا پیش از دبستان هنوز مجهز به فراشناخت نیست و توانایی درک نظر و افکار و احساسات دیگران را ندارد، از چهار سالگی به بعد است که می‌فهمد که افکار و باورهای دیگران بر رفتارشان تاثیر می‌گذارد و این‌که حتی ممکن است آن‌ها از واقعیت به دور نیز باشد. بیماران مبتلا به اوتیسم فاقد نظریه ذهن می‌باشند، آدم‌ها را به مانند هر نوع شی دیگری می‌بینند، در نتیجه به دنیای درون خود پناه می‌برند (رفیعی، 1392).
فراشناخت را می توان به سه حیطه دانش فراشناختی، تجربه های فراشناختی و راهبردهای فراشناختی تقسیم کرد. دانش فراشناختی به باورها و نظریه هایی اطلاق می شود که افراد درباره تفکر خود دارند. تجربه های فراشناختی شامل ارزیابی ها و احساس هایی است که افراد در موقعیت های مختلف درباره ی وضعیت روانی خود دارند و راهبردهای فراشناختی پاسخهایی هستند که برای کنترل و تغییر تفکر به کار گرفته می شوند و به خودتنظیمی هیجانی و شناختی کمک می کنند (ولز، 2013).
راهبردهای کنترل فکر پاسخ هایی هستند که افراد برای کنترل فعالیت های نظام فراشناختی خود نشان می دهند. ولز و ماتیوس اختلال هیجانی را با راهبرد کنترل تهدید مشخص می کنند (ولز و ماتیوس،1994). افراد برای کنترل افکار ناخواسته یا اضطراب زای خود از طیف وسیعی از راهبردها استفاده می کنند. در یک مطالعه ی تحلیل عاملی، ولز و دیویس، پنج راهبرد کنترل را مشخص کردند که از طریق پرسشنامه ی کنترل فکر (TCQ) سنجیده می شود. این راهبردها ارزیابی مجدد، تنبیه، کنترل اجتماعی، نگرانی و توجهبرگردانی را شامل می شوند (ولز، 2013). هدف از پژوهش حاضر مقایسه باورهای فراشناختی و راهبردهای کنترل فکر و سبک های اسناد در بین افراد دیابتی و سالم که شامل تمامی بیماران مراجعه کننده به بیمارستان ها و مطب های تخصصی شهر اردبیل در نیمه اول سال 1394 می باشد.
1-1 بیان مسئله
دیابت یکی از بیماریهای شایع و مهم است که افراد را در سنین مختلف گرفتار می کند (امیر، 1997) و عوارض ناشی از آن یکی از دلایل اصلی مرگ و میر و ناخوشی است (واینر، 1985). دیابت، از بیماری های مزمن و شایعی است که می تواند بر عملکرد فیزیکی و
جسمی، توسعه عوارض بیماری، وضعیت روحی و روانی، ارتباطات فردی، خانوادگی و اجتماعی، عملکرد جنسی ودرک از سلامتی تاثیر گذار باشد (شیرین زاده دستگیری، 2008). طبق گزارش سازمان بهداشت جهانی طی 25 سال آینده تعداد افراد مبتلا به دیابت دو برابر خواهد شد، به طوری که از171 میلیون نفر در سال 2000، به 366 میلیون نفر در سال 2030 خواهد رسید. انجمن دیابت ایران آمار بیماران دیابتی را در سال 1388 بالغ بر 2 میلیون و700 هزار نفر برآورد کرده است که در گروه سنی 15 تا 65 سال هستند و سه میلیون نفر به اختلال تحمل گلوکز مبتلا هستند که متاسفانه از بیماری خود اطلاع ندارند. ایران با شیوع 8 درصد، جزء مناطقی است که بیشترین درصد دیابت را در جهان به خود اختصاص داده است. دیابت نهمین علت مرگ و میر مردان ایرانی است و ششمین علت مرگ در ایالات متحده و حدود 18 درصد مرگ افراد بالای 25 سال را تشکیل می دهد (رینولد و ولز، 1999). در دیابت، سرعت و توانایی بدن در استفاده و سوخت و ساز کامل گلوکز کاهش می‌یابد از این‌رو میزان قند خون افزایش یافته که به‌آن هایپرگلیسمی می‌گویند. وقتی این افزایش قند در دراز مدت در بدن وجود داشته باشد عوارض میکروواسکولار دیابت یا تخریب رگ‌های بسیار ریز در بدن ایجاد می‌شوند که می‌توانند اعضای مختلف بدن همچون کلیه، چشم و اعصاب را درگیر کنند. همچنین دیابت با افزایش ریسک بیماری‌های قلبی عروقی ارتباط مستقیمی دارد. لذا غربالگری و تشخیص زودرس این بیماری در افراد با ریسک بالا می‌تواند در پیشگیری از این عوارض موثر باشد. تشخیص و همچنین غربالگری دیابت با انجام آزمایش قند خون میسر است (مک فارلان و همکاران، 2015).
یکی از حوزه های جدید در علم روانشناسی مبحث فراشناخت می باشد روانشناسی فراشناخت، حوزه اندیشه گری نوینی است که پیشینه آن به دهه 1970 میرسد. فلاول (1979) نخستین کسی بود که در سال 1979 اصطلاح فراشناخت را مطرح کرد. به نظر می رسد فراشناخت هم شامل فرایندهای شناختی و هم شامل تجارب یا تنظیم شناختی است. دانش فراشناختی به اکتساب دانش پیرامون فرایندهای شناختی و دانش درباره نحوه استفاده از فرایندهای کنترل شناختی اشاره دارد. فراشناخت عبارت است از هر نوع دانش یا فرآیند شناختی که در آن ارزیابی، نظارت یا کنترل شناختی وجود داشته باشد (لبان و همکاران، 2002) . نتایج پژوهش های انجام شده در این زمینه نشان می دهد راهبرد های فراشناختی بر اضطراب بیماران فشار خون تاثیر دارد (بختیاری و همکاران، 1391).
راهبردهای کنترل فکر پاسخ هایی هستند که افراد برای کنترل فعالیت های نظام فراشناختی خود نشان می دهند. ولز و ماتیوس اختلال هیجانی را با راهبرد کنترل تهدید مشخص می کنند (ولز و ماتیوس،1994). افراد برای کنترل افکار ناخواسته یا اضطراب زای خود از طیف وسیعی از راهبردها استفاده می کنند. در یک مطالعه ی تحلیل عاملی، ولز و دیویس، پنج راهبرد کنترل را مشخص کردند که از طریق پرسشنامه ی کنترل فکر (TCQ) سنجیده می شود. این راهبردها ارزیابی مجدد، تنبیه، کنترل اجتماعی، نگرانی و توجهبرگردانی را شامل می شوند (ولز و دیویس، 2003). با توجه به تعریفی که از راهبردهای کنترل فکر صورت گرفت می توان به این مطلب اشاره کرد افراد مبتلا به دیابت با کنترل افکار (مثبت یا منفی) می توانند به بهبودی خود کمک کنند.
افراد در موقعیت های گوناگون واکنش ها و رفتارهای متفاوتی از خود نشان می دهند و آن را به عواملی ربط می دهند که به این عمل اسناد گفته می شود. سبک اسنادی عبارت است از نسبت دادن علت های که فرد، برای رویدادها یا نتایج اعمالش برمی گزیند و جنبه استنباطی شخصی دارد. سبک های اسنادی، می توانند درونی یا بیرونی باشند. یعنی اینکه فردی نتیجه یا علت کاری را به خودش یا عوامل بیرونی نسبت دهد (سرای زاده، 1387).

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله کامل تاثیر ورزش بر دیابت نوع 1 و 2

قیمت اصلی 303,200 تومان بود.قیمت فعلی 227,400 تومان است.

فعالیت بدنی و کنترل دیابت‌‌
‌‌ امروزه بروز دیابت در کشورهای جهان به موازات کاهش میزان فعالیت مردم و افزایش چاقی به طور فزایندهای بیشتر شده است. با توجه به نقش ورزش در افزایش سطح فعالیت و کاهش وزن می توان به اهمیت آن در پیشگیری و درمان دیابت پی برد. اکثر افرادی که دیابت خود را کنترل می کنند کسانی هستند که به طور منظم ورزش مینمایند. در واقع ورزش یکی از سه پایه اصلی درمان دیابت را علاوه بر رژیم غذایی و داروها تشکیل می دهد.‌‌
بدیهی که در بسیاری از افراد عدم فعالیت بدنی میتواند دیابت را تشدید نماید. فعالیت بدنی یک اصل اساسی در مدیریت دیابت بوده و فواید تندرستی زیادی را به همراه دارد. شکلهای مختلف فعالیت بدنی می تواند اثرات متفاوتی بر واکنش قند خون به ویژه در استفاده کنند گان از انسولین داشته باشد. فعالیت بدنی مناسب برای مدیریت مؤثر سطوح قند خون و دستورالعملهای کلینیکی فعالیت بدنی که برای بیماران دیابتی نوع 1 و2 منتشر شده است شامل: کنترل گلوکز اضافی خون، دوزهای مصرفی اصلاح شده انسولین و مصرف مکمل کربوهیدرات ها هستند. پزشکانی که‌‌ بیماران دیابتی فعال را درمان می کنند باید برنامه ها را‌‌ برای برآوردن نیازهای فرد تنظیم کنند.‌‌
شیوع مرض قند در جهان رو به افزایش است. براساس یک تحقیق برآورد شده است که تنها درآمریکا16 میلیون نفر دچار مرض قند(دیابت شیرین) هستند که در یک سوم آنها بیماری تشخیص داده نشده است. اکثر این افراد (90تا95درصد) دارای دیابت نوع دوم هستند(که قبلاً به آن دیابت شیرین غیر وابسته به انسولین 1می گفتند)، اما بسیاری از این افراد از انسولین اگزوژن (منشاء گرفته از خارج یا بو جود آمده از عوامل موجود در خارج ارگانیسم) استفاده می کنند. بیش‌‌ از یک میلیون نفر دارای دیابت نوع اول هستند که قبلاً آنرا دیابت شیرین وابسته به انسولینمی نامیدند.‌‌
اگرچه تمام بیماری دیابت شیرین ناشی از هیپراگسیمی(ازدیاد قند خون)است، اما سبب شناسایی بستگی به نوع دیابت دارد. فرایند خود ایمنی فعال شده از خارج بدن، باعث تحریک سلول های بتابی لوزالمعده شده و
بنابراین بدن قادر به تولید انسولین نیست. دیابت نوع دوم غالباً نتیجه سندرم مقاومت انسولین است که معمولاً با افزایش بیش از حد چربی بدن حادتر می شود. نوع سوم، دیابت حاملگی است که در زنان عمدتاً در طی دوره سه ماه بارداری اتفاق می افتد. اگرچه این وضعیت معمولاً پس از زایمان برطرف می شود، اما با خطر بالاتر ابتلا به دیابت نوع اول 2 در ادامه زندگی فرد همراه است.‌‌
فواید فعالیت بدنی‌‌
فعالیت بدنی در پیشگیری از بیماری دیابت نوع دوم و همینطور مشکلات حاد تندرستی دیگر مثل بیماری قلبی عروقی و سرطان های خاص، نقش مهمی بازی میکند. بدیهی است که بیماری بیشتر افراد دارای دیابت نوع دوم، با عدم تحریک تشدید خواهد شد.‌‌
مانسون و همکاراننقش احتمالی فعالیت بدنی در پیشگیری اولیه دیابت نوع دوم رابا مطالعه یک گروه 87253نفری از زنان میانسال آمریکایی (34تا59سال)به مدت 8 سال مورد بررسی قرار دادند، این محققان یافتند که صرف نظر از چاقی، در مقایسه با زمانی که فعالیت بدنی انجام ندادند، زمانی که حداقل یکبار در هفته به فعالیت بدنی پرداختند،احتمال گسترش دیابت کمتر بود.‌‌
تحقیق دیگر نشان داد که مشارکت در فعالیت بدنی در اوقات فراغت ارتباط معکوس با گسترش دیابت نوع دوم به ویژه در مردان با خطر بالا داشت. به ازای هر 500 کیلو کالری افزایش در مصرف انرژی، 6درصد خطر ابتلا به بیماری دیابت را با تعدیل سن کاهش داد، اخیراً هیو وهمکاران نتیجه تحقیق سلولی خود بروی 70102 پرستار زن که در سالهای 1980تا1992 مورد مطالعه قرار گرفتند را منتشر نمودند، این محققان نشان دادند که فعالیتبدنی حتماً نباید شدید باشد تا تأثیر پیشگیرانه داشته باشد. در این زنان، سطح بالاتر فعالیت بدنی حتی در زمانی که تنها به فعالیتهای با شدت متوسط می پردازد، با کاهش اساسی خطر ابتلا به دیابت نوع دوم مرتبط بود.‌‌
فعالیت بدنی نه تنها می تواند خطر ابتلا به دیابت نوع دوم را کاهش دهد بلکه فعالیت بدنی منظم فواید تندرستی زیادی را برای تمام افراد بویژه بیماران دیابتی به همراه دارد. تحقیقات اخیر نشان میدهد که
فعالیت بدنی احتمال ابتلا به بیماریهای عروقی،چاقی، فشار خون و سرطان خاص مانند سرطان سینه و سرطان کولونی- رکتومی را که علت مرگ و میر است را کاهش می دهد.‌‌ ‌‌
فعالیت بدنی و درمان بیماری دیابت‌‌
فعالیت بدنی به همراه رژیم غذایی مناسب و تجویز دارو در درمان دیابت یک اصل اساسی و مهم به شمار میرود. اما ممکن است این عوامل موانع بزرگتری برای بیماران مبتلا به دیابت نوع اول بوجود آورند. افزایش حساسیت میتواند باعث بهبود هموستاز گلوکز شود که نتیجه آن نیاز به دز پایین تر دارو است.‌‌
‌‌ انتخاب ورزش مناسب‌‌
شکلهای مختلف ورزش تأثیرات متنوعی را روی واکنش قند خون به خصوص در بیمارانی که انسولین مصرف میکنند، دارد.‌‌
برای اشخاص مبتلا به دیابت، نوعی از تمرینات هوازی و غیر هوازی انجام میشود که اثر مهمی‌‌ روی واکنش قند خون در طی فعالیت دارد.‌‌
برای تمرینات طولانی مانند دو ماراتن، ورزشکاران دیابتی باید میزان مصرف انسولین خود را کاهش دهند به علت اینکه افزایش مصرف کربوهیدرات به وسیله شخص برای جبران گلوکز در طی فعالیت کافی نمی باشد. دانشگاه امریکایی طب ورزشی توصیه میکند که همه افراد دیابتی فعالیت بدنی هوازی را حداقل 3 تا 5 روز در هفته و به مدت 20 تا60 دقیقه انجام دهند.‌‌
اشخاص مبتلا به دیابت میتوانند بیاموزند که چگونه گلوکز خون را در حین تمرین کنترل نمایند.
استفاده از رژیم غذایی متعادل و خاص در قبل، حین و بعد از تمرین یک مرحله آزمون و خطا برای‌‌ هر فعالیت جدید است. پزشکان باید سطح گلوکز ورزشکاران دیابتی را در قبل، بعد و حین تمرین اندازه گیری نمایند. همچنین آنها باید این افراد را در انتخاب یک تمرین مناسب کمک کنند و واکنش آنها را به فعالیتهای جدید یا معمولی از نظر نوع، مدت و شدت فعالیت، میزان مصرف انسولین، کربوهیدرات و مدت تمرین پیش بینی نماید.‌‌
در همه تمرینات باید به صورت عاقلانه کربوهیدرات را مصرف نموده و از ایجاد کاهش قند خون در حین تمرین جلوگیری به عمل آید. اگرچه تمرینات عمومی میتواند مفید باشد اما پزشکان در قبال بیماران در
اصلاح رژیم غذایی و مصرف انسولین نقش کمک کننده ای را دارد به علت اینکه این روش ها نیازمند توجه به احتیاجات فرد است.‌‌
‌‌ ورزش و دیابت نوع 1‌‌
افراد مبتلا به دیابت نوع 1 می توانند درتمام سطوح فعالیت ورزشی از آماتور تا حرفه ای شرکت کنند، البته به شرط اینکه دچار عوارض دیابت نشده باشند و کنترل قند خونشان در حد قابل قبولی باشد. تنظیم مقدار انسولین تزریقی و غذای مصرفی براساس شدت و زمان انجام ف لعا یت ورزشی مهمترین اصل در انجام ورزش در دیابت نوع 1 است و جایگاه مهمی در کنترل آن دارد. انجام آزمایش قند خون جهت اطلاع از چگونگی پاسخ بدن به ورزش نیز از اهمیت اساسی برخوردار است و باعث افزایش کارآیی و جلوگیری از حملات هیپوگلیسیمی می گردد .‌‌
به طور کلی هدف اصلی از انجام ورزش در دیابت نوع 1 ایجاد یک حس اعتماد به نفس بالا در افراد مبتلاست. شما باید این حس را در خود تقویت کنید که » دیابت نباید هیچگونه محدودیتی در فعالیتهای روزمر ه من بوجود آورد».‌‌
بیماران دیابتی نوع 1 بدون عارضه و با یک کنترل مناسب می توانند در همه گونه فعالیتهای ورزشی اعم از تفریحی و حرفه ای شرکت نمایند. ولی برخی محدودیتها برای بیمارانی که به عوارض مزمن بیماری مبتلا هستند وجود دارد. یکسری معاینات کامل قبل از ورزش برای یافتن این عوارض لازم است. با این حال همه بیماران دیابتی باید برای شرکت در فعالیت ورزشی تشویق شوند. برای پیشگیری از عوارض حاد ورزش در بیماران دیابتی از قبیل هیپوگلیسمی یا هیپرگلیسمی، بیماران دیابتی نیز نیاز به تعدیل وضعیت تغذیه ای و میزان انسولین دریافتی دارند. بسته به نوع و‌‌ خصوصیات ورزش، عوامل محیطی و سطح قند خون قبل از ورزش، ورزش کار دیابتی نیاز به دریافت مقداری کربوهیدرات قبل، در طی و بعد از ورزش دارد. همچنین اگر ورزش بیش از 30 دقیقه طول میکشد، انسولین تجویز شده باید به میزان 14 تا 50 درصد کاهش یابد.
هر ورزشکار بسته به توصیه های علمی پزشک خود و با کمک وی باید به تعدیل وضعیت تغذیه ای و انسولین دریافتی متناسب با تداخل ورزش با میزان قند خون بپردازد. این هدف ممکن است با آزمون و خطای مکرر همراه باشد.
ورزش، نیاز به دارو و انسولین را کاهش می دهد. براساس مطالعات گسترده در سال 2001 تحت عنوان ”برنامه پیشگیری از دیابت“، نشان داده شد ورزش‌‌ میتواند روند پیشرفت منجر به دیابت نوع 2 را کندتر سازد.‌‌
با ورزش ملایم آغاز کنید، سعی نکنید در روز اول، فعالیت خود را با دوی ماراتن شروع کنید. برای شما یک پیاده روی کوتاه به مدت 15 دقیقه 2 روز در هفته یا حتی پیاد هروی کوتاه مناسب است. اگر برای مدت مدیدی فعالیتی نداشته اید همین فعالیت کم نیز بیش از حد تصورتان مفید خواهد بود. البته، اگر شیوه زندگی خود را تغییر دهید و ورزش را شروع کنید باید با پزشک خود مشورت نمایید تا او با دقت نظر بیشتری در مورد نوع دارو و درمان دیابت شما تصمیم گیری کند.‌‌
‌‌ ورزش و دیابت نوع 2‌‌
گستردن زمینههای ورزشی برای کودکان، خطر ابتلا به دیابت نوع 2 را که جوانان آمریکایی به شدت در معرض هجوم آن قرار دارند، کاهش می دهد. ورزش همچنین خطر ابتلا به دیگر شرایط بیماری های مزمن را در جوانان و بزرگسالان کاهش می دهد. براساس بررسی های مرکز کنترل و پیشگیری دیابت؛ ورزش افسردگی را نیز در جوانان کاهش می دهد و ضمن افزایش اعتماد به نفس، به ایشان احساس اجتماعی بودن می بخشد. این نوع دفاع در مقابل احساس بیم و نگرانی دوره جوانی می تواند با ارزش تر از درمان آکنه (جوش صورت) باشد.‌‌
اثرات مثبت ورزش در دیابت نوع 2 متعددند. تحقیقات جدید بر این امر تأکید می کنند که ورزش منظم در دراز مدت نه تنها باعث بهبود کنترل دیابت نوع 2 خواهد شد. بلکه حتی قادر است تا از بروز آن در افراد در معرض خطر نیز جلوگیری کند. نکته مهم دیگر در مورد نقش ورزش در کنترل‌‌ دیابت نوع 2 اهمیت شروع زود هنگام آن است. در واقع هر چه قدر ورزش در مراحل اولیه دیابت و قبل از اینکه نیاز به دارو در شخص
مبتلا پیدا شود شروع گردد، اثرات آن در بهبود کنترل دیابت بیشتر خواهد بود. به طور کلی فوائد انجام منظم ورزش در دیابت نوع 2 به قرار زیر هستند:‌‌
‌‌ کنترل بهتر قند خون‌‌
همانطور که می دانید یکی از علل عمده افزایش قند خون در دیابت نوع 2 مقاومت نسبت به عملکرد انسولین در بدن است. ورزش با کم کردن این مقاومت و افزایش اثر انسولین در بدن (یعنی اافز یش ورود گلوکز به داخل سلولهای بدن مخصوصأ سلولهای عضلانی) باعث کاهش قند خون می شود.‌‌
کاهش چربی‌‌
مطالعات زیادی نشان داده اند که ورزش منظم در کاهش چربی خون خصوصأ تری گلیسیرید بسیار موثر است. همچنین کلسترول خوب بدن (HDL) را نیز به خوبی بالا می برد.‌‌
درمان چاقی و افزایش وزن‌‌
فعالیت منظم ورزشی در صورت همراهی با رژیم غذایی مناسب نقش بسیار مهمی در کاهش وزن و سپس حفظ وزن موجود و جلوگیری از بروز مجدد چاقی بر عهده دارد .‌‌
ورزش در درمان دیابت بسیار موثر است، زیرا نه تنها باعث پایین آوردن قند خون و کاهش مقاومت بدن به انسولین می شود، بلکه خطر بیماری های قلبی عروقی و نیاز به دارو در دیابت نوع 2(دیابت غیر وابسته به انسولین)را کاهش می دهد.‌‌
هنگامی که یک فرد غیر دیابتی ورزش می کند، سطح انسولین خون، تحت تأثیر افزایش هورمون های ضدانسولین (خصوصاً گلوکاگون) کاهش می یابد. به این ترتیب، افزایش مصرف گلوکز توسط ماهیچه، با افزایش تولید گلوکز توسط کبد مطابقت می یابد.‌‌
برای جلوگیری از افت قند خون در افراد دیابتی، باید غذای بیشتری قبل از ورزش، در حین یا بعد از آن مصرف کرد و یا دوز انسولین را با افزایش فعالیت ورزشی کاهش داد.‌‌
در افراد دیابتی که انسولین یا داروهای کاهنده قند خون مصرف می کنند، هیپوگلیسمی(کاهش قند خون) مشکلی است که با ورزش پیش می آید. این هیپوگلیسمی بیشتر بعد از ورزش اتفاق می افتد، زیرا بعد از ورزش، کبد و ماهیچه نیاز به استفاده از گلوکز برای بازسازی گلیکوژن دارد که این بازسازی 30- 24 ساعت طول می کشد. برای جلوگیری از این افت قند خون یا باید غذای بیشتری قبل از ورزش یا در حین یا بعد از آن مصرف کرد و یا دوز انسولین را با افزایش فعالیت ورزشی کاهش داد.‌‌
از طرفی اگر در حالی که قند خون بیشتر از 300-250 میلی گرم در دسی لیتر است، ورزش شروع شود، هیپوگلیسمی و کتوز در اثر کمبود انسولین رخ می دهد، در این حالت ورزش باید متوقف شود.‌‌
راهنمای ورزش کردن در افراد دیابتی‌‌
تست قند خون قبل و بعد از ورزش، به تعیین نوع برنامه ورزشی شخص دیابتی بسیار کمک می کند.‌‌
در کل به ازای هر یک ساعت ورزش، خوردن 15گرم کربوهیدرات اضافه تر قبل یا بعد از ورزش، احتیاج می شود. برای ورزش های شدیدتر، 30 گرم کربوهیدرات در هر یک ساعت ممکن است نیاز شود. ورزش با شدت متوسط و مدت کمتر از 30 دقیقه ندرتاً احتیاج به مصرف کربوهیدرات یا انسولین اضافه تر دارد، ولی با این وجود اگر قند خون کمتر از 100 میلی گرم در دسی لیتر باشد، مصرف یک وعده غذای کوچک و کم حجم لازم می شود.‌‌
اغلب برای جلوگیری از هیپوگلیسمی‌‌، باید دوز انسولین را مطابقت داد و این تطابق بیشتر در مورد ورزشی که 60- 45 دقیقه طول می کشد، اهمیت پیدا می کند. در بیشتر افراد دیابتی، کاهش متوسط (تقریباً 20- 10 درصد) دوزانسولین تزریقی، برای جلوگیری از هیپوگلیسمی کافی است. برای ورزش های طولانی تر و شدیدتر کاهش بیشتری در کل دوزانسولین روزانه ممکن است نیاز شود.‌‌
‌‌ بطور کلی کاهش انسولین بر حسب شدت ورزش به ترتیب زیر است:‌‌
10 درصد برای ورزش یا فعالیت سبک‌‌
20 درصد برای ورزش یا فعالیت متوسط‌‌
40- 30 درصد برای ورزش یا فعالیت شدید‌‌
و بر حسب مدت ورزش، کاهش دوزانسولین کوتاه اثر به ترتیب زیر است:‌‌
30 درصد کاهش برای ورزش کمتر از یک ساعت‌‌
40 درصد کاهش برای ورزش 2-1 ساعته‌‌
50 درصد کاهش برای ورزش 3 ساعته و بیشتر‌‌
قبل از انجام ورزش، گرم کردن لازم است تا ماهیچه برای فعالیت هوازی آمادگی پیدا کند. بطور ایده آل، در یک ورزش 40-30 دقیقه ای، قسمت هوازی ورزش تقریباً 20 دقیقه باید ادامه یابد.‌‌

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله کامل در مورد بیماریهای مقاربتی

قیمت اصلی 223,200 تومان بود.قیمت فعلی 167,400 تومان است.

باسمه تعالی
بیماریهای مقاربتی
مقدمه
بیماریهای مقاربتی از بیماریهای خیلی شایع در جهان هستند. این بیماریها به طور عمده در نتیجه تماس جنسی با فرد آلوده و یا از طریق مادر آلوده به کودک منتقل می شوند. ولی ممکن است استفاده از سرنگ و سوزن مشترک در معتادان تزریقی نیز سبب ابتلا به این بیماریها گردد.
بر اساس برآورد سازمان جهانی بهداشت بیشتر از 330 میلیون مورد جدید بیماریهای مقاربتی قابل درمان از جمله سیفیلیس و سوزاک سالانه در دنیا بروز می نماید و در واقع روزانه شاهد بروز حدود یک میلیون مورد جدید از بیماریهای مقاربتی در دنیا هستیم.
طبق گزارش منابع معتبر جهانی، بیماریهای آمیزشی در دنیا رو به افزایش است و نظر به مسری بودن این بیماریها و عوارض ناشی از عدم درمان و پیشگیری آن، کنترل بیماریهای آمیزشی ضروری می باشد.
چون بیماریهای منتقله از راه تماس جنسی موضوع حساسی است و صحبت کردن آشکار در مورد آنها، در کشورهای مختلف از جمله ایران آسان نیست و سبب بدنامی می شود ، بیماران یا به موقع برای درمان مراجعه نمی کنند و یا برای درمان به درمانگران سنتی مراجعه می کنند. لذا به خوبی معالجه نمی شوند و سبب انتقال و گسترش بیماری می شوند.
در صورت بی توجهی و عدم درمان به موقع این بیماریها، ممکن است عوارض جدی مانند نازایی ، حاملگی خارج از رحم ، سرطان گردن رحم، خونریزی شدید و پارگی لوله های رحمی پیش آید که منجر به مرگ هم می شود. در دو سوم یا بیشتر زنان باردار مبتلا به سیفیلیس اولیه عفونت از طریق جفت به جنین سرایت می کند. عواقب بیماریهای مقاربتی فقط به خود بیماران محدود نمی شود . اگر زنان باردار ،مبتلا به بیماریهای آمیزشی شوند، ممکن است پی آمدهایی نظیر سقط خود به خود ، تولد زودرس ، مرده زایی ، مرگ داخل رحم، تولد با وزن پایین و عفونت چشمها و ریه ها در جنین و نوزاد ایجاد شود.
ابتلا به بیماریهای آمیزشی ی ، خطر آلودگی به ویروس ایدز را افزایش می دهد و موجب بروز بیماری ایدز و مرگ بیماران می شود.
بیماریهای مقاربتی قابل پیشگیری و درمان هستند.
تعریف
بیماریهای مقاربتی از انواع بیماریهای واگیردار هستند که به طور عمده از طریق آمیزش جنسی با فرد آلوده انتقال می یابند.انتقال از مادر آلوده به نوزاد و از راه خون هم امکان دارد. این بیماریها توسط تعدادی از عوامل بیماریزا ایجاد می شوند که باعث بروز علائمی مانند ترشحات مجرای ادرار در مردان ، ترشح مهبل در زنان ، زخم در ناحیه تناسلی ، درد در قسمت تحتانی شکم در زنان ، تورم و قرمزی بیضه و تورم غدد لنفاوی در کشاله ران می گردد. در بعضی ها ، بخصوص در زنان ممکن است عفونت ، علامتی ایجاد نکند.
کنترل بیماریهای مقاربتی به سه دلیل زیر دارای اهمیت است:
                        به علت دامنه و گسترش این بیماریها
                        به علت ایجاد عوارض جدی
                        به علت ارتباط بین بیماریهای منتقله از راه مقاربت و آلودگی به ویروس ایدز
دو نوع از بیماریهای مهم مقاربتی سوزاک و سیفیلیس هستند. بیماری ایدز هم در این طبقه بندی جای دارد، هر چند که ایدز از طریق غیر آمیزشی هم منتقل می شود.
عوامل بیماری زا
بیش از 20 موجود زنده میکروسکوپی مختلف از جمله باکتری، قارچ ، انگل ، ویروس و … سبب بیماریهای مقاربتی می شوند، ولی معمولاً علائم و نشانه های یکسانی ایجاد می کنند مثلاً ترشح از مجرای آلت در مردان و ترشح مهبل در زنان و زخم تناسلی از علائم شایع بیماریهای آمیزشی است.
راههای سرایت
چنانچه از نام بیماریها پیداست، راه اصلی انتقال بیماریهای آمیزشی ، نزدیکی جنسی (مهبلی یا مقعدی) با فرد آلوده است. سایر راههای انتقال عبارتند از:
     از مادر آلوده به نوزاد در حین حاملگی ، در زمان زایمان و یا بعد از تولد
     از راه انتقال خون و فرآورده های خونی آلوده و اشتراک در سرنگ و
سوزن تزریقی آلوده
مهم است بدانیم که شریک جنسی آلوده ممکن است دارای علامت نباشد و نداند که بیمار است و سبب انتقال و گسترش بیماری گردد.
بیماریهای مقاربتی ، خطر آلودگی به ویروس ایدز را افزایش می دهند.
رفتارهای زیر احتمال انتقال بیماری را افزایش می دهد:
                 داشتن بیش از یک شریک جنسی
                 داشتن شریک جنسی که دارای شرکای جنسی متعدد است.
                 داشتن انحراف جنسی و نزدیکی با افراد فاسد و بدکاره
                 عدم استفاده از کاندوم در هر یک از شرایط یادشده در بالا
راه های ورود عوامل بیماریزا معمولاً از طریق اندامهای تناسلی، مجاری ادراری ، مخاط دهان و مقعد ، پوست خراش یافته و خون است.
در زنان و نیز در مردان، بیماریهای قابل انتقال از راه مقاربت در گروه سنی 15- 30 سال در بالاترین حد است و در سنین بعدی کاهش پیدا میکند.
عوامل اجتماعی که بر انتقال این نوع بیماریها تأثیر می گذارند عبارتند از:
            تأخیر در درمان بیماریهای منتقله از راه مقاربت به دلایل زیر:
1.     زنان مبتلا اغلب علامت ندارند. حدود 80% زنان آلوده به سوزاک ممکن است بدون علامت باشند.
2.     ترس از بدنامی ممکن است مردم را به سرپوش نهادن وادارد و این خود سبب افزایش و گسترش آلودگی می شود.
3.     ممکن است امکانات بهداشتی – درمانی در دسترس نباشد و یا بیماران استطاعت پرداخت هزینه خدمات را نداشته باشند.
4.     ممکن است مردم ترجیح دهند برای اجتناب از بی آبروئی ، به درمانگران سنتی مراجعه کنند.
5.     بالاخره ممکن است داروهای لازم را به طور کامل مصرف نکنند . درمان موثر وقتی امکان پذیر است که بیماران دوره درمان را کامل کنند.
            همراه نیاوردن شرکای جنسی برای درمان
            کوتاهی در استفاده از کاندوم برای فعالیت امن جنسی
علاوه بر عوامل اجتماعی و رفتاری یاد شده در بالا، عوامل زیر هم در انتقال بیماریهای مقاربتی موثرند:
            سن: ماهیت مخاط مهبل و دهانه رحم در زنان جوان، آنها را برای آلوده شدن بسیار مستعد می سازد. زنان جوان وقتی بسیار زود ازدواج می کنند و یا از نظر جنسی فعال می شوند، مخصوصاً در معرض خطر بیشتری قرار دارند.
            جنس: بیماریهای مقاربتی ابتدا از طریق تماس جنسی درون مهبلی به زنان منتقل می شود. زنان راحت تر و سریعتر از مردان به بیماریهای مقاربتی مبتلا می شوند.
            ختنه: مردان ختنه شده کمتر از مردان ختنه نشده به بیماریهای مقاربتی مبتلا می شوند.
            ازدواج دیرهنگام
در اکثر جوامع افراد معینی ممکن است وجود داشته باشند که اختصاصاً در مقابل بیماریهای آمیزشی آسیب پذیر باشند و عبارتند از:
 دختران نوجوانی که از نظر جنسی فعال هستند.
 زنانی که دارای چند شریک جنسی هستند.
 زنان بدکاره و فاسد و مشتریان آنها
 مردان و زنانی که شغل آنها ایجاب می کند که از خانواده خود دور باشند و شرکای جنسی دائمی در درازمدت ندارند.
علائم
مهمترین علائم و شکایات بیماران مبتلا به بیماریهای مقاربتی عبارتند از:
                 ترشح غیرعادی از مجرای تناسلی زن ( افزایش مقدار، تغییر بو و رنگ)
                 سوزش ، خارش و درد در هنگام مقاربت زنان
                 هرگونه زخم و یا ضایعه تناسلی
                 درد در قسمت تحتانی شکم و درد واضح لگنی در زنان
                 تورم (برآمدگی) دو طرفه یا یک طرفه غدد لنفاوی در کشاله ران
                 درد، قرمزی و تورم در بیضه ها
                 قرمزی، ترشح و تورم چشم در نوزادان
بیماریهای قابل انتقال از طریق مقاربت در زنها، معمولاً علامتی ایجاد نمی کنند و یا علائم خفیف دارند. بنابر این زنها کمتر برای درمان مراجعه می کنند. 80% زنان آلوده به سوزاک ممکن است بدون علامت باشند . البته 10% مردان آلوده به سوزاک هم ،علامتی ندارند.
تشخیص
بیش از 20 عامل بیماریزای مختلف بیماریهای مقاربتی ایجاد می کنند که معمولاً علائم و نشانه های مشابهی دارند و اگر دقت شود به آسانی تشخیص داده می شوند. دسترسی به تسهیلات و امکانات آزمایشگاهی به تشخیص کمک میکند، زیرا بعضی از علائم ، خصوصاً در زنان ممکن است نتیجه علل دیگری غیر از بیماریهای مقاربتی باشد.
درمان
علاوه بر درمان بیمار باید همسر و شریک جنسی او نیز درمان شود. اگر یک طرف درمان شود ، چون بیماری مسری است، چرخه انتقال ادامه می یابد. افراد مبتلا تا بهبودی کامل باید از تماس جنسی خودداری کنند و این خودداری تا از بین رفتن علائم و دوره کامل درمان باید ادامه داشته باشد. اگر مبتلایان به بیماریهای مقاربتی نتوانند از فعالیت جنسی تا بهبودی کامل خودداری کنند باید در تمام مراحل نزدیکی از کاندوم استفاده نمایند.

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله کامل جرم انگاری رفتارهای انتقال دهنده بیماری‌های جنسی

قیمت اصلی 311,200 تومان بود.قیمت فعلی 233,400 تومان است.

جرم انگاری رفتارهای انتقال دهنده بیماری‌هایجنسی

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله در مورد روانشناسی ورزش

قیمت اصلی 295,200 تومان بود.قیمت فعلی 221,400 تومان است.

روانشناسی ورزش
مقدمه:
روان‎شناسی ورزشی شاخه‎ای از علم ورزش است که در جستجوی فراهم نمودن پاسخ به سؤالات مختلف در زمینه‎های رفتار انسانی در حیطه ورزش است. از آنجایی که روان‎شناسی به مطالعه رفتار می‎پردازد، بالطبع موضوع روان‎شناسی ورزشی نیز مطالعه حرکات و فعالیت‎های ورزشی در تمام ابعاد از فعالیت حرکتی یک کودک دبستانی تا مسابقات جهانی و المپیک می‎باشد.
اگر چه اهمیّت مسائل روانی در ورزش از چندین سال پیش شناخته شده است با این حال
روان‎شناسی ورزشی هنوز دانشی بسیار جوان می‎باشد و در خلال دهه‎های اخیر علاقه و توجه به «روان‎شناسی ورزشی شناختی» افزایش چشم‎گیری یافته است. ابتدا تمام تلاش‎ها در این حیطه معطوف به مردان قهرمان بود اما در سال‎های اخیر این روند متحول شده است و روان‎شناسی ورزشی قهرمانان زن و مرد حرفه‎ای و برجسته افراد شرکت کننده در فعالیت‎های غیر حرفه‏ای را نیز مورد توجه قرار می‎دهد. به عبارتی هدف روان‎شناسی ورزشی کمک به ورزشکاران در تمام رده‎های سنی از نوجوانان تا بزرگسالان است.
امروزه متخصصان فیزیولوژی ورزش از دانش روان‎شناسی ورزشی برای کمک به شرکت‎کنندگان در برنامه‎های باز پروری قلبی استفاده می‎کنند تا آنها بر ترس خود نسبت به از سرگیری و شروع تمرین غلبه کنند. معلمان همچنین با استفاده از دانش روانشناختی ورزشی شیوه توجه به تأثیرات محیطی را که باعث بهبود اجرا می‎شوند، به متعلمان خود می‎آموزانند. دست اندر کاران تیمهای جوانان برای اطمینان از کسب تجارب مثبت از سوی ورزشکاران جوان، از روان‎شناسی ورزشی بهره می‎گیرند. و نهایتاً مربیان در تمام سطوح از تکنیکهای روان‎شناسی ورزشی همچون کنترل هیجان، تصویر سازی ذهنی، هدف گزینی و انگیزش کمک می‎گیرند تا ورزشکاران را در تکامل
بخشیدن اجراهایشان یاری دهند. اکنون با پیشرفت علم روان‎شناسی ورزشی، بحث مهارت‎های روانی در اجرای عملکردهای ورزشی از اهمییت بسزایی برخوردار شده است و در حالی که قبلاً به اهمیت آماده سازی جسمانی تأکید می‎شد امروزه قهرمانان هرچه بیشتر بر آماده سازی روانی توجه و تأکید می‎کنند. تجارب کسب شده آنان حاکی از آنست که وقتی در میدانهای بزرگ با قهرمانانی همتراز به لحاظ جسمی‎به رقابت می‎پردازند، سرانجام آمادگی روانی پیروزی را به نفع یکی از طرفین رقم خواهد زد.
مربیان برتر نیز به جنبه‎های آماده سازی روانی ورزشکاران و ضرورت تدارک آن در طول تمرینات واقفند. و بخشی از برنامه آماده‎گی را به آماده سازی روانی اختصاص می‎دهند. با وجود این، آماده سازی روانی تا حدود زیادی مورد غفلت قرار گرفته است که به نظر می‎رسد عمده‎ترین علت این غفلت فقدان آگاهی مربیان در چگونگی آماده سازی روانی ورزشکاران می‎باشد. صاحبنظران ورزش چنین می‎پندارند که ورزش می‎تواند به بازیکنان جوان قدرت اراده‎گری، اعتماد به نفس، نحوه سلوک، برقراری ارتباط با دیگران و تجربه رسیدن به هدفهای مشکل را بیاموزد ولی امروزه می‎دانیم که این قابلیتها به طور خود بخودی به حداکثر نرسیده و رشد
نمی‎یابند مگر اینکه ورزشکار تحت آموزش و تمرین مهارت‎های روانی1 قرار گیرد.
اکنون مهارت‎های روانی در همان نقطه‎ای قرار دارند که پنجاه سال پیش مهارت‎های جسمانی قرار داشتند مربیان باید به این اعتقاد دست یابند که مهارت‎های روانی هم چون مهارت‎های جسمانی قابل کسب‎اند و باید به طور اصولی و علمی آموزش داده شوند.
روانشناسی ورزشی:
پیدایش علم روانشناسی ورزشی به قرن بیستم باز می گردد اما اولین مطالعات در این زمینه در سال‎های آخر قرن نوزدهم انجام شد. در واقع به صراحت نمی توان بیان کرد که روانشناسی ورزشی دقیقاً در چه زمانی بصورت علم مطرح شد, به همین جهت برخی ادعا می‎کنند علم روانشناسی ورزشی همچون نوزادی است که به تازگی متولد شده است. بطور کلی در ابتدا مطالعه رفتار ورزشی در جهت تشریح اصول و موضوعات روانشناسی عمومی بود و جهت‎گیری مشخصی بعنوان روانشناسی ورزشی دیده نمی شد. دکتر نورمن تریپلت روانشناس دانشگاه ایندیانا, در اوایل سالهای 1897, در مجله‎ آمریکایی روانشناسی مطلبی را
منتشر کرد که به گونه‎ای مستقیم به روانشناسی ورزشی ارتباط داشت. تریپلت پدیده‎ای را بررسی کرد که اکنون «‎سهولت اجتماعی» می‎نامیم, و آن اثر مساعد مشاهده کنندگان برعملکرد شخص است. او پی برد دوچرخه‎سوارانی که گروهی فعالیت می‎کنند نسبت به زمانی که فردی دوچرخه‎سواری می‎کنند, نیز سریع‎تر حرکت می کنند. دکتر ای. دبلیو. اسکریپچر روانشناس دانشگاه ییل از مطالعه خود چنین نتیجه گرفت که شرکت در ورزش به دارا شدن ویژگی‎های شخصیتی مطلوب می‎انجامد (مارک، اچ انشل،1380).
دیدگاه جدید مبنی بر اینکه ورزش رقابتی شخصیت ساز است, ریشه در پژوهش‎های اسکرپیچر دارد, اما پیشگام شناخته شده‏‎ روانشناس ورزش دکتر کلمن رابرتز گریفیت است. گریفیت که به عنوان پدر روانشناسی ورزش از او نام برده می‎شود, بعنوان اولین شخصی است که سال‎های زیادی را صرف آزمایش‎های منظم روانشناسی ورزشی کرده است(مارک، اچ انشل،1380).
گریفیت اولین آزمایشگاه روانشناسی ورزش را, به نام آزمایشگاه پژوهش ورزشی در سال 1925 در دانشگاه ایلینوی تأسیس کرد. اگرچه پژوهش درباره اثر عوامل روانی بر عملکرد
ورزشی را, در سال 1918 آغاز کرده‎بود. علایق اولیه او شامل اثرهای عوامل روانی و محیطی بر یادگیری و اجرای مهارت‎های حرکتی و شخصیت در ورزش بود. او برای آزمایشگاه خود وسایلی را تهیه کرد که آگاهی از جنبش‎های مهارتی, هوشیاری ذهنی, واکنش‎های زمانی نسبت به بینایی, شنوایی، فشار, ثبات, هماهنگی عصبی ـ عضلانی, تنش‎ها و رهاسازی عضلانی و توانایی‎ عضلانی را اندازه‎گیری می‎کردند. او بر اساس مصاحبه با بازیکن فوتبال ردگرنگ پی برد که ورزش‎کاران برتر مهارت‎های ورزشی را خودبه‎خود, بدون هیچ یا کمترین اندیشه‎ای, انجام‎می‎دهند.او اولین‎کتاب‎های‎روانشناسی ورزشی را به‎ نام‎های «روانشناسی مربیگری» در سال 1926 و «روانشناسی‎ورزشکاران» در سال 1928 نوشت و اولین درس روانشناسی ورزش را در سال 1923 در دانشگاه ایلینوی تدریس کرد. گریفیت, در تکلیفی که روانشناسان ورزش امروزی واقعاً بر آن رشک می‎برند, توسط باشگاه شیکاگو‎کانبر استخدام شد تا در فصل مسابقه‎های سال 1938 مشاور روانشناس ورزش تیم باشد. او آزمون‎های حرکتی و پرسشنامه‎های روانی گوناگون را اجرا کرد تا توانایی حالت روانی و توانایی بالقوه کنونی ورزشکاران رقابتی را از آغاز آموزش
(فصل بهار) تا پایان فصل تعیین کند(مارک، اچ انشل،1380).
پژوهش روانشناسی ورزشی در دهه‎های 1940 نمود واقعی داشت بجز پایان‎نامه‎های دکترا که گه‎گاهی نوشته می‎شدند. در این زمان بیش از هر چیز, تأسیس آزمایشگاه‎های یاد‎گیری حرکتی رواج یافت که ار جمله می‎توان آزمایشگاهی را نام برد که توسط جان لاتر در دانشگاه پنسیلوانیا,کلارنس رگزویل در دانشگاه ویسکاسنین, سی. اچ مک‎لوی در دانشگاه آ‎یوا, و شاید از همه معروف‎تر فرانکلین هنری در دانشگاه کالیفرنیا در برکلی, تأسیس شد (مارک، اچ انشل،1380).
این جنبش زمینه را برای حضور، رشد و … تربیت بدنی فراهم ساخت که دارای پیچیده‎ترین رهیافت علمی در پژوهش برای رفتار حرکتی بود. همه دانشمندان ورزش به نوبه‎ی خود از بهینه‎بودن طرح, تجهیزات و فنون آماری پژوهشی انتشار بیشتر داده‎های مربوط به فرایندهایی که زیربنای مهارت‎آمیز عملی و آموختنی بودند, سود جستند. با وجود «خلأ شایان توجه بین سال‎های مولد گریفیت و کارهای پژوهشگران معاصر در روانشناسی ورزش», زمینه روانشناسی ورزش از
این تلاش‎های اولیه در پژوهش حرکتی, سود برده است (مارک، اچ انشل،1380).
سرانجام, در دهه‎ی 1960 بود که روانشناسی ورزش گام‎های بزرگی را برداشت و زمینه علمی کنونی را فراهم آورد. چندین عامل به گسترش این زمینه علمی کمک کردند. کتاب‎های درسی بیشتر از هر زمان دیگر چاپ شدند. از جمله می‎توان به کتاب‎های زیر اشاره کرده:
«رفتار جنبشی و یادگیری حرکتی» بریانت‎گرتی, «مشکل ورزشکاران و چگونگی مقابله با آنها» بروس اجیلو و توماس تاتکو, «یاد‎گیری حرکتی و عملکرد انسانی» رابرت ان سینگر و «روانشناسی و رفتار حرکتی» جوزف اکسندین. کتاب دیگری به‎نام «مربی‎گری, ورزشکاری, روانشناسی» سینگر اولین کتاب درسی در روانشناسی ورزش بود. این کتاب‎ها محرکی برای پژوهش و انتشار فراوان در نشریه‎های علمی بودند. از همه مهم‎تر «فصلنامه‎ی پژوهش» که اکنون «فصلنامه‎ی پژوهش برای تمرین و ورزش» نامیده می‎شود, از انتشارات پژوهشی رسمی تربیت‎بدنی حرفه‎ای در ایالات‎متحده بود. اما مهم‎تر از پیشرفت پژوهش در روانشناسی ورزشی و رفتار حرکتی, کلاس‎ها و برنامه‎های
دانشگاهی بود که منجر به پیدایش بارزترین دانشمندان, در روانشناسی ورزش شد (مارک، اچ انشل،1380).
عنصر نهایی در رشد روانشناسی ورزش تأسیس چند انجمن حرفه‎ای بود. اولین نشست سالیانه انجمن امریکایی روانشناسی ورزش و فعالیت بدنی در سال 1967 برگزار شد. انجمن کانادایی یاد‎گیری روانی ـ ‎حرکتی و روانشناسی ورزش, در سال 1969 آغاز به کار کرد (مارک، اچ انشل،1380).
این سازمان در آغاز به انجمن کانادایی بهداشت, تربیت‎بدنی, تفریحات سالم و رقص وابسته بود. اما در سال‎های 1977 مستقل شد. در سال 1975, بخشی به اتحادیه امریکایی بهداشت, تربیت‎بدنی, تفریحات سالم و رقص, اضافه شد تا روانشناسی ورزش را در چهارچوب علمی تربیت‎بدنی تقویت کند. آن را آکادمی(فرهنگستان) روانشناسی ورزش نامیدند. هدف فرهنگستان تقویت نگره و پژوهش بود به گونه‎ای که بتوان در تربیت‎بدنی یا موقعیت ورزشی به کار برد. بعلاوه در سال 1986, پیدایش انجمن پیشرفت روانشناسی‎ورزشی کاربردی بود که برای پیشبرد رهیافتی اکتشافی‎تر در روانشناسی ورزش آغاز به کار کرد. این انجمن, که در بر دارنده
بزرگترین عضویت روانشناسی حرفه‎ای و دانشجویان در سرتاسر جهان است, دارای سه بخش است:
روانشناسی بهداشت (که برای نمونه اثرهای روانی فعالیت‎های بدنی را بررسی می‎کند)روان شناسی درمان (که مشاوره ورزشی و مطالعه اثر فنون رفتاری و روانی بر عملکرد ورزشی را بررسی می‎کند), و روانشناسی اجتماعی(که عوامل محیطی بر عواطف و رفتارهای ورزشکاران و مربیان ورزش را مورد مطالعه قرار می‎دهد). اگرچه شاخه روانشناسی ورزش ریشه در علم تربیت‎بدنی دارد, در سال‎های أخیر از سوی روانشناسی مورد پذیرش قرار گرفته است. این موضوع به سبب استفاده قانونی از اصطلاح«روانشناس» است که نشانگر آموزش دانشگاهی در روانشناسی است. قابل درک است که, در بین دانشمندان و دست‎اندرکاران, بحث‎های شایان توجهی در این باره وجود دارند مبنی بر اینکه کدام علم- تربیت‎بدنی, علم ورزش یا روانشناسی- باید برنامه‎های آموزشی روانشناسان ورزش را هماهنگ کند. به احتمال, در استرالیا, ارتباط بین روانشناسی ورزش و روانشناسی از همه قوی‎تر است, زیرا که در سال 1992 جامعه روانشناسی استرالیا اولین هیأت روانشناسان ورزش را در سازمان روانشناسی ملی پذیرفت. اهمیت این هیأت در تعیین معیارهایی است که

-25%

خرید و دانلود نسخه کامل مقاله کامل دیابت و ورزش

قیمت اصلی 231,200 تومان بود.قیمت فعلی 173,400 تومان است.

) دیابت چیست ؟ 1
دیابت یک بیماری مزمن است که در ان پانکراس (لوزالمعده ),انسولین تولید نمی کند ویا بدن نمی تواندازانسولین تولید شده استفاده موثرکند. توقف تولیدانسولین یا استفاده نکردن ازانسولین هردوباعث افزایش گلوکز درخون می شود‏ .‏
طبق برآورد فدراسیون بین المللی دیابت ,درسال ‏2008 ‏,‏199 ‏میلیون دیابتی درسراسرجهان زندگی می کنندوتخمین زده می شودکه درسال ‏2025 ‏این تعدادبه ‏333‏میلیون نفربرسد‏.‏ باتوجه به این تخمینها می توان گفت که بالغ بر‏6/3 ‏درصدازجمعیت جهان بادیابت زندگی می کنند. درحال حاضردیابت چهارمین علت مرگ ومیردربیشترکشورهای توسعه یافته است. دیابت انواع مختلفی دارد.
‏ ) دیابت نوع 1 1-1
درافراد دیابتی نوع اول بدن مقدارخیلی کمی انسولین تولیدمی کنند و یا اصلا انسولینی هیچ انسولینی در بدن تولید نمی شود و لازم است که فرد دیابتی برای ادامه زندگی انسولین تزریق کند.این نوع دیابت بیشتردرکودکان و نوجوانان دیده می شود . دیابت نوع 1 حدود 5 درصد افراد دیابتی دنیا را تشکیل می دهد.
) دیابت نوع 21-2
دیابت نوع دوم یا دیابت غیر وابسته به انسولین که با افزایش مقاومت بدن نسبت به اثر انسولین در بافتها مشخص می شود. در این افراد بدن مقدار کمتری انسولین ترشح می کند و یا اینکه بدن سبت به انسولین ترشح شده مقاومت نشان می دهد در نتیجه انسولین نمی تواند به طور مطلوبی قند خون را پایین بیاورد. در دیابت نوع ۲ اکثر مبتلایان چاق می باشند و سن بروز ان بالای چهل سال می باشد.دراین نوع دیابت قرصهای تحریک کنند ترشح انسولین ویا کاهش دهنده مقاومت به نسولین مورد استفاده قرار می گیرد. ورزش وتغذیه دیگر رکنهای درمان این نوع دیابت می شوند. تعدادی از مبتلایان به دیابت نوع 2 بعد از چند سال مجبور به استفاده از انسولین می شوند.طبق آماربیشتر از‏90 ‏درصد افراد دیابتی به این نوع دیابت مبتلا می باشند.
دیابت نوع 3‏ )1-3
نوع سوم دیابت دربعضی موارد حاملگی اتفاق می افتد، اما معمولاپس از حاملگی برطرف می شود.‏
‏) عوامل ایجاد بیماری2
تا کنون علت دقیق بیماری قند شناخته نشده است، اما مهمترین عواملی که در ایجاد این بیماری دخالت دارند عبارتند از:
وراثت -1
-عوامل محیطی (تغذیه و تحرک بدنی)2
-عفونت های ویروسی3
چاقی (بیش از ۸۰ درصد از بیماران چاق هستند) -4
5-حاملگی (به بیان دیگر، خانم هایی که نوزادان با وزن زیاد به دنیا می آورند و یا سقط های مکرر داشته باشند.)
نشانه های بیماری قند یا دیابت ( 3
تظاهرات بالینی از فردی به فرد دیگر متفاوت است اما در اکثر بیماران با علائم افزایش قند خون مثل افزایش حجم ادرار، افزایش میزان مصرف مایعات – غذا، لاغری، نزدیک بینی، ضعف و خارش بدن خود را نشان می دهد . این علایم موقتی هستند و با پایین امدن مجدد قند خون نا پدید می شوند. نکته قابل توجه در مورد علایم بیماری دیابت این است که در بیماران دیابتی نوع دوم ممکن است این علایم حتی با گذشت چندین سال از شروع دیابت خود را نشان ندهند. اما معمولا در افراد دیابتی نوع یک بعد از چند هفته این علایم بروز می کند.
عوارض دراز مدت دیابت(4
دیابت تمامی اعضا بدن را تحت تاثیر قرار می دهد به طوری که در بیمارانی که قند خون به مدت طولانی بالا است با گذشت زمان قند در مویررگها رسوب می کند و به جداره انها اسیب می رساند. با اسیب دیدن مویرگها قسمتهای مختلف بدن درگیر عوارض دیابت می شوند. به طور کلی عوارض دیابت شامل این موارد می باشد: اختلال در بینایی و نابینایی ، اختلالات گردش خون، اسیب به کلیه ها، زخم پا، بیماریهای قلبی عروقی، سکته مغزی و اخلالات اعصاب محیطی.
راههای درمان (5
بیماران مبتلا به قند را می توان با ، ورزش منظم روزانه و تزریق به موقع انسولین و یا مصرف قرصهای کاهش دهنده قند خون وکنترل رژیم غذایی درمان نمود. منظور از رژیم غذایی، تنظیم مواد مصرفی مورد نیاز بدن است.بیماران دیابتی نیازمند رژیم غذایی خاصی نیستند و می توانند از همان غذایی که سایرین استفاده می کنند مصرف نمایند اما آنان باید از مصرف شیرینی جات و تنقلات خودداری نمایند. همچنین این بیماران نیاز دارند تا غذای مصرفی را به جای سه وعده در ۵ یا ۶ وعده تقسیم نموده و میل کنند. این کار موجب می شود تا قند خون آنان به یکباره بالا نرود. از سوی دیگر ورزش و فعالیت جسمانی موجب جذب قند بیشتری به بافت های عضلانی شده و در نتیجه قند خون پایین بیاید. در واقع می توان گفت که در درمان بیماری قند، ورزش نقش انسولین یا سایر داروهای پایین آورنده قند خون را ایفا می کند. البته ورزش و تغذیه زمانی اثر خود را نشان می دهد که با مصرف دارو همراه شوند.
پژوهشها ی انجام شده در ضمینه رابطه ورزش و دیابت (6
امروزه بروز دیابت در کشورهای جهان به موازات کاهش میزان فعالیت مردم و افزایش چاقی به طور فزاینده ای بیشتر شده است. با توجه به نقش ورزش در افزایش سطح فعالیت و کاهش وزن می توان به اهمیت آن در پیشگیری و درمان دیابت پی برد. اکثر افرادی که دیابت خود را کنترل می کنند کسانی هستند که به طور منظم ورزش می نمایند. در واقع ورزش یکی از سه پایه اصلی درمان دیابت را علاوه بر رژیم غذایی و داروها تشکیل می دهد
اخیرا پژوهشگران دریافته اند که استراحت برای درمان بیماران دیابتی ، کارنادرستی است . مطالعات نشلن داده که استراحت در تخت برای مدت حداقل 7 روز باعث اختلال در قند خون میشود.
محققان کانادایی اعتقاد دارند که تمرینات ورزشی در تثبیت سطح قند خون به بیماران دیابتی نوع دوم کمک می کند. بیشتر بیماران دیابتی به نوع دوم بیماری دیابت مبتلا هستند که ریشه این بیماری عوامل ارثی و کمبود ورزش و نوع تغذیه است. ورزش ، گلوکز و گلیکوژن را در داخل ماهیچه های بدن می سوزاند (این پدیده در صورتی رخ می دهد که دیابت کنترل شده باشد) و در حین و بعد از ورزش ، قند خون وارد ماهیچه ها میگردد وسطح گلوکز را به حد طبیعی می رسد.
مشخص شده است که تمرینات ورزشی به صورتی که فرد را در نفس کشیدن دچار مشکل نکند موچب کاهش عوارض دراز مدت دیابت نوع دوم می شود زیرا نه تنها باعث پائین آوردن قند خون و کاهش مقاومت به انسولین می شود، بلکه میزان فشار خون و کلسترول خون را نیز کاهش می دهد.از انجایی که پایین بودن میزان کسترول و فشار خون از میزان اسیب به سیستم قلبی و عروقی می کاهد، بروز بیماریهای قلبی عروقی در افرادی که ورزش می کنند به تعویق می افتد.
در حالی که مفید بودن انجام تمرینات سبک برای افراد دیابتی مورد تایید است، نسبت به سلامتی بدن در انجام دادن تمرینات سنگین تردید وجود دارد. دکتر رونالد سیگال از دانشگاه کالگاری و همکارانش در دانشگاه اوتاوا شرایط 251 بیمار مبتلا به دیابت نوع دوم را در گروه سنی 39 تا 70 سال را بررسی کردند که هیچ یک از انها تمرینات منظم انجام نمی داده اند. این محققان این بیماران را به چهار گروه تقسیم کردند ، گروه اول تمرینات ورزشی هوازی به مدت چهل و پنج دقیقه و هفته ای سه بار انجام دادند ، گروه دوم با تمام توان خود به انجام تمرینات مقاومتی پرداختند ، گروه سوم دو نوع تمرین گروه اول و دوم را به مدت یک ساعت و نیم و سه بار در هفته انجام دادند و گروه چهارم هم هیچ گونه تمرین اضافی انجام ندادند. دکتر سیگال می گوید شرکت کنندگان در این تحقیقات از دستگاههای ورزشی یا دوچرخه و یا از ابزار الات کاهش وزن در باشگاه سلامت استفاده کردند.و برای جلوگیری از کمبود وزن به انها رژیم غذایی مناسب داده شد و میزان قند خون ، کلسترل ، وزن و امار حیاتی دیگر انها را ثبت گردید. در سه ماه انجام تحقیقات متوسط قند خون در کسانی که یک نوع ورزش را انجام دادند نیم درجه پائین امد و در کسانیکه دو نوع تمرین ورزشی را انجام دادند یک درجه کاهش یافت. اگرچه در افرادی که تمرینات مقاومتی زیادی انجام می دادند کاهش یک درجه ای در قند خون مشاهده می شد اما این افراد نوسانات قند خون زیادتری را تجربه کرده بودند. نتیجه این تحقیقات نشان داد که ترکیب کردن تمرینات قدرتی مثل بلند کردن وزنه‌ با ورزش‌های اروبیک یا هوازی بیش از هر یک از آنها برای کنترل قند خو ن سودمند است.
در پژوهش دیگری چند پژوهشگرنیوزلندی برای تعیین نوع ورزشی که ممکن است که بیشترین تاثیر را در کنترل قند خون داشته باشد، نتایج 27 مطالعه را که بر روی بیش از 1000 نفر انجام شده بود، مورد تجزیه و تحلیل قرار دادند تا تاثیر ورزش را بر ‌ هموگلوبین گلیکوژنه افراد دیابتی بررسی کند.(این معیار میانگین میزان قند خون افراد را در 3 ماه گذشته نشان می دهد). نتایج نشان داد که هر نوع ورزشی که 12 هفته یا بیشتر طول بکشد، باعث
می‌شود میزان هموگلوبین گلیکوژنه این افراد به اندازه 0.8 درصد پایین بیاید. همچنین این نتایج نشان داد که ترکیب ورزش‌های قدرتی و هوازی تاثیر بیشتری از انجام هر یک از این ورزش‌ها موثر است.
اثرات مثبت ورزش در دیابت نوع 2 بسیار زیاد است. تحقیقات جدید بر این امر تأکید می کنند که ورزش منظم در دراز مدت نه تنها باعث بهبود کنترل دیابت نوع 2 خواهد شد بلکه حتی قادر است تا از بروز آن در افراد در معرض خطر نیز جلوگیری کند.نکته مهم دیگر در مورد نقش ورزش در کنترل دیابت نوع 2 اهمیت شروع زود هنگام آن است. در واقع هر چه قدر ورزش در مراحل اولیه دیابت و قبل ازاینکه نیاز به دارو در شخص مبتلا پیدا شود شروع گردد، اثرات آن در بهبود کنترل دیابت بیشتر خواهد بود.
اثرات ورزش در افراد دیابتی(7
کنترل بهتر قند خون (7-1
همانطور که می دانید یکی از علل عمده افزایش قند خون در دیابت نوع 2 مقاومت نسبت به عملکرد انسولین در بدن است. ورزش با کم کردن این مقاومت وافزایش اثر انسولین در بدن (یعنی افزایش ورود گلوکز به داخل سلولهای بدن مخصوصأ سلولهای عضلانی) باعث کاهش قند خون می شود و این اثر خود را با کم کردن قند خون ناشتا و مقدار هموگلوبین گلیکوژنه که بیانگر وضعیت دراز مدت قند خون در طول 3-2 ماه گذشته است نشان خواهد داد. از آنجایی که این حساسیت ایجاد شده به انسولین 48 ساعت بعد از ورزش دوباره از بین می رود، تکرار ورزش در دوره های منظم برای کاهش مقاومت به انسولین در دیابت نوع 2 لازم است. ورزش همچنین از اثر هورمون های ضدانسولینی می کاهد و باعث بهبود کنترل گلوکز می شود. البته برای رسیدن به این حالت ، باید ورزش را با یک رژیم غذایی صحیح همراه کرد.
در ورزشهای دراز مدت مشاهده شده است که حساسیت سلولهل به انسولین افزایش می یابد . این امر در بهبود وضعیت دیابت بخصوص در افراد مبتلا به دیابت نوع 2 بسیار با اهمیت است . ورزش اگر در شرایط مناسب صورت گیرد . ِیعنی قند خون بیمار تحت کنترول باشد غلضت گلوکز پلاسما را ثابت نگه می دارد . علت این پدیده توازن بین برداشت گلوکز توسط عظلات و تولید متقابل گلوکز در کبد است.
کاهش کلسترول خون (7-2
مطالعات زیادی نشان داده اند که ورزش منظم در کاهش کلسترول بد و افزایش کلسترول خوب بدن بسیار موثر است. اهمیت این موضوع به این خاطر است که در افراد دیابتی
عوارض دراز مدت دیابت با بالا بودن چربی خون به شدت افزایش می یابد. بنابراین باید چربی خون افراد دیابتی در حد مطلوبی قرار داشته باشد و بهترین وسیله برای رسیدن به این هدف داشتن برنامه مرتب ورزشی می باشد.
درمان چاقی و افزایش وزن (7-3
چاقی یکی از مهمترین عوامل بروز دیابت نوع 2 می باشد .زمانی که فرد دیابتی اضا فه وزن داشته باشد بدن باید بیشتر انسولین ترشح کند و این امر در دراز مدت سبب از کار افتادن لوزلمعده می شود.یک برنامه صحیح کنترل قند خون در افراد دیابتی غیر وابسته به انسولین به کاهش وزن آنها کمک می کند . کاهش وزن ناشی از ورزش ، باعث کاهش بافت چربی می شود ودر کنترول دیابت موثر خواهد بود.
آمادگی عضلانی (7-4
ورزش مناسب توده عضلانی را افزایش می دهد و باعث حفظ توده عظلانی در حد مطلوب می شود در حین ورزش انقباضات عضلانی و عمل انسولین هر دو با هم مصرف گلوکز را افزایش می دهند.
نکته مهم این است که اگر کاهش وزن در افراد دیابتی فقط با رژیم غذایی انجام گیرد ، بیش از 25 % وزن از دست رفته از توده عضلانی خواهد بود .در حالی که هدف از کاهش وزن ، کاهش بافت چربی است نه از بین رفتن پروتین های بدن . بنابراین کاهش وزن با ورزش بهتر از کاهش بوسیله رژیم غذایی تنهاست.
پیشگیری از ابتلا به دیابت نوع 2 (7-5
پژوهشها نشان می دهد که افزایش فعالیت بدنی ، در پیشگیری از پیدایش دیابت نوع دو موثر است . این موضوع به ویژه در افرادی که بیشتر در معرض خطر ابتلا به دیابت هستند ، اهمیت بسیاری دارد . این افراد شامل افراد چاق ، فرزندان افراد مبتلا به دیابت و افراد با فشار خون بالا می باشند. بسیاری از افراد که در مرحله پیش دیابت هستند می توانند به وسیله ورزش از ابتلا به دیابت چلوگیری کنند.
تحقیقات جدیدی که روی بیماران مستعد دیابت( یعنی افرادی که قند خونشان کمی بالاتر از
حد طبیعی است امّا هنوز در حدّی نبوده که بعنوان دیابت فعّال طبقه بندی شود ولی خطر بروز دیابت در آنها خیلی زیاد است) انجام شده است،این مطالعات نشان می دهد افرادیکه حداقل 150دقیقه در هفته(روزانه30دقیقه بمدت پنج روز) ورزش کرده اند وحداقل 7-5 درصد وزن خود را از دست داده اند،احتمال بروز دیابت نوع 2 را در خود بمیزان 58% کاهش داده اند
-جلوگیری از عوارض دیابت(7-6
همان طور که می دانید بیماری های قلبی – عروقی (سکته قلبی، سکته مغزی، نارسایی کلیوی، فشار خون بالا و…) در افراد مبتلا به دیابت شایع تر از دیگران است. ورزش احتمال تصلب شرایین و بروز بیماری های عروق را کاهش می دهد و می تواند بر طول عمر افراد دیابتی بیفزاید. البته برای اینکه این نتیجه به دست آید، برنامه ی ورزشی باید در تمام طول عمر بیمار، حالت منسجم و منظم داشته باشد.
ورزش به دیابتی‌ها کمک می‌کند که از شر حمله‌های قلبی و نابینایی و آسیب‌های عصبی در امان باشند.افراد دیابتی وقتی که غذا می‌خورند سطح قند خونشان افزایش می‌یابد. هر چه بیشتر سطح خون افزایش یابد قند بیشتری به یاخته‌ها می‌چسبد. وقتی که قند به یاخته بچسبد دیگر نمی‌تواند از آن جدا شود و تبدیل به ماده‌ای زیان‌آور بنام سوربیتول می‌شود که این ماده می‌تواند باعث نابینایی و ناشنوایی و آسیب‌های مغزی و قلبی و نشانگان پاهای سوزان و… گردد.
کاهش فشار خون (7-7
فشار خون بالا یکی ازدلایل از کار افتادن کلیه ها می باشد در افراد دیابتی فشار زیادی به کلیه ها وارد می شود بنابراین باید از فشار خون بالا را کنترول کرد. فشارخون در اثر ورزش کاهش می یابد و حتی مشخص شده است که بیماری فشار خون در حد خفیف تا متوسط در اثر ورزش بهبود می یابد.
کاهش نیاز به دارو های خوراکی و انسولین (7-8
همراه با کنترل مطلوب قند خون و انجام تمرینهای ورزشی مرتب ، مصرف قرصهای خوراکی در برخی افراد دیابتی غیر وابسته به انسولین کم می شود .د ر بیماران دیابتی دریافت کننده انسولین نیز به علت بهبود عملکرد انسولین نیاز به ان کاهش می یابد. مطالعات نشان
داده است که در ماههای اولیه شروع برنامه های ورزشی ، انسولین تزریقی گاهی تا 20در صد یا حتی بیشتر کاهش می یابد.
تحمل تنش های عصبی (7-9
فشارهای روحی و روانی یکی از دلایل افزایش قند خون می باشد. ورزش وسیله موثری برای مبارزه با تنش های عصبی است . هنگام ورزش موادی به نام آندروفین در خون ترشح می گردد که موجب تسکین درد و آرامش روانی می گردد.
( غیر وابسته به انسولین) 2غیر وابسته به انسولین( 8
از انجای که بیشتر این گروه از افراد در سنین بالا دچار دیابت می شوند معدل سنی انها بالا می باشد بنا براین ورزش در این بیماران از اهمییت بیشتری بر خوردار است. از طرف دیگر به علت استفاده از قرصهای پایین اورنده قند ، به نسبت مصرف کننده گان انسولین در این افراد افت قند خون در طول ورزش کمتر رخ می دهد، به همین دلیل است که ورزش در میان این گروه از بیماران دیابتیک بیشتر مورد استقبال قرار می گیرد. در این گروه از بیماران انجام ورزش همراه با رعایت رژیم غذایی ، سبب تسریع در رسیدن به اهداف درمانی مورد نظر می شود. از این رو ورزش باید جزئی از زندگی روزانه افراد مبتلا به این نوع دیابت باشد.
9) ورزش ودیابت نوع 1 (یا وابسته به انسولین)
افراد مبتلا به دیابت نوع 1 می توانند درتمام سطوح فعالیت ورزشی از آماتور تا حرفه ای شرکت کنند، البته به شرط اینکه دچار عوارض دیابت نشده باشند و کنترل قند خونشان در حد قابل قبولی باشد. تنظیم مقدار انسولین تزریقی و غذای مصرفی براساس شدت و زمان انجام فعالیت ورزشی مهمترین اصل در انجام ورزش در دیابت نوع 1 است و جایگاه مهمی در کنترل آن دارد. انجام آزمایش قند خون جهت اطلاع از چگونگی پاسخ بدن به ورزش نیز از اهمیت اساسی برخوردار است و باعث افزایش کارآیی و جلوگیری از حملات هیپوگلیسیمی می گردد.
ورزشهای منظم برای افراد دیابتی وابسته به انسولین بسیار سودمند است . پژوهشگران کانادایی طی 16-12 هفته ورزش دادن به بیماران دیابتی وابسته به انسولین ، بهبود مطلوبی
را در غلظت قند خون ناشتا و هموگلوبین گلیکوزیله آنها مشاهده نمودند. در افراد دیابتی وابسته به انسولین ، تغییرات غلظت قند خون در طول ورزش بستگی زیادی سطح انسولین خون دارد . سطح انسولین خون نیز به میزان انسولین تجویز شده و مقدار جذب انسولین بستگی دارد. ازاینرو بهترین زمان پیشنهاد شده برای ورزش در دیابتی های وابسته به انسولین ، بعد از مصرف میان وعده بعد از ظهر و یا قبل از شام است.
هدف اصلی از انجام ورزش در دیابت نوع 1 (9-1
از انجای که در افراد دیابتی وابسته به انسولین ، انسولین به میزان کافی به بدن می رسد و در اکثر موارد به دلیل سن کم، بدن این افراد به انسولین مقاومت نشان نمی دهد ، در اینجا ورزش به اندازه دیابت نوع دوم حیاتی نیست. اصلی ترین هدف ورزش در این بیماران ایجاد یک حس اعتماد به نفس بالا در فرد است. البته فوائد دیگر ورزش که در مورد دیابت نوع 2 گفته می شود دراینجا نیز صادق است.
توصیه های جهت ورزش کردن (10
1مشورت با پزشک: افرادی دیابتی باید قبل از شروع به ورزش با پزشک خود مشورت نمایند. تا از میزان غذا ونحوه وزمان مصرف داروی خود مطلع شوند. در اکثر موارد میزان دارو کم شده و فرد نیاز بیشتری به مواد غذایی پیدا می کند.
1- نوشیدن مایعات فراوان :افراد دیابتی باید برای جایگزینی آبی که از طریق تعریق در طول ورزش طولانی دفع می شود. حدود ۲ ساعت قبل و بعد ازورزش اب بنوشند.
2- پوشیدن کفش و لباس مناسب: افراد دیابتی باید کفشهای را انتخاب کنند که دارای یک لایه نرم باشد و از نظر طول و پهنا به انگشتان پا فشار نیاورد و پاها کاملاً‌ راحت باشند . جورابها نیز تا رطوبت پا را گرفته و پاها را خشک نگهدارد. برای مثال در هنگام دویدن و پیاده روی های طولانی باید از کتانی سبک استفاده کرد. استفاده از کفی های پلاستیکی مخصوص نیز از تاول زدن پاهایتان جلوگیری می کند. با این حال فرد دیابتی باید همیشه قبل و بعد از ورزش پاهای خود را معاینه کند و در صورت وجود تاول یا قرمزی حتماً پزشک تماس بگیرد.
3- استفاده کردن ازعلامت شناسایی کننده: بیماران دیاتی باید در حین ورزش یک دستبند ، برچسب شناسائی ویا پلاک به همراه خود داشته باشند تا در مواقع بروز بیهوشی نشان دهنده ی وضعیت فرد باشد. در این دستبند یا پلاک باید نوع بیماری و درمان ذکر شده باشد.
· 4- دانش و آگهی شخص از چگونگی پاسخ قند خون بدنش به ورزش: فرد دیابتی باید از نحوه واکنش بدن خود به فعالیت بدنی مطلع باشد. بعضی افراد با انجام فعالیت بدنی نیاز به کاهش قابل توجهی در میزان انسولین یا قرص پاین اورنده قند خود دارند. این در حالی است که بدن بعضی دیگر ازافراد دیابتی واکنش ملایم تری نسبت به فعالیت بندنی دارد.
5- تست قند خون قبل و بعد از ورزش: افراد دیابتی به خصوص بیماران وابسته به انسولین باید حتما از میزان قند خون خود در قبل و بعد از ورزش مطلع باشند.ممکن است قبل و بعد از ورزش لازم باشد بمنظور پیشگیری از افت قند خون(هیپوگلیسمی)،یک وعده کوچک خورده شود.مقدار این میان وعده به سطح قند بستگی دارد. بعد از ورزشهای سخت و طولانی افراد دیابتی ممکن است به کربوهیدارت اضافه تری برای جایگزینی کربوهیدرات سوخته شده در حین ورزش نیاز داشته باشند.در غیر این صورت ممکن است فرد دچار هیپوگلسیمی ( کاهش قند خون ) تاخیری شود. از انجایی که ورزش سبب افزایش حساسیت بدن نسبت به انسولین می شود فرد باید غذای بیشتری صرف کند در غیر این صورت این نوع کاهش قند خون چند ساعت بعد از اتمام ورزش خود را نشان می دهد . در کل با یک ساعت افزایش در مدت ورزش، خوردن 15 گرم کربوهیدرات اضافه تر قبل یا بعد از ورزش، نیاز می شود. برای ورزشهای پرشدت تر،خوردن 30 گرم کربوهیدرات در هر یک ساعت ممکن است ضروری باشد. البته بهتر است در طول ورزشهای طولانی هر 20 تا 30 دقیقه قند خون اندازه گیری شود.
6- مدت زمان ورزش کوتاه باشد: تحقیقات نشان می دهد که با افزایش تمرینات احتمال ترشح هورمونهای افزاش قند خون بالا می رود و در نتیجه فرد ممکن است دچار افزایش ناگهانی قند خون می شود البته این مورد بیشتر در افراد غیر وابسته به انسولین دیده می شود.
7-مدت و شدت برنامه ورزشی خود را بتدریج(ونه ناگهانی)افزایش دهید تا بتوانید آن را با غلظت گلوکز خون تنظیم نمائید: افراد دیابتی باید سعی کنند که ورزش خود را طوری تنظیم