مقالات فارسی

دانشگاه محقق اردبیلی –دانشکده علوم امسانی گروه باستان شناسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی
عنوان: سفالینه های زرین فام ، تکامل نهایی صنعت سفال سازی اسلامی
“با فصلی در سفالینه های زرین فام صفوی”
نام استاد رهنما : دکتر حبیب شهبازی شیران
نام دانشجو : مریم شهریاری فر
بهار 92
/
تقدیم به پدر عزیزم
که وجودش تکیه گاه امن من و سخنانش روشنگر راه من و زندگی ام حاصل جوانی اوست و با ایثار و گذشت تمام مصائب و مشکلات زندگی را به دوش کشیده تا میوه باغ زندگی اش ثمر بخشد.
تقدیم به تو نازنینم مادر
در تنهاترین لحظات زندگی در اوج غربت، اسم مقدس تو در ذهنم شعله ور می گردد و نام تو آرامش دهنده فکر خسته و تن رنجور من است. با تو بودن یعنی بهشت را زیر پا گذاشتن، در کنار تو و با دعایت تو می توان در اوج آسمان پرواز کرد و کمترین چیز در برابر نامت، وجودت و فداکاریت بهشت است و بهشت است و بهشت.
چون هستی من از هستی اوست تا هستم و هست دارمش دوست
قدردانی و سپاس
پروردگار متعال را شاکر و سپاسگذاریم که توانستیم این مرحله از تحصیل را با راهنمایی های اساتید بزرگوارمان به پایان برسانیم.
بر خود لازم می دانیم که از استاد راهنمای ارجمندم جناب آقای شهبازی که با راهنمایی های دقیق و ارزنده خویش در طول تحصیل و اجرای این پروژه همواره مرا یاری نموده و حق استادی را بر من تمام کردند سپاسگذاری کنم.
فهرست مطالب
1 – 1 ) مقدمه 2
1 – 2 ) بیان مسئله 2
1 – 3 ) اهمیت تحقیق 2
1 – 4 ) هدف تحقیق 2
1 – 5 ) سئوالات و فرضیه های تحقیق 2
1 – 6 ) روش تحقیق 2
1 – 7 ) قلمروتحقیق 2
2 – 1 ) سفال دوره اسلامی 2
2 – 2 ) شیوه ساخت سفال زرین فام 2
2 – 3 ) تکنیک زرین فام 2
2 – 3 – 1 ) زرین فام اولیه 2
2 – 3 – 2 ) زرین فام قرون میانه 2
2 – 4 ) مراکز مهم تولید سفال زرین فام 2
3 – 1 ) مختصری بر تاریخ دوره صفویه 2
3 – 2 ) هنر سفالگری دوره صفویه 2
3 – 3 )سفالینه های زرین فام صفویه 2
3 – 4 ) مراکز مهم تولید سفالینه های زرین فام دوره صفویه 2
نتیجه گیری 2
فهرست منابع 2
پیشگفتار
سفالینه هی زرین فام ساخته شده در ایران سیار زیبا بوده که با این موضوع می توان به وتانایی هنرمندان ایران زمین پی برد . سفالین های زرین فام با استفاده از تکنیک پیچیده ، استفاده از رنگ های متنوع با به کارگیری فرم های بسیار زیبا و جذاب به زیبا ترین سفالینه های هنرمندان تبدیل شده است .
در این تحقیق به سفالینه های زرین فام پرداخته شده و سعی شده که با کارهای گذشته متفاوت باشد در مورد سفالینه های زرین فام کارهای گسترده ای انجام نگرفته این موضوع درباره دروه صفویه بیشتر نمود پیدا کرده است متاسفانه در مورد سفالینه های زرین فام دوره صفویه کار چندانی نشده است در کتاب های مختلف اطلاعات محدودی در این باره نوشته شده است که نوشته ها نیز در کتاب های مختلف تکرار شده است .
در این تحقیق با فصلی مجزا به سفالینه های زرین فام دوره صفویه پرداخته شده است ، دوره ای که به لحاظ ثبات و امنیت یک نمونه بسیارعالی را به ما نشان می دهد و وجود ثبات در جامعه باعث رونق هر چه بیشتر هنر ها در این دوره شد.
چکیده :
یکی از جالب ترین نوع ظروف اسلامی ، نوع معروف به ظروف طلایی یا زرین فام است . این ظروف ، که حاصل تکامل نهایی صنعت سفال سازی اسلامی است در مهمترین مراکز سفال سازی ایران از جمله ری ،کاشان ، ساوه ،جرجان ساخته می شدند. در چند دهه اخیر استدلال های مختلفی برای انتساب
ابداع لعاب زرین فام به یکی از کشور های ایران ، مصر و عراق از سوی صاحبنظران در این زمینه ارائه شده است.با توجه به شواهد باستان شناختی و حفاری هایی که صورت پذیرفته ، کهنترین سفالینه های زرین فام از شوش که مربوط به اویل سده سوم هجری قمری نیز می باشند ، یافت شده است .
در این تحقیق به بررسی دقیق تر تکنیک و شیوه کار هنرمندان سفالگر برای تولید سفالینه های زرین فام ، و همچنین به زرین فام های ادوار مختلف با توجه به طرح ها ، فرم ها و رنگ ها پرداخته خواهد شد.
1 – 1 ) مقدمه
فن و هنر سفالگری از دیر زمان مور توجه مردمان قرار داشته است ؛ بویژه که این هنر در میان ایرانیان از دیر باز وجود داشته است و به حق در پیشرفت هر چه بیشتر این فن بسیار تلاش کرده اند . فن و هنر سفالگری ایران تآثیر زیادی بر فرهنگ های سفالی هم در شرق و هم در غرب گذاشته است . سفال همواره به علت ویژگی های خاص که داشته است استفاده بوده است ، سادگی و در عین حال زیبایی این ساخته دست بشر از روزهای نخستین قابل توجه است تا اینکه توانسته با پیشرفت هایی که در این زمینه حاصل شده بر زیبایی خد بیفزاید. سفال از روزگاران قدیم، پیش از تاریخ ، دوران تاریخی و همچنین در دوران اسلامی بک ابزار مورد استفاده در نزد مردمان بوده است . از رمان های پیش از تاریخ که حالتکاربردی صرف داشته است ،اندک اندک در دوران تاریخی و دوران اسلامی به دلیل پیشرفت این تکنیک و گسترش شیوه های تزیینی آن به یک ابزار تزیینی تبدیل شده است .
باید توجه داشت که اگز آموزه های دین مبین اسلام در جامعه اسلامیوجود نداشت ، شاید هرگز شاهد پیشرفت فن و تکنیک سفالگری در جامعه اسلامی نمی بودیم.جایگزین شدن فرهنگ ساده اسلامی در ایران باعث از بین رفتن فرهنگ تجمل گرایی ایرانیان که میراثی از دوران پیش از اسلام بود ، شد و در نتیجه در این دوران گرایشات به هنر سفالگری به دلیل سادگی آن افزایش یافت ،اما به این نکته نیز باید توجه کرد که ، در ایندوران نیز استفاده از ظروف طلایی و نقره ای منسوخ شد ، در نتیجه توجه سفالگران به ساخت و پرداخت ظروف سفالی معطوف گردید . این توجه به هنر سفالگری باعث به وجود آمدن پیشرفت هایی در این زمینه شد. شیوه های گوناگون تزیین سفالینه ها یکی پس از دیگری اختراع و بکار گرفته می شد و به زیبایی ظروف سفالین افزوده می شد به گونه ای که دیگر جای ظروف طلایی و نقره ای را در جامعه اسلامی گرفته بودند . در میان شیوه ها و تکنیک های برتر تزیینی دوره اسلامی می توان سرآمد انها را فن لعابیزرین فام دانست ؛ هنری که جای خالی ظروف طلایی را پر کرده بود چنان که به این گونه ازظروف سفالین رغبت بسیاری توسط مردمان مسلمان نشان داده شده است .
در این نوشتار سعس می شود به گونه ای کامل به این فن پرداخته شود ؛ فنی که در دوران اسلامی یک هنر بسیار زیبا بوده است و هنر مندان ایرانی نیز در بوجود آمدن و پیشرفت و زیبایی هر چه بیشتر این تکنیک سهم بالایی داشته اند. لعاب تزیینی زین فام در دوره اسلامی بویژه در ایران توانسته احساسات نگرنده خود را برانگیزد و خود را به عنوان یک هنر زیبا در افکار نگرنده وارد کند . لعاب تزیینی زرین فام بنا به دلایلی تاریک و ناشناخته ای دارد که شاید به این دلیل باشد که هنرمندان زرین فام این تکنیک را در میان خانواده خود محافظت می کردند .
1 – 2 ) بیان مسئله
هنر سفالگری هنری ساده گرا بوده که در عین سادگی بیان کننده زیبایی بسیاری بوده است ، باید توجه داشت که در بررسی سفالینه های دوره اسلامی مطالعه خصوصیات نژادی و قومیت ها ی گوناگون در قلمرو اسلامی بسیار اهمیت دارد ؛تنوع در سرزمین های مفتوحه و گستردگی آن قومیت های مختلف با فرهنگ و مذهب مختلف و مناطق جغرافیایی مختلف باعث تنوع هنر اسلامی ، بویژه هنر سفالگری شده است.
هنر سفالگری در ابتدای دوره اسلامی بسیار تحت تاثیر سفالینه های دوره ساسانی ایران بوده است که این بویژه در ایران قابل مشاهده است ، و علت این تایر گذاری نیز در سادگی ظروف سفالین در دوره ساسانی می باشد ویژگی ای که در دوره اسلامی بسیار به آن تاکیدشده است بنایراین هنرمند سفالگر ایرانی به تقلید از ظروف دوره ساسانی پرداخته است و در دراز مدت توانسته به پیشرفت این هنر کمک کند. آنچنان که آشکار است ، هنر سفالگری در ایران اسلامی در ابتدا بسیار ساده با تزیینات اندک و ساده اس بوده است در گذر زمان به دلیل پیشرفت تکنیک ها و خلق شیوه های جدیدتر تزیینی بر زیبایی این ظروف افزوده است به گونه ای که در شیوه لعاب زرین فام هنرمنان موفق به انجام کار بزرگی شدند. این شیوه تزیینی جای خالیظروف طلایی دوره ساسانی در دوره اسلامی را پر کرده بود و افراد طبقه متوسط از این ظروف استفاده می کردند، اما شاید بهتر است دربکار بردن واژه «استفاده کردن» احتیاط کنیم چرا که به احتمال بیشتر برای موارد تزیین بکار برده می شده نه موارد کاربردی.

عنوان :
بررسی میزان و عوامل مرتبط با اعتیاد در نوجوانان از دیدگاه معلمان در مدرسه سبلان ناحیه یک اردبیل
استاد :
توفیق حسن پور
گرد آورنده :
ستاره بهشتی
پاییز 90
o
فهرست مطالب
عنوان………………………………………………………………………………………………………..صفحه
مقدمه 6
بیان مسئله 9
ضرورت واهمیت تحقیق 11
الف) ضرورت و اهمیت نظری موضوع 11
ب) اهمیت و ضرورت عملی موضوع 13
اهداف تحقیق 15
مقدمه 17
علل اعتیاد 23
عوامل اعتیاد 24
جمع بندی دیدگاههای نظری 38
بررسی راههای پیشگیری از اعتیاد 41
اعتیاد از دیدگاه اسلام 46
درمان یا ترک اعتیاد 50
ایجاد آمادگی و زمینه های لازم در معتاد برای ترک اعتیاد 51
نقش مددکار اجتماعی در زمینه اعتیاد 64
علل بازگشت به اعتیاد 66
پیشینه تحقیق 69
سوالات تحقیق 76
فرضیه های تحقیق 76
تعاریف عملیاتی 76
تعارف نظری 77
روش تحقیق 79
جامعه آماری 79
نمونه آماری 79
روش تجزیه و تحلیل داده ها 80
بخش اول آمار توصیفی 82
بحث ونتیجه گیری 89
محدودیت ها 89
پیشنهادات 90
مقدمه
اعتیاد داستان تلخ زندگی انسانهایی است که خود را پای آتش پیر میسازند و درجهنم تقدیرمی سوزند و ندای باطنی خود را به گوش انسانهای سالم و بیدار میرسانند و آنان را به نجات و دستگیری خود فرا می خوانند. (عقیقی بخشایشی، 1382، ص3) مصرف مواد مخدر سابقه بسیار طولانی دارد و اقوام مختلف آن را به صورتهای متنوع مورد استفاده قرار می دهند. اگر چه نحوه استفاده و تأثیر اینگونه مواد بر جسم و روح در اغلب موارد به لحاظ دارویی و درمانی است و هنوز هم مشتقات و ترکیبات برخی از مواد مخدر به عنوان داروهای تسکین دهنده مورد استفاده قرار می گیرند، لیکن در دنیای امروز اکثر افراد فقط تغییرات روانی را در مصرف اینگونه مواد جستجو می کنند و هر روز بر تعداد مصرف کنندگان افزوده می گردد و مواد مخدر صورتهای پیچیده و متنوعی به خود می گیرد. بدون تردید مصرف بی رویه و روز افزون مواد مخدربه عنوان یکی از بزرگترین مشکلات قرن حاضر تلقی می گردد و زیانهای ناشی از آن در زمینه های اجتماعی و اقتصادی بسیار سنگین است. (صالحی، 1371، ص5)
اعتیاد به مواد مخدر به عنوان یک مشکل اجتماعی پدیده ای است که علاوه بر زمینه های ناسالم اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی، زمینه های شخصیتی، روانی و تربیتی نیز در چگونگی ابتلا به آن
از اهمیت زیادی برخوردار است. در اثرتحقیقات انجام شده در این زمینه میتوان گفت که ضعف شخصیت، ناهنجاریهای روانی، عدم تعادل و بی ثباتی اوضاع اقتصادی، فقر فرهنگی و آموزشی و بالاخره زندگی پردغدغه ناشی از صنعت و تمدن و فقدان روابط انسانی مناسب، ترک صله رحم، فراموش شدن سنتهای پسندیده فرهنگی و اسلامی، بتدریج فرد را در مقابل مشکلات و گرفتاریهایی قرار می دهد که خود را عاجز وناتون و تنها یافته و در نتیجه سعی می کند از واقعیتها فرار کند و به مکانیسمهای مختلفی نظیر اعتیاد به مواد مخدر متوسل شود.
اعتیادنه تنها خود زائیده مسائل مختلفی است، بوجود آورنده عوارض مختلف جسمی و فکری و از همه خطرناکتر منزوی شدن، رکود اجتماعی و زائد و مصرفی شدن فرد می گردد. (اخلاقی بوزانی، 1375،ص2) استفاده از مواد مخدرنه تنها موجب انحرافات اخلاقی در فرد می گردد بلکه باعث عوارض جسمی، روانی و در نتیجه موجب آسیبهای اجتماعی می گردد. از مهمترین این عوامل تأثیر ماده مخدر روی سیستم عصبی و مرکزی فرد و در نتیجه اختلال در عاطفه و خلق و خوی فرد است.
بطوری که خلق و خوی شخص نسبت به قبل از اعتیاد متفاوت می شود و فرد دچار کم خوابی یا بی خوابی، خیالبافی، سستی و خمودگی، بی بند و باری، تهاجم، بی علاقگی به خانواده و کار، کاهش میل جنسی و …
می گردد. (فخر به نقل از لینکر، روزنامه اطلاعات، شماره 87) علاوه بر عوارض فوق تحقیقات نشان داده است که اعتیاد والدین به مواد مخدر اثر مستقیمی روی فرزندان دارد و سمی که در نتیجه مصرف مواد مخدر در بدن پدر و یا مادر ایجاد شده به جنین منتقل می شود و سبب ضعف قوای جسمانی یا روانیوی گردیده این فرزندان علاوه بر اینکه ممکن است دارای عقب ماندگی های ذهنی، اختلالات عاطفی یا رفتاری باشند، آمادگی وزمینه مناسبی برای اعتیاد به همان ماده مورد مصرف پدر یا مادردارند. این اثر نشان دهنده تأثیر مستقیم اعتیاد بر روی فرزندان است. (فدایی، 1371، ص35-36) این تنها گوشه ای از زیانهای مصرف مواد مخدر است و امروز تقریبا همگی کشورهای به اثرات زیانبار این مواد پی برده اند به طوری که تقریبا تمامی کشورهای جهان سعی دارند تا برنامه هایی را جهت پیشگیری از اعتیاد و درمان معتادان به اجرا گذارند، ولی اغلب این برنامه ها کم و بیش موثر واقع می شود، زیرا سوداگران و سودجویان با صرف هزینه های گزاف گاهی تا چند برابر بودجه برنامه های خرج شده توسط دولتها، بازار خود را رونق می بخشند. صرف نظر از علل سیاسی و اجتماعی، سودجویی یکی از علل مهم گسترش روز افزن اعتیاد است. سوداگران مرگ از ناآگاهی و مشکلات گوناگون جوانان برای گسترش و رونق بازارهای خود سوء استفاده می کنند و به طرق
مختلف قربانیان بیشتری را در دام مخوف خویش گرفتار می سازند. (صالحی، 1371،ص5)
با توجه به اینکه دهه نود به عنوان دهه مبارزه با مواد مخدر در سطح جهان اعلام شده است لذا بایستی تمامی دولتها قدمهای موثری برای حل این معضل اجتماعی وبین المللی بردارند. جمهوری اسلامی ایران تنها کشوری است که در دنیا برای ریشه کن کردن اعتیاد به مواد مخدر ضمن رعایت مصوبه سازمان ملل پیشگیری از مواد مخدر و داروهای روانگردان و مبارزه با آن و درمان معتادین وظایف خود می داند. (زرگر، 1372، ص45)
و از آنجا که نوجوانان آسیب پذیرترین گروه در برابر اعتیاد محسوب میشوند و معلوما در مدارس با این قشر جامعه بیشترین ارتباط را دارند بنابراین لازم است تا شناخت عوامل موثر دراعتیاد از طریق معلمان نیز مورد پژوهش قرار گیرد .
بیان مسئله
یکی از بلاهای خانمانسوز که آفتی بر پیکر جوامع بشری است مسئله مواد مخدر و اعتیاد می باشد که قدرت تفکر و خلاقیت، توان، کوشش و سازندگی را از انسان ها به ویژه جوانان گرفته و بنیاد خانواده و اعتقاد و باورهای دینی آن ها را در معرض نابودی و از هم پاشیدگی قر ار داده است و متأسفانه روز به روز رو به گسترش است.
برای جلوگیری از مواد مخدر به محدوده ی جغرافیایی ایران، دولت جمهوری اسلامی ایران علاوه بر گماشتن نیروهای انسانی متعدد ، اقدامات مفید و بازدارنده ای برای انسداد مرزهای شرقی مجاور دو کشور تولید و صادرکننده عمده مواد مخدر (افغانستان و پاکستان) انجام داده است ولی با تمام این کوشش ها بر اثر اصرار قاچاقچیان به استفاده از خاک ایران به خاطر اینکه کوتاهترین فاصله با ترکیه و مسیر بالکان است. متأسفانه فعالیت های مأموران مبارزه با مواد مخدر به طور کامل نتوانسته جلوی ورود مواد مخدر به کشورمان را بگیرد و در این میان استان اردبیل نیز به علت موقعیت مرزی با کشورهای خارجی از این امر مستثنی نیست و هر روز به تعداد افرادی که به مواد مخدر اعتیاد می یابند افزوده می شود.
سازمان بهداشت جهانی اعتیاد را چنین تعریف می کند:حالت سرمستی فرضی که بر اثر استفاده مکرر از مواد مخدر و محرک (طبیعی یا مصنوعی) فرد یا جامعه اختلال ایجاد می کند. خصوصیات بارز اعتیاد شامل میل شدید و غیر قابل کنترل برای به دست آوردن مواد به هر قیمتی، ازدیاد مقدار استفاده آن به نحو تصاعدی و اتکای شدید روانی و گاهی جسمانی به استفاده از آن مواد است به طور کلی مواد اعتیاد آور موادی هستند که مصرف آنها در انسان حالات غیرعادی ایجاد می کند.

معیارهای انسانی برای سازندگی وخلاقیت
دراین جا باید متوجه نکته بسیار باریکی بودو آن این است که اگر این نهادها وشوراها در مسیر مثبت وسازنده و فقط برای مردم کارکنند در سرنوشت شما و شهر شما و بچه های شما نقش موثری دارند.دراینجا آنچه مطمح نظر میباشد این است که شما مردم سرعین باید هم قبل وهم بعدازپایان انتخابات ، مراقب و ناظر کارشوراها باشید ارتباط خودتان را با آنها ونظارت دقیق بر عملکرد آنها قطع نکنید و نمایندگان برگزیده شما نیز موظفندبه تقاضاهای شما توجه کند و با شما ارتباط معنوی داشته باشند.
اینا ست معنای واقعی دموکراتیک شورا هدف این استکه دراین منطقه و مملکت هرکس در سرنوشت خوددخالت مستقیم داشت و بتواند بخوبی بهره گیری کند و درایره مردم باید درمسائل بی تفانوت باشند، بلکه باید به عنوان انسان هایی ، خلاق و سازنده ، نقش خود را در مسائل منطقه و شهرستان ظاهر سازند.
باید درکارها، عیارهای انسانی جایگزین چیزهای دیگری باشد تعصب بداست تکروی درست نیست ، باید گفت و شنو باشد، مسئولان شهر باید حتی تحمل حرف های ناخوشایند را هم داشته باشند اگر تحمل داشته باشند مدیر هستند.
اکنون که سخن از مشارکت عمومی مردم در سرنوشت شهرستان در میان است ، باید بهیک نکته اشاره کنیم وآن اینکه هیچ ملتی بدون اینکه خودش با میل رغبت امور مربوط به شهر و دیارش را بهعهده بگیرد و باعقیده درکارهای اجتماعی شرکتکند، به جلو نخواهد رفت .
مردم محترم اردبیل و سرعین :
آیا می توان تصور کرد که این همه آثار پرعظمت و پرافتخار چه از لحاظ میراث فرهنگی ، طبیعی و غیره که که در منطقه ما هست ، چرا در جا می زنیم ؟
این سوالی است که در موقع مناسب باید به تفصیل مورد بحث واقع شود.
به علت اهمیت و حساسیت موضوع برآن شدم مقاله ای مختصر در این زمینه بنویسم اگر چه بحث پیرامون این موضوع مستلزم بررسی بسیار دقیقی استکه مجال بیشتری لازم دارد آقایان محترم :
اگر چه از جانب مردم برگزیده شده ایدکه امور شهر یا جامعه خودرا تمشیت بدهید، اما در برابر قانون در برابر اصلی که بر آن اساس مبعوث شده اید، با دیگران برابرید.
حرمت شما تا جایی در جامعه پابرجاست که حرمت حقوق دیگران را داشته باشید و شما تاجائی از خطا دور هستید که در کمال صداقت ، دانایی را نزد دیگران
بجوئید ، با دیگران انچه می کنید، به سرنوشت و حقوق آنها مربوط استمشورت کنید .
واین یک تعلیم اجتماعی برمبنای دموکراسی است که می تواند همه و بخصوص شماهارااز لغزش ها نگاه دارد شمامسئولیت جمعی وگروهی در قبال مردم دارید، مسئولیتی که ناشی از بررسی و شناخت وظایف مشخص جمعی استکه اهم ان شرکت در خدماتاجتماعی است ، خدمتی که نمی تواند پذیرایی کوچک ترین اشتباه و لغزش باشد شما اگر به مناسبتی از اشتباه یک شخص یا یک مسئول گذشتید در واقع حقوق جامعه وحقوق کلی افراد را نادیده گرفته اید واین یک اصل کلی است که فرد همیشه باید فدای افراد و جامعه شود.
فراموش نکنید شما این مسئولیت وامانت را از مردم گرفته اید ودر مقابل انها شدیدا مسئولید همانطوریکه مسبوقید در انتخابات آزاد، کوچکترین تصورات و اندیشه های غلط ، مجال خودنمای و بروز و ظهور باقی نخواهد گذاشت .
انضباط پذری و وظیفه شناسی جامع ترین تعریف برای ترقی و پیشرفت
دراین مراحل پرتب و تاب توجه به «انضباط» و«وظیفه شناسی»و«پاکی ودرستکاری»نه تنهادر موازین اخلاقی بلکه درمقام مبرم ترین «ضرورت ها» اجتماعی جلوه می کنند؛ بدیهیاست آنچه در چنین شرایط در این زمینه مطلوب ومقصود محسوب می شود انظباط ارادی
ودرک شده ای است یعنی انظباطی که اعضا شورای شهر سرعین به آن ایمان داشتهباشند از گذرگاه این ایمان بدان عمل کنند،انظباط پذیری با پدیده دیگری که آنرا غالبا «حس وظیفه» یا «وظیفه شناسی» می خوانیم توام وبلکه همزاد است و این وظیفه با خلق و خوی جماعت آمیخته است .
گذشته از اینها در چنین جوامعی برای فرد اداری معطل نگاهداشتن کار مردم و منطقه و مملکت تحت عنوان «تعلق به مقررات و قانون» معناومفهوم پیدانمی کند.
با توجه به این اعتبار واهمیت می باشد که مردم انتظار دارند وجدا می خواهند که وظیفه شناسی و انظباط درعمل و اندیشه عنصری از ذات روحی نمایندگان انها در شوراها باشد هرگاه به زوایای کوچک و بزرگ زندگی با قضه تحقیق راه یابیم یعنی اگر از باب شناخت «لوازم » و«نیازها» به ژرفای احوال وامور اجتماع ورود کنیم درخواهیم یافت که همین انظباط و وظیفه شناسی در شما مبرم ترین و اساسی ترین نیازها ولوازم پیشبرد کار قرار دارند.
اصحاب تجربه ودوستان ارجمند:
اگربناشودبانهایت ایجاز مهم ترین نتایج مستقیم و اشکار «انظباط و وظیفه شناسی» در یک جمله خلاصه شود باید گفت آن ملت هایی که به اینامورتوچه ندارند رفته رفته واپس زده می شوند وتفوق وحاکمیت
و برتری از آن مللی می شود که یک لحظه از «انظباطووظیفه شناسی » چشم نپوشیده اند.
وحدت وارتباط شوراها با مردم
همبستگی وحمایت شوراها بااعتماد مردم نسبت به اعمال وافعال آن ها رقم زده می شود واین امر وقتی صورت میگیرد که مردم از خود گذشتگی ، و صداقت آنها را درک کنند بنابراین اعتمادمردم نسبت به اعضای شوراها، منعکس کننده اعتماد رهبران به مردم می باشد.
دراین امر باید وحدت و ارتباط شما شوراهای شهر بامردم بصورت جزئی اساسی از زندگی شما در آید در این جا بی مورد نمی دانم توصیه ای را بر سبیل تمثیل به آقایان عرض کنم و آن این است که اینکه چشم علاقمندان به توسعه و ترقی شهر متوجه اقدامات شما نمایندگان محترم شوراهای شهر ی استواین امید که همه پرورانده اند که توفیق آنرایابند که به کالبد نسیم جان این منطقه زیبا و خدادادی روان تازه ای بدمید، زیرا مردم کم کم می فهمند که منطقه بدون توسعه وامکانات و بدون نشاط و شادابی شبیه کودکستانی است که در آن خنده نباشد.
مبانی اساسی دموکراسی وحفظ شخصیت افراد
احترام به شخصیت افراد، همکاری میان افراد به عنوان یک ضرورت اجتماعی ، اتخاذ روش مبتنی بر بحث با روش عقلانی در برخورد با مسائل مختلف وهم چنین
ایمان به صلاحیت مردم وحق و مسئولیت ایشان در فعالیت های اجتماعی را تشکیل می دهند.
مسئله احترام به انسان ، از لحاظ ارزش شناسی پیوسته مسئله اساسی انسان بوده استو در زمان حاضر اهمیت ویژه ای پیدا کرده است احداث کارخانه ، پل ، ساختمان ها ی بلند، راه های عریض ، و راه آهن های طویل و فرودگاه های مجهز وامثال آنها را با همت و پشتکار با برنامه های کوتاه یا بلند مدت قابل اجراست و پدید آوردن اینها با همت و سعی انسان ازاد و باشخصیت ، کاردشواری نیست .
دشواری کاردر پیدایش زمینه پیدایش و ظهور چنان انسان هایی است . انسان هایی که ازاد فکر کنندو آزاد بگویند در حدود اصلاح واقعی جامعه آزادانه عمل کنند.
باید توجه داشت که این شخصیتو ازادگی انسان است که معضلات راحل می کندوبهرنسبت که این صفت در افراد یک جامعه ، افزوده شود به همان میزان به آینده و پیشرفت و سعادت آن می توان امید داشت ما رانیز برای امکان انجام برنامه های اساسی اصلاحی وتامین رفاه و سعادت واقعی مردم این منطقه ، راهی نیست جز اینکه شخصیت آنان راملحوظ و شرایط رشد و پرورش آنانرا فراهم سازیم .
شوراهای محلی و تمدن گرائی
باید به اینواقعیت توجه کافی معطوف داشت که تشکیل شوراهای محلی یکی از پایه های مهم دموکراسی و از عناصر برجسته ای است که جامعه را به سمت تمدن گرایش میدهد هرچقدر بسوی تمدن نیرومندتری سوق پیدا کنیم جامعه ازهر لحاظ به پیشرفت های بزرگتری دست خواهد یافت .
معمولا جامعه های انسانی که با فقر اقتصادی یا وقوع مصائب شدید دست بگریبانند زود از پا در می آیند و برای اینکه بتوانند وضع را تغییر دهند، مجبورند که بسیاری از روش های زندگی واجتماعی خودو قسمت مهمی از اساس ساختمان حیاتشان را تغییر دهند وسعی نمایند به وسائل و تدابیر کم وبیش علاقلانه ای متشکل از افراد بالغ ، دور هم جمع شوند و سازمان های جدیدی را برای برون رفتن از وضعیت نامناسب پایه گذاری نمایند.
و اعضا جنین سازمانهایی نه فقط بدلیل تبعیت اقتصادی ، اجتماعی و سیاسی با یکدیگر مربوط می شوند، بلکه با پیوندهای محکم تر احساسات مشترک و محبت و عادت و انس بهم ومردم پیرامون خود بسته می شوند.
بالاتر از همه انکه اعضا چنین سازمان هایی به عنوان سهم برندگان از منبع یک تمدن عمومی و آرا همگانی یکدیگر را و مردم را بهتر می فهمند و در
مسائل حسی و روحی واجتماعی با هم آسانتر کنار می آیند.
از مسئولیت های خطیر هر سازمانی(شورا یانهاد)ایناست که وسایل و اصول لازم دردسترس اعضا محلش و یا شهرش بگذارد تا به کمک آنها مردم بتوانند در حداقل اصطکاک و مزاحمت، با هم زیست کنندو در فعالیتهای تمدنی وارد شوند.
ضمنا وظیفه این نهادهای دمکراتیک است که راه حلهایی برای به زیستی، برای پرورش وآزموده ساختن افراد ش فراهم کنند تا هرکس بتواند به عنوان عضومفید جامعه وظیفه خود را انجام دهند واز طرف دیگرهر شورا یا نهادی باید در مورد افرادی که درآزمودگی و پرورش و موفقیت های گوناگون زندگی توفیق نیافته اند نظارت داشته باشد و کوشش کنند که از تعداد این گونه افراد کاسته شودو مهمتراز همه آنکه این نهادهای دموکراتیک باید درمقابل بحرانهاو نگرانیها به افرادش پشت گرمی و اطمینان خاطر بدهند.
تاآنجا که برنگارند ، معلوم است یکی ازخواص اصلی این شوراها مسئولیت پذیری در جامعه و پاسخ مناسب به نیازمندی های افراد آنمحل است واگر در این مکان نمایندگان منتخب مردم فعالیت های با ارزشی دریاری رساندن به مردم انجام دهند، پاداشهای معنوی بزرگی نصیب آنها خواهد شد ولی برع کس اگر
توفیق نیابند برای خدمت به جمع در فکر فرد گرایی وا مور شخصی خود باشند از دید مردم دور و از پاداشهای معنوی محروم و نهایتا سرافکنده خواهند شد زیرا آنها به یک نفر زیان نزده بلکه به کل جامعه محلی شان لطمه وارد آورده وبه ندای اکثریت مردم پشت کرده اند زیرا آنها فرصت های مناسب و طلائی را که در دست داشتند براحتی سوزاندندبقول حکیم بزرگ صدرامتالهین شیرازی:
گوهری بود و ژرف دریایی آفتابی و چرخ والائی
منکه آهنگ این سفر کردم عشق ورزیدم و خطر کردم
از پی صیدا ین چنین گهری اوفتادم به بهر پرخطری
تاسزاوار تاج زر کردم سر به شمشیر آشنا کردم
راه دشوار بودوکار خطیر گر بره ماندم عذر من بپذیر
حال که توفیق نصیبم شد و برای اینکه مفهوم تمدن (شهرنشینی)سروران گرامیاز برداشت عمیق تری داشته باشند؛ بطور مختصر اشاره ای به ان میشودتمدن که در لغت به معنی شهرنشینی است به تمام شئون ومظاهر زندگی افراد و جماعات که توانسته اند با استفاده از علل و عوامل طبیعی و اکتسابی اساس زندگی برتر
و بالاتر از زندگی فردی و اجتماعی و طرز رفتار تشکیل حکومت ونوع آن و آثار و شواهد مرتبت بر آن و فرهنگ به تمام نمودارهای فکر ی و ذوقی ومظاهر روحی و معنوی اعم از ادبیات و علوم وفنون و حتی عقاید و رسوم و آداب مذهبی واجتماعی گفته می شود.
آرا رویه های نابجای قضایی شورا و شهرداری
یکی از گرفتاری های مردم مادر سرعین انست که شورا و شهرداری وارگانهای مربوطه ، ظاهرا برای «پیشرفت کارا» و عنوانا برای «امکان ا یفای وظایف محوله»ولی گویا درواقع برای وسعت ابواب جمعی و کسب قدرت وغیره ، به میل خودوبدون شوروبحث جدی وواقعی با صاحب نظران و بافکر وسلیقه ، مقررائی استثنایی ودور از قواعدواصول ، وضع و تدوین می کنند و با استفاده از شرایط زمان ومکان وموقعیتخود، بهرنحوی هست آنها را به نوعی تصویب میرسانند وظاهراجامه «قابلیت اجرا» به انها می پوشانند وعملا نیز برای تثبیت آنچه بافته اند، با سرعت دست به کار می شوندو بهر شکلی هست آنها را اجرامی نمایند تااز گزند بحث وانتقاد جدی واحیانا «لغو»مصون باشند.
بنده نویسنده دراین باب نمونه های بسیاری را می توانیم مثال بزنم و عملا برای بعضی از مسئولان وعلاقمندان نشان دهم تا ازاین قضایا آگاهی بیشتری داشته باشند.

موضوع :
فرایند ماشین کاری EBM
استاد مربوطه :
مهندس اکبری
تهیه و تنظیم :
قادر فرشاد ، حجت فولادی آذر ، واحد اسمعیلی
فهرست مطالب
فهرست مطالب 3
فرایند ماشینکاری با پرتوالکترونی 4
درحالت کلی به دوگروه تقسیم میشود1.گروه گرمایی 2.گروه غیرگرمایی 5
سه جزء مهم سیستم ماشین کاری بااین روش عبارتند: CNCمیزکاردرمسیر معینی به کمک دستگاه 6
پارامترهای فرایند:جریان پرتو-مدت زمان پالس –جریان عدسی-سیگنل های انحراف پرتو 8
نرخ برداشت ماده MRR در حالتی که قطعه کار بخار می شود توسط معادله زیر محاسبه می شود: 9
MRR= η 9
ویژگی های فرایند: 10
کاربردهای فرایند: EBM 12
جریان خروجی 13
فرایند ماشینکاری با پرتوالکترونی
ماشینکاری باپرتوی الکترونی :فرایندی است درمواردی که الکترونهایی باسرعت بالا درداخل پرتوهای کم پهنا وبه صورت مستقیم درجهت قطعه کار متمرکزشده وحرکت
می کنندکه بصورت خلق یک گرماوبخارمواد انجام می گیرد.
/
درحالت کلی به دوگروه تقسیم میشود1.گروه گرمایی 2.گروه غیرگرمایی
گرمای سطح کاتد ترموالکترونیکی تادمای بالای گرم می شود تا الکترون ها سرعت کافی رابرای گریزازفضای اطراف کاتدبدست اورند.دراین فرایندجریان تعدادزیادالکترونها مانند یک پرتو الکترونی باقطرکم به سمت اندحرکت میکند درنتیجه قطعه توسط بمباران این الکترون هادریک محدوده متمرکز تاچنان دمای بالایی گرم میشود که که دران نقطه ذوب ویاتبخیرمی شود.
غیرگرمایی از یک پرتوالکترونی برای ایجاد واکنش شیمیایی استفاده می شود.فرایند ماشینکاری با اشعه الکترونی نوع گرمایی :
درطی عملیات ماشینکاری پرتوی الکترونی باسرعتی بالا به قطعه کاربرخوردمی کندسپس انرژی گرمایی تبدیل می شود.
که این گرمای تولید شده باعث ذوب شدن وتبخیرقطعه ها می شود.این فرایند می تواند سوراخهایی با اشکال مختلف ایجاد کند ولی با این وجودازان معمولا برای ایجادسوراخهای گرد درفلزات سرامیک هاپلاستیک ها وغیره استفاده می کنند.
ازاین فرایندجهت ماشینکاری موادرساناونارسانانیزاستفاده می شودبطوری که قبل وبعدازشروع ماشین کاری خلاایجاد می شود.قطر
پرتوالکترونی درروی قطعه کاربایستی به مقدار کمی کوچکترازقطرسوراخ موردنظرباشد.وقتی که پرتوالکترونیبه قطعه کاربرخورد می کند.ماده ای گرم می شودوسپس ذوب می شودوبخشی ازان تبخیرمی شود.درطرف خروجی سوراخ موادموادپشت بندمصنوعی یاالی استفاده می شود.پرتو الکترونی پس ازنفوذکامل درقطعه کارتا اندازه ای درموادپشت بند کمکی نیزنفوذ می کند.ماده پشت بندتبخیر شده وبا فشارزیادازسوراخ بیرون می اید.ماده مذاب نیزبه همراه ماده پشت بند تبخیر خارج می شود.برای ایجادسوراخهای دایره ای پرتو الکترونی به کمک کنترل کامپیوتری درامتداد
محیط سوراخی که باید تولید شودحرکت می کند.روش دیگری نیز موجوداست که دران پرتو ثابت نگه داشته می شودو حرکت می کند.
سه جزء مهم سیستم ماشین کاری بااین روش عبارتند: CNCمیزکاردرمسیر معینی به کمک دستگاه
1-تفنگ پرتو الکترونی 2-سیستم خلاء3-منبع تغذیه
تفنگ پرتو الکترونی:چون به روش پالسی یاضربانی عمل می کند.دراین روش ازتفنگ پرتو الکترونی به منظور تولیدپرتوالکترونی ومتمرکزنمودن ان درموقعیت ازقبل تعیین شده استفاده می شود.تفنگ ان یک کاتد فوق
العاده داغ که ازنوع تنگستنی می باشد.ابرالکترون هاراتولیدمی کند.دربعضی مواقع ممکن است کاتدهمانندیک قطعه جامدبطورغیرمستقیم توسط تابش منتشرشده ازیک رشته فلامینت گرم شود.دراثرنیروی دافعه کاتدالکترونهاباشتاب بسیار زیادی به سوی اند که نها راجذب می کندحرکت می کنند.مهمترین نکته جالب توجه وحیرت انگیزدراین روش ماشین کاری این است که: سرعتی که الکترون ها با ان از میان اند عبور می کند درحدود 66 درصدسرعت نور می باشد که سرعت بسیار زیادی است. در مسیرحرکت الکترون ها نیز یک نوع کلیدیاالکترودموادپالس موراستفاده قرار می گیرد.برای شکل دادن پرتوالکترونی بصورت یک پرتو همگراه ومتمرکزیک عدسی مغناطیسی مورداستفاده قرار می گیرد.این پرتوازمیان یک روزنه متغیر عبورداده می شودتاقطرپرتومتمرکزبابرداشتن الکترون های پراکنده کاهش یابد.عدسی های مغناطیسی به سه منظورمورداستفاده قرار می گیرندکه شرح انها بصورت زیر بیان می شود.1-برای مشخص کردن نقطه موقعیت پرتو2-منحرف کردن پرتو3-تبدیل پرتوبه یک پرتوگردنعکاس یافته روی قطعه کار.
منبع تغذیه:منبع تغذیه برای شتاب دادن به الکترون ها ولتاژی حدود150تا200کیلوولت راتولید می کند.وانرژی هرپالس120ژول کار می کند.شدت توان
یاتوان برسطح قطعه به حدی بالاست که قطعه کارراذوب وتبخیر می کند.
بنابراین اساس برداشت ماده درفرایند ماشین کاری لکترونی پدیده تبخیرمی باشد.سیستم خلاء ومحفظه ماشین کاری:
تولیدپرتوالکترونی حرکت ان درفضاونهایتاانجام ماشین کاری دریک رمحفظه خلاء صورت می گیرد.استفاده ازخلاء مزایای بسیاری دراین روش داردازقبیل مانع اکسیده شدن سریع ر شته کداخته شده می شود-زکاهش انرژی الکترون هادراثربرخوردبا مولکول های هواجلوگیری میکند-وفشارداخل خلاء که4-^10 توراست.
نکته قابل توجه: چون ماشین کریدرداخل خلاءانجام می گیرد.خلاءهابایستی درکاهش دادن الودگی هاوبه حداقل رسانیدن هم کوبی الکترون وهوای مولکولی تاثیر گذار باشند.زیرادر اثرمتقابل وفعل وانفعال پرتویالکترونی با قطعه کارتولیدپرتوی ایکس می کندکه بسیار خطرناک می باشدوتنها افرادتعلیم دیده بایستی باان کار کنند.
پارامترهای فرایند:جریان پرتو-مدت زمان پالس –جریان عدسی-سیگنل های انحراف پرتو
مقادیر این پارامترها در EBM به کمک یک کامپیوتر کنترل می شود. جریان پرتو از 100 میکرو آمپر تا یک آمپر متغیر است و انرژی هر پالس رسیده به قطعه کار را کنترل می کند. هر چه قدر انرژی یک پالس بیشتر باشد، سوراخ سریعتر مته کاری می شود. مدت زمان پالس در EBM بسته به عمق و قطر سوراخی که باید مته کاری شود از 50 میکروثانیه تا 10 میلی ثانیه متغیر است.مته کاری با استفاده از مدت زمان پالس طولانی تر منجر به ایجاد سوراخ های پهن تر و عمیق تر می شود. و همچنین HAZ و ضخامت لایه دوباره ذوب شده را که معمولاً در حدود 25هزارم میلی متر یا کمتر از آن است تحت تاثیر قرار می دهد که اندازه این تاثیرات حتی الامکان باید در کمترین مقدار خود باشد.
فاصله کاری یا همان فاصله بین تفنگ پرتو الکترونی و نقطه کانونی و اندازه پرتو متمرکز که منظور قطر آن می باشد توسط جریان عدسی تعیین وشکل سوراخ نسبت به امتداد محورش نیز که می تواند مستقیم ، مخروطی و غیره باشد توسط موقعیت نکته کانونی در زیر سطح بالایی قطعه کار مشخص می شوند.برای به دست آوردن سوراخ هایی به شکل غیر دایره ای حرکت پرتو می تواند برنامه ریزی شود.
نرخ برداشت ماده MRR در حالتی که قطعه کار بخار می شود توسط معادله زیر محاسبه می شود:
MRR= η
در این معادله η راندمان برش ، p توان که واحد آن ژول بر ثانیه می باشد و w انرژی ویژه که واحد آن ژول بر سانتی متر مکعب می باشد، فاکتورهای مورد نیاز جهت تبخیر قطعه کار می باشد. انرژی مخصوص w را می توان به صورت زیر محاسبه کرد:
+ +( _ ) +( _ ( W=
در این معادله گرمای ویژه، دمای ذوب، دمای اولیه قطعه کار، دمای جوش، دمای نهان ذوب و گرمای نهان تبخیر می باشد. پسوند های s و i به ترتیب حالت های جامد و مایع را نشان می دهند. نیز ثابت در نظر گرفته می شوند، هر چند که با دما تغییر پیدا می کنند. راندمان برش معمولاً زیر 20% است.
ویژگی های فرایند:
این فرایند می تواند هم برای ماشینکاری مواد رسانا و هم مواد نارسانای الکتریسیته مانند نیکل ، مس و آلومینیوم ، سرامیک ها ، چرم ها، پلاستیک ها و غیره به کار برده شود.احتمال مشاهده پلیسه کوچک یا به

وزارت علوم تحقیقات و فناوری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
گروه حقوق
پایان نامه برای دریافت درجه ی کارشناسی ارشد(M.A.)
گرایش جزا و جرم شناسی
موضوع:
فردی کردن مجازاتها در حقوق ایران
استاد راهنما:
دکتر محمد رضا شادمانفر
استاد مشاور
دکتر محمود مالمیر
نگارش
محسن عبدی
تیر1392
پائیز 1391
وزارت علوم تحقیقات و فناوری
دانشگاه شهید اشرفی اصفهانی
گروه حقوق
گرایش جزا و جرم شناسی
تاییدیه ی اعضای هیات داوران حاضر در جلسه ی دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد
اعضای هیات داوران نسخه ی نهایی پایان نامه ی آقای محسن عبدی تحت عنوان فردی کردن مجازاتها در حقوق
ایران را از نظر فرم و محتوا بررسی نموده و پذیرش آن را برای تکمیل درجه ی کارشناسی ارشد پیشنهاد می کنند.
اعضای هیات داوران نام و نام خانوادگی رتبه علمی امضاء
استاد راهنما محمد رضا شادمانفر………………………………………………………………
استاد مشاور محمود مالمیر…………………………………………………………………………..
استاد داور ………………………………………………………………………………………………
استاد داور……………………………………………………………………………………………………..
مدیر گروه محمد رضا شادمانفر
موضوع:
فردی کردن مجازت ها در حقوق ایران
پایان نامه ای در جهت تکمیل قسمتی از تکالیف دوره کارشناسی ارشد رشته حقوق جزا و جرم شناسی
محل امضاء
استاد راهنما: جناب آقای دکتر محمد رضا شادمانفر……………………………………….
استاد مشاور : جناب آقای دکتر محمود مالمیر………………………………………………..
استاد داور: جناب آقای دکتر……………………………………………………………………………
درود بر روح بزرگ و با عظمت پدر بزرگ مهربانم
احترام به اسطوره های عشق و محبت
پدر و مادر عزیزم
تقدیم به همسر بسیار مهربان و فداکارم
که آیینه عشق و محبت را به من آموخت
باشد که شکرانه قطره ای از دریای بی کران محبت هایشان را به جا آورده باشم
سپاسگزاری
سپاس خدای یکتا را که هرچه هست از اوست.
سپاس او را که بی نام و یادش نمی توان اغاز کرد و نمی توان به پایان برد.
سپاس و حمد بیکران او که به ما طریق عاشقی آموخت.
سپاس ترا ای یگانه عالم، ای حقیقت مطلق، ای منتهای تحقیق ، ای همه هستی در یک کلام، ای خدا خدایا مخواه که غرور در دل ما ریشه کند.
خدایا مخواه که غیر از آنچه تو خواسته ای بخواهیم و غیر از آنچه رضای توست بطلبیم
خدایا ما را آنی به خود وامگذا که به خود نیامده ایم که به خود رویم
خدایا تو میدانی که جز تو از تو نمی خواهیم
تنها تو را می پرستیم و تنها از تویاری می طلبیم
ما را در این راه تنها مگذار
به مصداق کلام شریف «من لم یشکر المخلوق لم یشکر الخالق» برخود واجب می دانم تا از زحمات و راهنمایی ها و ارشادات استادان ارجمند و فاضل جناب آقای دکتر محمد رضا شادمانفر استاد راهنما و جناب آقای دکتر محمود مالمیر استاد مشاور صمیمانه تشکر و قدردانی نمایم و همچنین مراتب سپاس خود را از اساتید محترم جناب آقای دکتر ………………….وسرکار خانم دکترکه زحمت داوری را متقبل شده اند ابراز نمایم و همچنین از دوستانی که مرا در امر ویرایش و تایپ این پایان نامه یاری نموده اند تشکر قدردانی نمایم.
چکیده
فردی کردن مجازات ها که ما در این پژوهش به دنبال تبیین و بررسی آن از زوایای مختلف هستیم ؛ یکی از ابزارهای اجرای عدالت کیفری است که در قرون اخیر توجه عدالت خواهان را به خود مشغول کرده است پدیده ای است که مجازات در طول حیات تکاملی خود به آن رسیده است وهدفی را دنبال می کند که آزادی خواهان، در مقابل ظلم و خفت ها، بی حد و حصری که به
مجرمان روا داشته می شد؛ در پاسخ به ندای خود آن را دنبال می کرده اند.
فردی کردن مجازات ها یعنی : اتخاذ تدبیر کیفری مناسب با شخصیت واقعی مجرم که لازمه آن شناخت شخصیت واقعی مرتکب جرم از طرف قاضی کیفری می باشد و برای شناخت حاصل نمی شود جز با تشکیل پرونده شخصیت که قاضی کیفری آن راهمراه با پرونده کیفری تشکیل می دهد پرونده کیفری به توصیف کیفیت و نحوه عمل مجرمانه می پردازد و پرونده شخصیت ، حاوی اطلاعات کاملی از خصوصیات بدنی و روانی و زیست شناسی و اجتماعی بزهکار می باشد .شناخت دقیق شخصیت بزهکار که قاضی با تشکیل پرونده شخصیت و اخذ نظریات کارشناسی متخصصان علم مختلف و لحاظ آن در پرونده شخصیت به آن دست پیدا می کند که به وی کمک می کند تا باشناخت عوامل مختلف تاثیر گذار در پدیده مجرمانه و تعیین سهم هر یک از این عوامل و میزان سهم اراده آزاد مرتکب انگیزه های ارتکاب جرم، بهترین تدبیر را در برخورد با مجرم اتخاذ نماید؛ به طوری که بتواند باعث اصلاح و بازپروری مجرم شده و او را به آغوش جامعه و خانواده بازگرداند.
این تحقیق با پرداختن به زوایای مختلف پدیده فردی کردن مجازات ها و تبیین و تحلیل مسائل مربوط به آن ، این موضوع را از آرا و نظریات اندیشمندان بیرون کشیده و با ارائه راه حل های عملی پیش گذاشتن مدرن ترین روش های برخورد با مجرمین و ارائه بهترین روش برخورد با مجرمین نموده است امید است توانسته باشیم سهمی هرچند بسیار اندک در راستای تحقق عدالت کیفری ایفا نموده باشیم .
کلید واژگان
(مجازات – فردی کردن – عدالت – شخصیت )
فهرست مطالب
مقدمه Error! Bookmark not defined.
1-بیان مساله ……………………………………………………………………………………………………….
2-سابقه تحقیق ……………………………………………………………………………………………………..
3-ضرورت انجام تحقیق ……………………………………………………………………………………………
4-سوالات تحقیق …………………………………………………………………………………………………..
5-فرضیه های تحقیق Error! Bookmark not defined.
6-اهداف و ضرورت های انجام تحقیق Error! Bookmark not defined.
7-روش انجام تحقیق ………………………………………………………………………………………………
فصل اول : Error! Bookmark not defined.
شناخت پیشینه و مفاهیم و اصطلاحات مرتبط با فردی کردن مجازات ها Error! Bookmark not defined.
مبحث اول: تعریف مفاهیم و اصطلاحات Error! Bookmark not defined.
گفتار اول : جرم Error! Bookmark not defined.
یک- تعریف لغوی جرم Error! Bookmark not defined.
دو- تعریف اصطلاحی جرم :
سه – تعریف جرم از دیدگاه های مختلف
الف- تعریف جرم از نظر فقها
ب- تعریف جرم ازدیدگاه حقوق دانان
گفتار دوم: شناخت مجازات
یک -خصوصیات مجازات ها 28
الف- ترهیبی و یا رنج آور بودن
ب-خصیصه ترذیلی
ج- خصیصه مشخص بودن
د- خصیصه قطعیت
دو- مبانی مجازات ها
الف – مبانی نظریه بازدارندگی مجازات ها
ب-نظریه مکافات عمل یا اثر وضعی جرم
ج- نظریه اصلاحی و دفاعی مجازات